所謂的平等互換和“公平”對(duì)待是典型的學(xué)生思維。這世界就不存在所謂的公平，你以為的“公平”不見(jiàn)得就是公眾認(rèn)可。而且在頻繁受到屈辱下還要提所謂公認(rèn)的“公平”時(shí)就很不公平！更不要說(shuō)所謂的傳統(tǒng)道德“尊老愛(ài)幼”！所謂“尊老愛(ài)幼”在那個(gè)人眼里“尊老”被無(wú)限放大，“愛(ài)幼”被無(wú)限貶低，嚴(yán)重不公平。長(zhǎng)期在他的這種洗腦下我漸漸把這種不合理認(rèn)定為合理，以至于在思考跟他的道德問(wèn)題時(shí)總是把他抬得很高，把自己貶得很低，忽視自己合理權(quán)利的重要性，導(dǎo)致自己思想總是邁不過(guò)道德的坎，頻繁出現(xiàn)精神問(wèn)題。