孩子在年幼時具有極強的可塑性。他們就像河水的源泉，活潑而無拘無束，一旦被導(dǎo)向某一方向，就能轉(zhuǎn)變它的流向。在社會的大環(huán)境中，為什么有的人有用，有的人有所作為，在這里起決定作用的就是教育。

人與人之所以不一樣，主要是因為在后天受到的教育方式不同。在幼年的意識中留下的印象，哪怕是微不足道的，都會在未來漫長的一生中發(fā)揮重要的影響。

每一個人都不是他自己要出生的，父母使他們偶然來到這個世界，來到一個他們自己無法選擇的家庭，有了一對永遠不能變換的父母。

一個孩子將來能成為什么樣的人，這在很大程度上取決于孩子的父母是何種層次的人，取決于孩子在早期成長過程中受到何種層次的家庭教育。

孩子是父母的影子，孩子是父母的翻版。為了培養(yǎng)孩子的品德,做父母親的行為要自慎,應(yīng)該處處做孩子的表率。孩子好的行為，壞的行為都是父母教育影響的結(jié)果。

如果母親愛打扮，其女兒也必然是愛打扮的；

若母親是多舌的，女兒也不例外；

同樣父親好喝酒，兒子也會喝酒；

父親說臟話、粗話，則孩子也是如此。

這已成為家庭教育的定律。

正如有人所說，孩子的心是塊奇怪的土地，播上思想的種子就會獲得行為的收獲；播上行為的種子就會獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就會獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會獲得命運的收獲！

可以說，孩子一生的命運在父母手中，父母若嚴格要求自己，作孩子的表率，努力培養(yǎng)孩子的品德，為開拓他們的美好前程積極創(chuàng)造條件，同時也就使自己成為一個偉大的人。

兩大家族，不同境遇

在英國有一個愛德華家庭,是真正的書香門第。老愛德華是個博學(xué)多才的哲學(xué)家，為人嚴謹勤勉。他的子孫有13位當大學(xué)校長，100位教授，80多位文學(xué)家，60多位醫(yī)生，1人當過大使，20多人當過議員。

同樣在英國，另一個珠克家族，與之相比則大相徑庭。老珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒，渾渾噩噩，無所事事。這個家族至今已傳下八代，其子孫后代中有300多人當過乞丐和流浪漢，400多人酗酒致殘或死亡，60多人犯過詐騙或盜竊罪，7個殺人犯，整個家族沒有一個人有出息。

根據(jù)上述兩種情況讓我們來一起設(shè)想，珠克家族中的某個人，當他孩子嬰兒時，就被愛德華家族抱養(yǎng)，那這個人又將變成什么樣的人呢？反之又會怎樣？

家族最初灌輸?shù)氖欠怯^念，善惡標準，為人原則，將影響他的一生。這就是兩個英國家族留給后人的啟示。

家庭是一所學(xué)校，但家庭教育有著自身獨特的方式，它通過家庭環(huán)境氛圍及父母的言論。行為對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，在無形中塑造著孩子的人格品德與基本素質(zhì)。

家庭教育不僅是基礎(chǔ)教育，而且是主導(dǎo)的教育，給孩子深入骨髓的影響，是任何學(xué)校及社會教育所永遠代替不了的。

很多家長總在說忙忙忙，但是孩子的教育根本不可能等著我們來彌補，只要稍微有點忽略，孩子的成長變化會很明顯。有些毛病一旦養(yǎng)成，會花費很多精力來改正，甚至根本無法糾正。

所以不管掙了多少錢，事業(yè)發(fā)展有多順利，如果孩子的教育不得當，將來老了會后悔。

雖然不需要我們一門心思撲在孩子身上，但是也絕對不能拿事業(yè)繁忙來犧牲孩子。生下孩子就需要為他/她負責。

主持人董卿曾勸誡過無數(shù)父母：

“在教育孩子的時候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子長大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢，都敵不過他敗家一年。”

很多父母，總以為金錢能給孩子帶來一切，殊不知，親手為孩子打造的金山銀山，也彌補不了孩子教育失敗的后果。

只注重物質(zhì)的給予，忽視精神世界的引導(dǎo)和滿足，輕則養(yǎng)出“敗家子”，重則養(yǎng)出自私自利、不懂感恩的“白眼狼”。

-----------婉晴寄語-----------

言教不如身教，身教不如境教。好的環(huán)境才能茁壯成長。

每個孩子都是一粒好種子，我想提醒廣大父母為他們創(chuàng)造的環(huán)境，是一片除去雜草后、可以與同類種子競爭的肥沃土壤，而不是不理會雜草的存在、只是一味地去拔苗助長。