堅(jiān)持每天練習(xí)鋼琴，但效率總是不高。有沒有高效的鋼琴練習(xí)方法？

今天，小編將告訴你如何高效地練習(xí)鋼琴。

1、設(shè)立一個(gè)明確的小目標(biāo)

練琴一定要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)的練琴是浪費(fèi)時(shí)間。那么，應(yīng)該設(shè)定什么樣的目標(biāo)呢？

比如今天練琴的目標(biāo)就是解決一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)。比如莫扎特K330C大調(diào)奏鳴曲。這首歌的大多數(shù)學(xué)生都演奏得很好，但在一些技術(shù)困難或特點(diǎn)上，一些學(xué)生會(huì)被卡住，比如顫音部分。對(duì)于莫扎特奏鳴曲來說，顫音不僅是一個(gè)技術(shù)點(diǎn)，也是一個(gè)非常有表現(xiàn)力的內(nèi)容，更重要的是，它想表達(dá)一種語(yǔ)氣。不同的顫音代表不同的語(yǔ)氣。當(dāng)你練習(xí)鋼琴時(shí)，你可以慢慢地練習(xí)這個(gè)技術(shù)點(diǎn)。演奏時(shí)不要緊張。你應(yīng)該非常準(zhǔn)確地計(jì)算每組顫音的數(shù)量，這樣在真正的演奏中就不會(huì)卡住，演奏不順暢，手指僵硬。這種方法可以使我們的演奏節(jié)奏更加準(zhǔn)確，聲音更加清晰均勻。

2、理解作曲家創(chuàng)作的目的

在演奏時(shí)，充分理解作曲家創(chuàng)作的目的可以讓我們更好地解決問題，提高鋼琴練習(xí)的效率。例如，有些學(xué)生在演奏連續(xù)三個(gè)或連續(xù)四個(gè)聲音的節(jié)奏轉(zhuǎn)換時(shí)，非常不穩(wěn)定，容易太匆忙，太匆忙。為了解決這個(gè)問題，我們不能僅僅從節(jié)奏的角度來理解連續(xù)三個(gè)聲音。因?yàn)樵S多作曲家主要想強(qiáng)調(diào)一種情感，比如長(zhǎng)時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該注意不要快速玩，我們應(yīng)該盡可能多地支持時(shí)間，每個(gè)手指都應(yīng)該充分玩，有一種歌唱，這樣你就可以自然地解決這個(gè)問題。

3、慢練是最有效的方法

我相信很多學(xué)生在課堂上聽到老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)他們必須慢慢練習(xí)。為什么？因?yàn)槁毩?xí)可以幫助我們解決很多演奏過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，比如頻繁的錯(cuò)誤聲音、不連貫的演奏等等。慢練習(xí)可以讓我們看到樂譜上的每個(gè)音符標(biāo)記，更加集中注意力，保證手指法的準(zhǔn)確性，從而減少錯(cuò)誤，提高練習(xí)效率。同時(shí)，慢練也是彈鋼琴加速的關(guān)鍵。只有在慢練的過程中扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，才能高效提高彈奏速度。

只有在練習(xí)的過程中，我們才能不斷總結(jié)，找到最合適、最有用的彈奏方法。