初中語文 閱讀理解 答題套路 知識點梳理朗讀 【2022年11月錄制】中考...

<議論文>
→論點:□中心論點只有一個(統(tǒng)帥分論點)
□分論點用于補充和證明中心論點,可以有N個
□論點的表達形式:文章的論點一般是表肯定或否定的判斷句,
明確的表達作者的看法和主張疑問句比喻句或者帶有“是不是,
可不可以,行不行”之類的模棱兩可的句子都不會是文章的中心論點
→論據(jù):事情論據(jù) 道理論據(jù)
→論證:
◇論證方法:舉例論證 道理論證 對比論證 比喻論證
◇論證完整性(答:使論證更加全面完整,避免產(chǎn)生誤解)
◇分析論證的作用:證明該段的論點
→議論文的結(jié)構(gòu):
△ 一般形式:引論(提出問題) 本論(分析問題) 結(jié)論(解決問題)
△類型:并列式 總分總式 總分式 分總式 遞進式
→議論文的語言:嚴謹 生動 有詞序 有句序
→駁論文的閱讀:☆作者要批駁的錯誤觀點是什么?
☆作者是怎樣進行批駁的,用了哪些道理和論據(jù)?
☆作者樹立的正確的觀點是什么?
→議論文的常見考點:
(開頭)開宗明義,開門見山
(結(jié)尾)歸納全文,篇末點題,揭示中心
分論一般位于段首或有標志性的詞語,如首先,其次,第三等
論據(jù)是為證明論點服務的分析。論據(jù)可以看出,它證明什么
肯定什么,支持什么?這就是論點
→議論文的論據(jù)考點:
△用事實做論據(jù)事例必須真實可靠,有曲性意義能揭示,事物本質(zhì)并與論點
有一定邏輯聯(lián)系議論文中,對數(shù)據(jù)事例的敘述要簡明,綱要突出與論點有
直接關(guān)系的部分 ?( 'ω' )? get!
,明確論據(jù)時不僅要知道文中哪些地方用了事實論據(jù),還要會概括事實論
據(jù),概括時要做到準確,必須依據(jù)論點,將論據(jù)本質(zhì)特點把握住,然后用
確切的語言進行表述
△ 用作論據(jù)的言論應有一定的權(quán)威性,直接引用時要原文照錄一陣核對,不要
斷章取義,間接引用時不能曲解愿意
→議論文的結(jié)構(gòu) 、層次考點:并列式結(jié)構(gòu),對照式結(jié)構(gòu),層進式結(jié)構(gòu),總分式結(jié)構(gòu)
作者如何證明論點的? 一一 作者為了證明……觀點,首先使用了……論據(jù),然后對……論據(jù)進行了怎樣的分析,從而證明了……觀點。(關(guān)鍵要說清楚證明過程的層次性)
→論證方法作用:
舉例論證:說用了舉例論證的正面方法,舉……證明了……,從而使論證更具體,更有說服力,真實有力的論證了觀點
道理論證:使用了道理論證的論證方法,論證了……觀點,從而使論證更概括,更深入,增強文章說服力,體現(xiàn)語言準確嚴密的特點
引用論證:使用了引用論證的方法,通過引用……證明……的觀點是論證過社會力和權(quán)威性,更有趣味性,吸引讀者
對比論證:使用了對比論證的論證方法,將……和……加以比較突出,強調(diào)了……的觀點
比喻輪證:使用了比喻論證的論證方法,加……比較……證明了……的觀點,從而把抽象深刻的道理闡述的生動形象,淺顯易懂,更利于讀者明白。
議論文的語言特色:
從邏輯的角度一一其詞的準確嚴謹
從說理的角度一一其敘述的概括性和簡潔性
從修辭的角度一一其詞的生動和感情色彩
語言鮮明表現(xiàn)為:表達明確,不模棱兩可,態(tài)度明確,愛憎分明,恰當使用修辭方法
和特殊句式增強語言的生動性和說服力。
語言概括簡潔表現(xiàn)為:議論文中事實敘述不細致,較籠統(tǒng)。
[ 用議論文的目的是以理服人,不宜詳細敘事 ]
→加點詞有什么作用?/詞語順序是否可以顛倒?
(可以或不可以)
△回答詞語的表層含義
△詞語對表達中心或闡明觀點的深層比喻或引申作用
(闡述詞語之間的時間或事理程序的先后順序,強調(diào)其先后順序或?qū)哟涡裕?/p>
△考察的語言特色
(以上均以本人角度所總結(jié))
(因以語音輸入為主,可能有許多錯字,望諒解)
花生(筆記)仁: 夏雨秋風葉落歸