寶寶的智慧在他的手指上，手不僅是運(yùn)動(dòng)器官，而且是智能器官。我們經(jīng)常說(shuō)的心靈手巧就是如此。

精細(xì)動(dòng)作就是寶寶運(yùn)用手尤其是手指的操作能力，而這種能力的本質(zhì)，就是手——眼——腦三者的協(xié)調(diào)能力。

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1“發(fā)現(xiàn)”小手到主動(dòng)夠物

在新生兒時(shí)，寶寶就具有原始的抓握反射--當(dāng)家長(zhǎng)用食指或其它易于孩子抓握的東西放在他手心的時(shí)候，孩子就會(huì)本能地緊緊抓住它。

2-3個(gè)月時(shí)，他“發(fā)現(xiàn)”自己的小手，于是就開(kāi)始嘗試用這雙神奇的小手，進(jìn)行各種主動(dòng)的探索活動(dòng)。

01觸摸抓握

在寶寶還沒(méi)有“發(fā)現(xiàn)”自己的小手前，一般在0-3個(gè)月時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常和孩子一起做一些觸摸抓握的游戲。

盡量讓他接觸各種不同質(zhì)地、形狀的東西，如硬的小塊積木、小電池、塑料小球、小瓶蓋和小搖鈴，軟的海綿條、絨毛動(dòng)物、橡皮娃娃、吹氣玩具、衣領(lǐng)被角，干凈的樹(shù)葉、小草、芹菜根等，以豐富他的觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉手的抓握本領(lǐng)。

02做手指按摩操

家長(zhǎng)每天都可以給孩子做手指按摩操。按摩的部位可以是手指的背部、腹部及兩側(cè)，但重點(diǎn)是指端，因?yàn)橹讣馍喜紳M了感覺(jué)神經(jīng)，是感覺(jué)最敏銳的部位，按摩指端更能刺激大腦皮層的發(fā)育。按摩時(shí)每個(gè)指頭每回按摩兩個(gè)8拍，每天1-2遍。

01用筆涂涂畫(huà)畫(huà)

3歲前寶寶用筆涂畫(huà)可以大致分為兩個(gè)階段：

(1)信筆涂鴉(1-2)

1歲的寶寶能夠用整個(gè)手掌握住筆在紙上戳出點(diǎn)或畫(huà)出筆道，2-3個(gè)月后可以用筆在紙上隨意亂畫(huà)，1歲半左右能畫(huà)出道道來(lái)，但在2歲前，還很少出現(xiàn)“有控制”的涂畫(huà)。

這一階段學(xué)習(xí)用筆的主要目標(biāo)，是培養(yǎng)他用筆涂畫(huà)的興趣，和掌握正確的握筆姿勢(shì)。最好讓他在廢舊的大掛歷背面涂畫(huà)，以免他在一張小紙上畫(huà)不過(guò)癮，而往桌上亂畫(huà)時(shí)又被制止而失去了興趣。

(2)有控制的畫(huà)(2-3歲)

2歲以后，寶寶開(kāi)始模仿著畫(huà)豎道、畫(huà)能封口的圓、畫(huà)“十”字等，到了3歲時(shí)，他就能學(xué)會(huì)用左手扶紙，模仿畫(huà)“口”型、在極薄的拷貝紙上描畫(huà)、在未完成的圖畫(huà)如小房子上添一個(gè)“窗戶”，甚至自己“創(chuàng)作”一只氣球、一塊帶芝麻的燒餅、一條小魚(yú)、一個(gè)人臉等等。為了發(fā)展寶寶用筆的能力，你可以為他布置一個(gè)“涂畫(huà)角”，為他提供涂畫(huà)的機(jī)會(huì)。

02學(xué)折紙

2歲的寶寶已經(jīng)能將紙折上2-3折，但還折不成規(guī)則的形狀。

2歲半開(kāi)始，寶寶能將紙疊成邊角基本整齊的方塊。

3歲時(shí)，在指導(dǎo)下，可以折正方形、長(zhǎng)方形和三角形，甚至一只小狗頭等。您可先用一塊方手帕代替紙，教寶寶對(duì)齊邊角、反復(fù)折疊，練習(xí)怎樣使邊角整齊，熟練以后就可用正方形的紙來(lái)折。

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