靴の花火是ヨルシカ發(fā)行的第一首單曲，算是?夏草が邪魔をする?中的高潮部分。專輯夏草が邪魔をする可以理解為elma和eimy之間故事的預(yù)告（對于2017年來講）或者說是補(bǔ)充，而靴の花火正是寫的是eimy對離開elma時的心境。但我其實一直以來我都對這首歌其中那份朦朧的情感有種十分朦朧的喜歡，不僅是因為拿的故事感人深切，更是因為那些情感的真實，質(zhì)樸。隨著幻燈中recover版本的發(fā)布，親身體驗了其中的情感后這種朦朧也逐漸具化……

Part1 歌曲解析

在調(diào)查了很多個翻譯版本并結(jié)合自己的理解后得到了一個我個人版本的翻譯（相對敘事性能強(qiáng)一點(diǎn)，這一部分可以在我的動態(tài)里查看，也會附到評論區(qū)）接下來的分析也將會以這份翻譯為主要參考。在歌曲中一直貫穿著4個重要意象1.飛行2.ねえ（準(zhǔn)確來講語氣詞似乎也能叫“意象”，哎不管了…）3.夏天和煙花4.鮮花 這里便以這4個意象為切入點(diǎn)解釋歌曲中的故事內(nèi)容與創(chuàng)作背景順便再討論一下其中情感變化，不過最重要的是這首歌所表達(dá)的主題。

首先是飛行，這一意象不僅僅是在此曲中多次出現(xiàn)，在原專輯 夏草が邪魔をする 中靴の花火的前一首純音樂的歌名就叫飛行。這一意象應(yīng)該是源于童話《夜鷹之星》，主要講述了主人公夜鷹因外貌丑陋而被同伴所冷嘲熱諷，又因名字中帶有“鷹”而被鷹勒令改名，絕望中夜鷹獨(dú)自飛向天空變成一顆星星至今仍在天空閃爍。在MV中像閃圖一樣不斷出現(xiàn)的書本截圖應(yīng)該就是這本童話。然而意象雖取自夜鷹之星，卻不代表曲中主人公“我”便是夜鷹。熟悉拿的伙伴自然知道eimy和elma的故事（不知道的小伙伴可以在b站搜索一下）所以順理成章，敘述這首歌的“我”便是eimy了。不過或許也可以嘗試跳出這個故事的束縛，何嘗不能是一個生活中真實存在的人又甚至說就是那個被此曲所打動的聽眾，不過這里就先將主角視為eimy吧。其中在歌詞中eimy曾發(fā)出感嘆“后知后覺的我才發(fā)現(xiàn)再想成為夜鷹一樣飛翔已成為一種奢望”讓我感觸真的頗深，經(jīng)常在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)錯過的許多到頭來也只能是幾句無力的感嘆帶過。

ねえ在每一段的開頭出現(xiàn)并不是單純的一個語氣詞，它反應(yīng)出來的是歌曲是以一種對話，或者說傾訴的方式來表達(dá)的。那么這個傾訴的對象“你”便是另外一位角色，繼續(xù)以故事的視角推進(jìn)那這個人便只能是elma。從歌詞中不難發(fā)現(xiàn)eimy對elma的情感是非常復(fù)雜的（當(dāng)然不從歌詞中也知道）。eimy對elma的情感有珍惜“即使記憶模糊卻任然記得你的笑顏”；有自豪“總有一天你會成為我的驕傲”但就一個字而言，是難言的的愛“即使飛上天空，也忍不住尋找你的身影”。但與此同時“我想了解你，卻總是猶豫不決”，“你的耀眼讓我覺得這雙眼睛都是累贅”曲中這些感情如亂麻般的混亂到最后便是eimy選擇離開時內(nèi)心糾結(jié)與矛盾的根源?！具@里要補(bǔ)充一下在夏草が邪魔をする中的 カトレア 有寫到eimy對elma的告白而且elma沒有理解到eimy的告白（明明時候很歡快的曲子，內(nèi)容怎么這么蛋疼）而在這之后狠下心來的eimy選擇離開elma去深造】

下一個意象 夏天和花火 這倆也算是拿哥最喜歡的玩意兒了，經(jīng)常在其他歌里看到（尤其是夏天，哭）值得一提的是在三段中對夏天的描述是不盡相同的：看到（見えた）；聽到（聞いた）；消失（消えた）這三個動詞可以分別對應(yīng)觀賞煙花的三個階段，顯然拿哥在作詞時有意在將煙花和夏天這兩者相混合。這兩者共同象征的應(yīng)該是二人寶貴的經(jīng)歷，在三段歌詞中的結(jié)尾分別是“煙花綻放而我隨之一瞥夏天”；“煙花炸響而我隨之聽聞夏天”；“煙花綻開我的夏天隨即化為一場幻夢”煙花和夏天一樣美麗精彩，卻也轉(zhuǎn)瞬即逝。就同兩人的關(guān)系一樣在經(jīng)歷許許多多之后也將迎來它的結(jié)束，暗示了eimy最后選擇離elma而去。而隨著歌曲的推進(jìn)這一意象所表達(dá)的情感逐漸抑郁低迷，表現(xiàn)的是隨著eimy離去兩人關(guān)系的漸遠(yuǎn)。

最后一個意象 鮮花 同夏天和花火一樣在三段歌詞中有著不同的出現(xiàn)方式：鞋尖的花朵悄然盛開；千里之下鮮花低唱；夏日的空中群花盛放。與上一段不同，鮮花表現(xiàn)出的情感隨著歌曲的推進(jìn)是逐漸積極：鮮花的數(shù)量和開放狀態(tài)都在改變。我覺得鮮花在此表達(dá)的應(yīng)該是eimy對elma的愛或者說就是不舍的情感逐漸增強(qiáng)。與夏天與煙花一起便寫出了決定eimy離去時那心如刀割的糾結(jié)與矛盾。其中唯一能與曲名相呼應(yīng)的歌詞　靴の先に花が咲いた（鞋尖的花朵悄然綻開）這一句就很值得琢磨“靴”就是鞋子嘛，可以理解為出發(fā)，代表的就是eimy離開的決定。放到句子中就是：我決意離開，對你的不舍卻悄然將我籠罩

到這里歌曲的4個意象就分析完了。在意象飛行對主角的分析中說到過，其實大可不必將這首歌完完全全的理解為eimy與elma故事的一個拼圖。這首歌它本身就是在講述一個成長過程中的心路：成長需要有所犧牲（這同樣也是eimy對待成長的態(tài)度）還記得初聽這首歌時還是初中，懵懵懂懂僅僅只是陶醉在拿哥那夏天的旋律中便是十足的滿足；不知不覺再來寫這篇文章時已是少年。驀然回首，曾經(jīng)的同學(xué)群已不知何時解散，從前的鐵哥們兒已經(jīng)變成手機(jī)里冰冷的手機(jī)號碼，甚至連父母的生日都需要手機(jī)來提醒。淡化的關(guān)系，消失的記憶莫過于這路上最大的犧牲，只是這一切都如溫水煮青蛙一樣讓我們不知不覺習(xí)慣于此。而拿哥在靴の花火中將這一過程具象化，便是eimy與elma的故事。

成長便是在與過去的自己說再見，就如歌曲的最后一句一樣“そんな夏が消えた（就這樣夏天便消失了）”

Part 2拿哥風(fēng)格的改變

好早以前就有感覺拿哥的曲風(fēng)在改變，隨著幻燈中越來越多的歌曲發(fā)布，到最后整張專輯發(fā)行，夏天似乎已經(jīng)走到了它的尾聲……

單就靴の花火的重制版和原版來講我覺得主要還是少了那種如花火般情感的爆發(fā)，由此便少了原來歌中那種一瞬間能涌上心頭的感動。但這之后我又聽了重制版好幾遍，個人覺得重制版比原版更耐聽。就原因上我覺得有兩點(diǎn)：1.在重制版中加入了大量的細(xì)節(jié)音效（比如鋼琴的加入讓歌曲變得更靈動，2：17的那段大提琴特別有感覺，還有在架子鼓上有種我說不上來的改動）2.重制版雖然沒有情感的爆發(fā)但并不代表聽不出情感，相反那種收斂的情感似乎更表現(xiàn)出拿哥的成熟，更加的耐人尋味。

拿哥之前有說過他的創(chuàng)作并不是為了粉絲，這之后便有了盜作中對爵士等各種音樂形式的嘗試。但對于我們來講拿少的到底是什么呢？我們心心念念的夏天到底是什么呢？我認(rèn)為主要是兩點(diǎn)大的不同1.拿式搖滾的減少改變了“夏天”的感覺2.專輯中歌曲間的關(guān)聯(lián)性。其實早在盜作中拿哥就已經(jīng)做出了一些改變，而在幻燈中我認(rèn)為不同于以前拿曲(主要是在4月5號一同發(fā)行的那幾首)最大的差別在于沒有了像靴の花火中那段電吉他的拿式搖滾，取而代之的那些音效變成了流行音樂中的常用音效，但因此就說這樣改變后的拿曲就沒了夏天的感覺那也是扯淡。在夏の肖像 さよならチルテン中沒有了原來的那種搖滾但我仍然覺得有夏天的感覺（雨晴るる　雨とカプチーノ這兩首歌也有相似感覺）具體來說是一種慵懶略帶輕松的淡愁（這算哪門子情感？）除了搖滾元素的減少，另外一點(diǎn)就是專輯的敘事性。前面的專輯基本上都是在講述一個故事，只是站在不同的視角進(jìn)行描繪；而幻燈中以名著作為創(chuàng)作對象確實有趣（就是說拿哥能帶著我這種文盲去讀名著）但不免便喪失了專輯的敘事性。對于已經(jīng)習(xí)慣了把一個專輯當(dāng)做詩集或者故事的我來講果然還是有點(diǎn)不適應(yīng)。而這直接影響的便是情感的濃度，當(dāng)專輯內(nèi)的所有歌曲都指向同一個故事，同一個情感其表現(xiàn)力肯定要比一支單打獨(dú)斗的單曲來的強(qiáng)烈

到最后無論拿哥做出了怎樣的改變，無論聽眾還是否喜歡有些東西就是消失了。之所以前面揪著靴の花火講半天其實就是想說成長?！俺砷L就是需要有所犧牲”抱著這樣的觀念拿哥放下了他擅長的搖滾；放下了同他一同追隨夏天的樂迷轉(zhuǎn)而去挑戰(zhàn)更多的音樂形式，這么看來這便是拿哥的犧牲了。我們和拿哥的奔赴又多像eimy和elma的故事呢？在幻燈中拿哥將ヨルシカ出道單曲進(jìn)行了重制，這便是拿哥向過去的自己和夏天再見的方式吧。以之開始，便以之結(jié)束，到頭來還得是你拿哥，真太浪漫了。夏天既然迎來了開始便終會有它的結(jié)束，可以默默接受，或者惋惜，再不然就是怒罵夏天的不講人情。但無論怎樣夏天就是要結(jié)束的。倒不如收拾好心情迎接下一個季節(jié)或者滿懷期待等待下一個夏天。

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