傳播可能性
Ai時(shí)代一切都值得解構(gòu)


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參考角度和個(gè)人理解的積累量還是極其重要的,在初中高中階段這部分的差異會(huì)拉大表現(xiàn)的十分明顯,邏輯能力的積累可能是復(fù)讀產(chǎn)生的,但是理解并不是,解題邏輯的復(fù)讀就可以獲得提升,定向篩選的特化人群而已。如果邏輯樹真的可行,至少質(zhì)疑自己就是稀有技能,同樣揣測(cè)他人意識(shí)也屬于稀有技能。
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地球online的保護(hù)機(jī)制——無論何種奇特組織,都會(huì)有一群npc可調(diào)用
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盡管只是在幾年前才了解到的人才壟斷競(jìng)爭(zhēng),產(chǎn)業(yè)革新級(jí)別人物只存在個(gè)位數(shù),相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)工作者本質(zhì)是在復(fù)制自己學(xué)習(xí)到的工作流,有的選擇是革新和復(fù)制,要讓其他人失敗更容易。
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互聯(lián)網(wǎng)下沉帶來的不過是一群參考面極少的復(fù)讀小鬼
使用的都是籠統(tǒng)樸素的概念和詞匯,理解其他事物只會(huì)靠類比,因?yàn)槿狈壿?,類比也?huì)用錯(cuò)。
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如果只是獲取全新概念和邏輯知識(shí)的話,何種傳播媒介沒有任何差異,書籍視頻專欄討論等并不會(huì)有差異,不過討論型社區(qū)的價(jià)值遠(yuǎn)不如技術(shù)交流型
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高門檻小型社區(qū)
如果邏輯完全合理,但是參考角度唯一會(huì)怎么樣。再加上極度的集體認(rèn)同。自信更加讓其偏激。高度的排外,讓整個(gè)團(tuán)體轉(zhuǎn)化本身極度困難,但成功后的收益無限,高度排外不會(huì)有交流可能性。
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超大型社區(qū)的灌木叢
小型內(nèi)容創(chuàng)作主,同樣做到了類似高門檻小型社區(qū)的效果,但是可以被隱藏而發(fā)現(xiàn)的概率低,如果轉(zhuǎn)化是需被認(rèn)知到的話,這種形式的優(yōu)勢(shì)更大。私密群組更合適嗎。
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其他人產(chǎn)生與之類似的想法只是時(shí)間問題。
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在明處的目標(biāo)毫無疑問會(huì)被攻擊,下層人數(shù)不斷被雙方說服轉(zhuǎn)向,完全占領(lǐng)的基線在什么地方,雙方完全不考慮中間派水軍的理由。無論如何失去支持派的一方也就失敗了吧。侵入轉(zhuǎn)化后再次侵入。
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一個(gè)人復(fù)讀的內(nèi)容,交流的社區(qū),情緒表達(dá)習(xí)慣,邏輯能力層次,極有可能推斷出其行為的上限與下限。