MBA是我國最早推行的專業(yè)碩士之一，是專業(yè)碩士的代表性專業(yè)。選擇讀MBA的人基本都是企業(yè)管理者、負責(zé)人。按照目前的要求，報考者須本科畢業(yè)滿3年，專科畢業(yè)滿5年。應(yīng)屆畢業(yè)生并不具備報考資格。

就讀指引：

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如何學(xué)習(xí)MBA

(1)、英語

詞匯書建議一本就夠了，并且要少的，有個方法建議使用，就是把機工版上的詞匯撕下來了，天天看，坐車時也看。

閱讀理解選擇了英語閱讀一百篇。建議頭50篇精做，每兩天一篇，反正才開始做時每一篇我有20到30個單詞不認識的，做一篇要兩個小時左右。慢慢的就每一篇的生詞減少到10幾個左右了。50篇坐完也就三個月時間，剩下的50篇半個月做完，每天四篇。至于完型填空和翻譯在做閱讀理解的時候也相應(yīng)提高了，包括單詞。當然有時間的話這兩個考點能單獨總結(jié)一下自然最好。

(2)、語文

因為論證有效性分析一不小心就可能偏題了，語文拉分很大。但也不能投入太多的時間，建議每篇作文反復(fù)寫，寫了正面寫反面，并可以學(xué)友之間相互更改。

(3)、數(shù)學(xué)

復(fù)習(xí)主要分為基礎(chǔ)、提高、強化、模擬四階段?；A(chǔ)階段看機工版教材，當然有些看不懂，很多題也不會做(1個半月)。提高階段為機工版教材結(jié)合輔導(dǎo)班課程，這一階段基本上機工版教材搞清楚了(1個半月)。強化階段為輔導(dǎo)班課程和講義，應(yīng)該說這一階段結(jié)束參加考試就沒問題了(1個月)。模擬階段主要是每兩天作一套模擬題，并對以前的機工版教材和輔導(dǎo)班資料作錯的題著重看一下，主要是反復(fù)作題并總結(jié)作題方法、出題考點(1個月)。數(shù)學(xué)一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。

(4)、邏輯

其實對作題最有用的就是“充分必要條件”那一節(jié)，其它章節(jié)沒有必要詳細看。

我個人認為邏輯跟數(shù)學(xué)一樣，一定要多注意總結(jié)，三道題做一遍不如一道題做三遍。特別是作錯了的題要反復(fù)做。另外歷年的考試真題也必須反復(fù)做，因為好多題就是從歷年考題稍加變化而來的。邏輯建議題不要做的太多，關(guān)鍵是要搞懂你做的每一道題，因為現(xiàn)在考上原題的可能性太小了。另外做題時一定要控制時間。

最后說作文，建議考前一個月進入作文復(fù)習(xí)，早了也沒用，就背幾個模板，還有一些常用的句子就ok，因為過早復(fù)習(xí)會吃不消的，反而會使你頭腦混亂。

1.制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃

每個人的學(xué)習(xí)情況不一樣，復(fù)習(xí)計劃也會有所不同。但是在復(fù)習(xí)計劃里一定要明確一點：多長時間內(nèi)，完成什么內(nèi)容的復(fù)習(xí)。并且要盡量將這樣的計劃做細一些，最好細致到一周內(nèi)(甚至一天內(nèi))完成什么內(nèi)容的復(fù)習(xí)。這樣詳細的計劃會讓你的復(fù)習(xí)更有目標感，落實起來有據(jù)可依也會更好。此外，在制定復(fù)習(xí)計劃時一定要找到自己的薄弱科目，為薄弱科目的復(fù)習(xí)多安排些時間?？傊琈BA考試復(fù)習(xí)就像馬拉松，以一定的步伐有節(jié)奏地堅持跑下去，才能取得好成績。

2.及時完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

制定完復(fù)習(xí)計劃之后，一定要嚴格執(zhí)行，要在規(guī)定的時間完成規(guī)定的復(fù)習(xí)任務(wù)。把每個規(guī)定的復(fù)習(xí)時間分成若干時間段，根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，為每個時間段規(guī)定具體的復(fù)習(xí)任務(wù)，并要求自己必須在一個時間段內(nèi)完成一個具體的復(fù)習(xí)任務(wù)。這樣做，可以減少乃至避免學(xué)習(xí)時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還可以在完成每個具體的復(fù)習(xí)任務(wù)后，產(chǎn)生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的復(fù)習(xí)中去?？傊f不要當“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”的人。

3.做好筆記

在認真復(fù)習(xí)、聽輔導(dǎo)講座的同時，一定要動筆做簡單記錄或記號。對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。必要的時候可以使用多種顏色的筆。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內(nèi)容的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點的關(guān)鍵的語句，課后再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。

4.過度學(xué)習(xí)150%

有的考生可能想，為了增加我們記憶的鞏固程度，那我就反復(fù)地、不間斷地記唄。因為俗話說得好：“熟能生巧”嘛!但是，MBA的知識點確實太多了，我們沒不可能有足夠無限多的時間來進行反復(fù)的、不間斷的記憶。并且即使有足夠無限多的時間供我們記憶，我們也可能會發(fā)現(xiàn)，記憶效果并不與記憶次數(shù)呈單純的正比關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)：人們對所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達到了初步掌握的程序后，如果再用原來所花時間的一半去鞏固強化，使學(xué)習(xí)程度達到150%，記憶效果最佳。即過度學(xué)習(xí)150%時效果最佳，如果超過了這個限度，就是很不經(jīng)濟的，因為過度學(xué)習(xí)太多，會出現(xiàn)注意分散、厭倦、疲勞等消極效應(yīng)。在這種情況下，學(xué)習(xí)時間越長，越學(xué)習(xí)不進去，從而導(dǎo)致“報酬遞減”現(xiàn)象，記憶效果自然就不好。