青海師范大學(xué)體育考研體育綜合346筆記參考書重點(diǎn)筆記背誦資料9
青海師范大學(xué)體育考研體育綜合346筆記參考書重點(diǎn)筆記背誦資料
大家好哇,我是老鄭學(xué)長(zhǎng) 2010346 ,體育考研379分,全網(wǎng)同名。
對(duì)體育考研初試、復(fù)試、調(diào)劑、擇校備考等都有一定研究,帶領(lǐng)數(shù)百名學(xué)弟學(xué)妹成功上岸體育碩士。
今天給大家分享的是體育考研備考咨詢 希望對(duì)大家有所幫助
更多內(nèi)容baidu一下【老鄭學(xué)長(zhǎng)體育考研】就可以啦。

筆記資料 ?
2.具體應(yīng)用
①項(xiàng)群訓(xùn)練理論與競(jìng)技體育發(fā)展戰(zhàn)略的制訂
無論對(duì)一個(gè)國(guó)家,還是對(duì)一個(gè)省市 一個(gè)地區(qū)來說,在制訂其競(jìng)技體育的發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),都高度重視正確選擇重點(diǎn)競(jìng)技項(xiàng)目,項(xiàng)群訓(xùn)練理論可給戰(zhàn)略制訂者以有益的幫助。
②項(xiàng)群訓(xùn)練理論與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的宏觀管理
有序性是系統(tǒng)的重要特性之一,項(xiàng)群的劃分和項(xiàng)群體系的建立使得競(jìng)技項(xiàng)目內(nèi)部結(jié)構(gòu)更加有序,進(jìn)而為運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員實(shí)施更為有效的宏觀管理提供了新的可能。
③同群項(xiàng)目訓(xùn)練規(guī)律的探討和揭示
與原有的兩層次訓(xùn)練理論體系相比,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論體系中這一中間層次的建立,為我們研究、揭示具有共同特點(diǎn)的項(xiàng)目群體內(nèi)部的訓(xùn)練規(guī)律提供了極為重要的先決條件。
④項(xiàng)群訓(xùn)練理論與競(jìng)技人才的流動(dòng)
在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中,有為數(shù)不少的運(yùn)動(dòng)員是從鄰項(xiàng)中選拔過來的。在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練界許多人的思維中,本已潛存著一種朦朧的項(xiàng)群意識(shí)。項(xiàng)群訓(xùn)練理論使人們這種潛意識(shí)轉(zhuǎn)化為科學(xué)理論指導(dǎo)下的思維和行動(dòng),從而促進(jìn)競(jìng)技人才的合理流動(dòng)。
⑤項(xiàng)群訓(xùn)練理論與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法的移植、創(chuàng)新與發(fā)展
任何一個(gè)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展過程,都不可能處于完全閉鎖式的狀態(tài),在與外界的信息交流中,很自然地會(huì)從其他項(xiàng)目中吸收那些對(duì)自己適用的理論、技術(shù)與方法;同時(shí),也不斷地把自己科學(xué)的理論、精湛的技巧以及有效的方法傳輸給別的項(xiàng)目。歷史的經(jīng)驗(yàn)表明,這種信息的交流主要發(fā)生在同項(xiàng)群內(nèi)不同的項(xiàng)目之間。
專項(xiàng)訓(xùn)練理論的主要特點(diǎn)★
專項(xiàng)訓(xùn)練理論即指研究運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)規(guī)律及組織操作行為的訓(xùn)練理論。
1.與訓(xùn)練和比賽實(shí)踐聯(lián)系最為密切
專項(xiàng)訓(xùn)練理論直接產(chǎn)生于專項(xiàng)的訓(xùn)練與比賽實(shí)踐,也直接服務(wù)于專項(xiàng)的訓(xùn)練與比賽實(shí)踐,與專項(xiàng)的訓(xùn)練和參賽活動(dòng)聯(lián)系得最緊密,是教練員和運(yùn)動(dòng)員接觸最多、應(yīng)用最直接的訓(xùn)練理論。
2.項(xiàng)目特點(diǎn)最為鮮明
不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有著不同的競(jìng)賽形式和不同的競(jìng)賽規(guī)則,從而產(chǎn)生了不同的競(jìng)技特征和不同的訓(xùn)練要求,相應(yīng)的專項(xiàng)訓(xùn)練理論必須反映這些不同的特征和要求。
3.發(fā)展創(chuàng)新速度最快
競(jìng)技體育的持續(xù)發(fā)展不斷地向運(yùn)動(dòng)選手的競(jìng)技能力提出新的挑戰(zhàn),專項(xiàng)訓(xùn)練理論應(yīng)
該緊緊跟住訓(xùn)練實(shí)踐前進(jìn)的步伐,不斷創(chuàng)新,持續(xù)發(fā)展。


青海師范大學(xué)體育考研體育綜合346筆記參考書重點(diǎn)筆記背誦資料9的評(píng)論 (共 條)
