大家好，學(xué)酥老碧又來了呢！

如果你是有跨專業(yè)考研想法的勇士，如果你是屢敗屢戰(zhàn)渴望逆襲的斗士，如果你是求知若渴好學(xué)不厭的志士，如果你是癡迷難度不斷挑戰(zhàn)的猛士。我們一起來開啟這個(gè)為期50天的旅程吧！

最終或許修成正果，或許差強(qiáng)人意，但是，堅(jiān)持了，就是對(duì)意志的磨礪。要知道，雖然努力了也不一定會(huì)成功，但是不努力便注定失敗。即使只有一絲微茫的光明，也值得黑暗中的人全力以赴了！

老碧會(huì)是你們最忠實(shí)的陪伴者，因?yàn)槔媳躺钋械刂?，黑暗中的掙扎有多痛苦。只要能給這個(gè)世界上，哪怕一個(gè)人帶來一點(diǎn)點(diǎn)正能量——老碧此生足矣！

實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介

老碧的第一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)是關(guān)于“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”的，在大學(xué)期間，老碧是“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”的忠實(shí)踐行者。老碧身邊的朋友都成了老碧的小白鼠，每天都要由著老碧興高采烈地跟他們灌輸自己新學(xué)的內(nèi)容。莫非，這就是老碧，大學(xué)期間沒什么朋友的原因嗎？！人艱不拆~

“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”來自于老碧的男神之一（雖然他獲得過諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，而且多才多藝，風(fēng)趣幽默，英俊瀟灑，但是，難道有他是我男神這件事重要嗎？沒有的，不存在，我拒絕?。M(fèi)曼。他曾經(jīng)拿大一的新生開刀，希望將基礎(chǔ)物理講得生動(dòng)有趣，讓更多小朋友對(duì)物理產(chǎn)生興趣，加入物理大軍。

這么有思想有格局有品位的行動(dòng)，必然會(huì)失敗的好嘛——結(jié)果是，小朋友們聽他的課聽得一臉懵逼，一大堆研究生乃至教授擠過來蹭課。瞧瞧國(guó)外這群高學(xué)歷分子，真的是一點(diǎn)也不矜持呢！好吧，也可能是我男神實(shí)在是太帥太帥了吧！

“費(fèi)曼學(xué)習(xí)法”就是將學(xué)過的內(nèi)容，用最簡(jiǎn)單的語言解釋給任意一個(gè)非專業(yè)人士聽，如果他聽不懂，或者你說不清楚，即說明該內(nèi)容需要回爐重造咯！

而現(xiàn)在老碧身邊除了老碧的小鴨子和傻龜兒子們，沒有任何活物。這群小東西除了吃喝拉撒逛公園，對(duì)其他事情完全不感興趣，也不會(huì)對(duì)你和他們說的話做出任何反應(yīng)，所以老碧必然不能喪心病狂到，連動(dòng)物也不放過啊。我知道，你們肯定會(huì)說，老碧必須這么喪心病狂才對(duì)?。∥移桓?，你咬我?。?/p>

所以折中的方案是，每天把自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以文章的形式展示，并且一定要做到生動(dòng)形象，老少咸宜，走過路過，不要錯(cuò)過！——不好意思，賣瓜賣多了，腦子秀逗了！

老碧簡(jiǎn)介

昨天向大家介紹了老碧的學(xué)習(xí)及專業(yè)背景：

1. 廣外德語系畢業(yè)生，在校期間接觸過十來門外語；

   （接觸的意思是指：掌握語音語法；對(duì)這門語言形成一個(gè)整體認(rèn)知——這是門怎樣的語言，難點(diǎn)和重點(diǎn)在哪里；無論何時(shí)想要繼續(xù)學(xué)習(xí)這門語言，都可以通過自學(xué)逐漸掌握，直到能夠熟練應(yīng)用的程度。

   簡(jiǎn)言之，大概知道學(xué)習(xí)門在哪里——主要是學(xué)著玩。）

2. 有閱讀數(shù)學(xué)書以及與數(shù)學(xué)系同學(xué)討論問題的愛好，數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)，解析幾何是粗略學(xué)過至少一遍的，然后還學(xué)過一點(diǎn)點(diǎn)常微分方程，實(shí)分析，點(diǎn)集拓?fù)?，和抽象代?shù)的理論，其他的就幾乎沒怎么學(xué)過了；

   （不過因?yàn)橹氨容^浮躁，所以解題能力很弱，一般處在思路或者邏輯大體正確，但是會(huì)把一些定義記錯(cuò)，然后整道題做錯(cuò)的情況。

   比如今天在群里面給一個(gè)學(xué)弟解釋了一道題，結(jié)果被我的好朋友當(dāng)場(chǎng)指出來，我把正定矩陣的定義記錯(cuò)了。所以雖然邏輯沒問題，但是我整個(gè)解答還是錯(cuò)了。這么低級(jí)的錯(cuò)誤，真的是一點(diǎn)也不丟人呢~

   我今年會(huì)從基礎(chǔ)解題能力開始鞏固，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)其他學(xué)習(xí)很有用。在之后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中，大家能夠很明顯地看出來。）

3. 曾經(jīng)花了一個(gè)月讀了一本《稅法》和一本《國(guó)際貿(mào)易法》，大概對(duì)我國(guó)法制的風(fēng)格有了一個(gè)感性認(rèn)知，以及，還記得好些個(gè)名詞，挺有意思的；

   （雖然讀的都是經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法律，但是不得不說，閱讀法律書籍，是非常好的訓(xùn)練思維的方式，也能解決許多現(xiàn)實(shí)問題，比如，向無良健身房或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)索款的問題。經(jīng)歷過的寶寶都懂?。?/p>

4. 閱讀過“萬千心理”系列的《人格心理學(xué)》，《犯罪心理學(xué)》，《投射性認(rèn)同與內(nèi)攝性認(rèn)同》，《走出抑郁》，《邁爾斯心理學(xué)》，以及榮格的《心理類型》；

   （從十三四歲就開始有很強(qiáng)的抑郁情緒，大學(xué)期間因?yàn)橐钟舭Y一度休學(xué)，所以對(duì)心理學(xué)閱讀產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴感。主要是以一種理性的態(tài)度去分析自己的情緒失控，然后思考可能的誘因，以及每次緩解前后的經(jīng)歷，總結(jié)對(duì)自己有益的經(jīng)驗(yàn)。

   現(xiàn)在每年依然會(huì)復(fù)發(fā)，不過負(fù)面影響在逐年降低。）

5. 考過高中數(shù)學(xué)的教師資格證筆試，《綜合素質(zhì)》（考察教師應(yīng)該具備的人文法律科學(xué)常識(shí)，寫作能力等等）和《教育知識(shí)和能力》（考察教育學(xué)和教育心理學(xué)的基本知識(shí)），兩本教材我先花了半個(gè)月速讀了一遍，上了個(gè)培訓(xùn)班拉重點(diǎn)，完了又跟著網(wǎng)課做了五小本筆記，大概兩個(gè)月過了三遍吧。

   
   

綜上所述：

a.老碧對(duì)語言學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，心理學(xué)學(xué)習(xí)，法律學(xué)習(xí)算是有一定經(jīng)驗(yàn)；

b.老碧的強(qiáng)項(xiàng)是文學(xué)；

c.老碧對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)或者計(jì)算機(jī)相關(guān)的內(nèi)容到現(xiàn)在為止一竅不通。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)名稱：四本專業(yè)書*2小時(shí)*50天（2小時(shí)=25分鐘+25分鐘+25分鐘+45分鐘）。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>：測(cè)試自己在限制時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的最大效率。

實(shí)驗(yàn)器材：

1.番茄ToDo.app；

2.鬧鐘；

3.A4紙4張*50天；

4.教材：平新喬《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)十八講》（80小節(jié)400頁(yè)）+彭聃齡《普通心理學(xué)》（66小節(jié)618頁(yè)）+張文顯《法理學(xué)》（98小節(jié)429頁(yè)）+菲赫金哥爾茨《微積分學(xué)教程》（約1600頁(yè)）

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.從2019年4月10日至5月31日止早五點(diǎn)之前起床；

2.打開番茄鬧鐘執(zhí)行任務(wù)，前三本書各限時(shí)閱讀25分鐘，第四本閱讀45分鐘，閱讀時(shí)間除了做筆記不做別的事情，時(shí)間到了即終止閱讀，早七點(diǎn)半之前完成閱讀任務(wù)；

3.晚七點(diǎn)結(jié)合早晨做的筆記寫四篇總結(jié)文章，題目分別為《零基礎(chǔ)學(xué)經(jīng)濟(jì)：平新喬十八講閱讀筆記》，《彭聃齡普通心理學(xué)讀書筆記》，《張文顯法理學(xué)讀書筆記》，《菲赫金哥爾茨微積分學(xué)教程精讀筆記》；

（理想狀態(tài)平均每天可以分別閱讀8/13/9/32頁(yè)，實(shí)際上按照一般學(xué)習(xí)規(guī)律，會(huì)在讀書期間反復(fù)出現(xiàn)瓶頸期和難點(diǎn)，以及會(huì)在堅(jiān)持一周左右出現(xiàn)嚴(yán)重的疲憊期。

所以每本書的每天極限閱讀頁(yè)數(shù)應(yīng)該是10頁(yè)左右，具體多少頁(yè)要由每天操作的情況確定。理想狀態(tài)下，應(yīng)當(dāng)先測(cè)試極限閱讀頁(yè)數(shù)，然后取60%作為每日閱讀量，是最可取的，60%來自于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

第一天先按照理想頁(yè)數(shù)為目標(biāo)來讀，記下實(shí)際閱讀頁(yè)數(shù)作為參考值。）

4.每天做一份學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，匯報(bào)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容的進(jìn)度以及寫下對(duì)下一天學(xué)習(xí)進(jìn)度的預(yù)期，也可以加上一些身邊的人事，激勵(lì)自己，調(diào)整好狀態(tài)。

這場(chǎng)50天的旅程從此開始，我不知道結(jié)果會(huì)怎樣。但是“既然選擇了遠(yuǎn)方”，不應(yīng)該“便只顧風(fēng)雨兼程”嗎？！

親愛的們，你準(zhǔn)備好了嗎？