高中時(shí)間就是最寶貴的，即使早早結(jié)課到了復(fù)習(xí)階段學(xué)生還是會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，巴不得把一天分成兩天用，早上起得早晚上睡得晚，雖然很辛苦但是很值得，寧愿苦一年也不愿意苦一輩子。

但是近日教育部門(mén)傳來(lái)了新消息，事關(guān)高中生，可能會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

教育部最新通知，高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃有“調(diào)整”

不少學(xué)生初中成績(jī)名列前茅，上了高中后卻一落千丈，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)節(jié)奏比初中快很多，學(xué)生還以初中的狀態(tài)學(xué)習(xí)就很容易掉隊(duì)，在此要給家長(zhǎng)以及高中生推薦《逆向思維學(xué)習(xí)法》，其中詳細(xì)給大家介紹了高中九大科答題模板與解題技巧，如“高中數(shù)學(xué)考前密訓(xùn)~零分也能破百”，幫助大家突破黑馬，實(shí)現(xiàn)逆襲！

高一和高二是學(xué)生學(xué)習(xí)新課的時(shí)間，高三主要用來(lái)復(fù)習(xí)，一直以來(lái)都是這樣，但是近日教育部門(mén)下發(fā)了最新通知，高中生的學(xué)習(xí)計(jì)劃有調(diào)整，還對(duì)高中階段做出了減負(fù)要求。

教育部發(fā)布《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量指南》，提到嚴(yán)禁高中生在高三上學(xué)期結(jié)束之前節(jié)課，這一消息一經(jīng)發(fā)出高中生和家長(zhǎng)們都不知該如何是好，因?yàn)榇蟛糠值母咧鞋F(xiàn)在的學(xué)習(xí)計(jì)劃都不符合這一要求。

在高二下學(xué)期節(jié)課是比較普遍的，還有的高中更早，在高二上學(xué)期就結(jié)課了，即使這樣還有很多學(xué)生反映復(fù)習(xí)時(shí)間不夠。同時(shí)教育部門(mén)還要求高中也要遵守雙減政策，法定節(jié)假日和寒暑假不允許補(bǔ)課。

普通學(xué)生很開(kāi)心，尖子生有點(diǎn)郁悶

很多家長(zhǎng)認(rèn)為，這對(duì)高中的尖子生不是很友好，對(duì)普通學(xué)生來(lái)說(shuō)算是個(gè)好消息。普通學(xué)生學(xué)習(xí)能力稍弱，課堂領(lǐng)悟能力差一些，課程進(jìn)度太快學(xué)生還沒(méi)消化完老師又講新知識(shí)。現(xiàn)在還不能像以前一樣補(bǔ)課，學(xué)生落下的只能自己一點(diǎn)一點(diǎn)追趕，最后越落越多，成績(jī)也就退步了，基礎(chǔ)都沒(méi)打好，復(fù)習(xí)的效果也不會(huì)太好，放慢教學(xué)進(jìn)度后，普通學(xué)生能學(xué)的更扎實(shí)。

而尖子生本身學(xué)得就快，學(xué)習(xí)能力也比較強(qiáng)，早點(diǎn)結(jié)課多點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)尖子生來(lái)說(shuō)更有利，如果教學(xué)計(jì)劃放緩了，尖子生的學(xué)習(xí)進(jìn)度也要跟著一起放緩，其實(shí)是在浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)教育部門(mén)要求晚點(diǎn)結(jié)課也是有原因的，老師講課的速度過(guò)快，課堂質(zhì)量就降低了，不便于學(xué)生理解和學(xué)習(xí)，只是時(shí)間上可能還需要調(diào)整。

高考細(xì)節(jié)決定成敗，家長(zhǎng)和學(xué)生要穩(wěn)住心態(tài)

知識(shí)改變命運(yùn)，家長(zhǎng)和學(xué)生都明白高考的意義，高考不僅僅是一場(chǎng)考試，也是改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，所以進(jìn)入高三之后學(xué)生和家長(zhǎng)都要穩(wěn)住心態(tài)，不要受外界因素的影響，先做好自己該做的。考生要拿出百分之百的狀態(tài)和精力備考，既然決定要考就不要給自己留遺憾，也別留后路，復(fù)讀壓力更大，盡力而為。

高三可能會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)想要放棄的瞬間，但是等工作之后就會(huì)明白高三的苦不算什么，高三沒(méi)有努力才會(huì)讓人后悔一輩子，好好學(xué)習(xí)為的就是能讓人生有更多的選擇權(quán)，而不是被迫的去做一份工作。

身為高中生的家長(zhǎng)也不能閑著，不一定要一條路走到黑，如果真的成績(jī)不理想可以開(kāi)辟新的思路，發(fā)掘孩子的別的長(zhǎng)板，最后一年家長(zhǎng)不要給孩子太大的壓力，別過(guò)度逼迫，盡量多鼓勵(lì)和支持。

同時(shí)可以根據(jù)孩子的情況提前研究一下報(bào)志愿，當(dāng)然也要尊重學(xué)生的想法，可以給意見(jiàn)不能替學(xué)生做決定。

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