現(xiàn)場模擬類題目是公考面試中比較特殊的題目，作答形式更加靈活，對于語言表達(dá)、溝通能力有很高的要求，此類題目區(qū)別于常規(guī)題目，作答更加貼近生活工作場景，要想真正抓住考官，就必須做到融情入境，將我們的真誠展現(xiàn)在考官面前，呈現(xiàn)出一次較為優(yōu)秀的現(xiàn)場模擬。尚優(yōu)公考在此進行展開分析。

常見問題：一是思路不清，不知道應(yīng)該說些什么。二是內(nèi)容針對性不足，人云亦云，沒有針對性的內(nèi)容設(shè)計。三是表情僵硬，面部表情和題目情景不搭，“出戲”嚴(yán)重，不夠真誠。

例題展示：你是貧困村的第一書記，在帶領(lǐng)村民脫貧致富的兩年中，村民生活條件有了很大的改善，如今根據(jù)組織安排，需要你返回原單位任職。臨走前，村民們相約來給你送行，你會和大家說些什么?請現(xiàn)場模擬。

【方法指導(dǎo)】

一、聚焦情景，設(shè)計思路。

此題為一般現(xiàn)場模擬題目，題干情景為第一書記對村民的臨別發(fā)言。這個題目我們在設(shè)計思路的時候就需要思考在這個場景之下需要表達(dá)哪些內(nèi)容?其實作為離別的場景來說，既然村民都來送行，說明是認(rèn)可我們的，同時還夾雜著一些不舍之情。所以，首先就需要對于村民表示感謝。其次，既然我們和村民相處了兩年時間，也都有了感情，所以可以回顧兩年里的點滴增強情感的宣泄。再次，村民畢竟有所不舍，也擔(dān)心我們走了之后沒人帶領(lǐng)他們繼續(xù)增收致富了，所以我們也需要打消村民的顧慮，給他們做好解釋。最后，再次表達(dá)感謝收尾即可。很多同學(xué)遇到此類題目容易出現(xiàn)溝通主線不清，沒有思路，不知道說什么，那么一定要將自己融入到場景當(dāng)中，先思考到底我們要說幾個層次的內(nèi)容，把基本思路理順，再詳細(xì)展開內(nèi)容。

二、結(jié)合情景，設(shè)計內(nèi)容。

在理清基本思路后，我們接下來要考慮的就是如何填充更有針對性的內(nèi)容。這里我們也需要真正地融入題干的情景當(dāng)中去思考，比如開始的感謝，除了感謝村民給“我”送行之外，我們還可以結(jié)合之前在開展扶貧工作時，村民的支持和配合方面進行感謝。同時在回顧兩年工作點滴的時候也可以加入一些例子，來提升我們表達(dá)的情景感，畢竟這兩年我們肯定做了很多事情，也見證了村民的變化，但這些題干當(dāng)中并未提到，這里就需要我們進行合理的設(shè)想，如我們可以從村口的王大娘入手，回憶剛認(rèn)識王大娘的時候，她家里沒什么產(chǎn)業(yè)，生活一籌莫展，而現(xiàn)如今不僅發(fā)展了蘋果產(chǎn)業(yè)，還上手了電商，開起了網(wǎng)店。類似此類事例可以進行靈活設(shè)想，加入作答當(dāng)中，能夠讓作答內(nèi)容更加豐富應(yīng)景，進一步加強情景感，將考官帶入場景當(dāng)中。

三、管理表情，避免“出戲”。

我們在作答當(dāng)中除了關(guān)注內(nèi)容之外，也要考慮我們外在的表現(xiàn)，尤其是我們的面部表情，而要想做好表情管理，就需要在腦海中構(gòu)建出題目的場景，將考官當(dāng)成村民進行溝通，想一想兩年里朝夕相處的村民，村民不舍我們，我們也不舍村民，從而逐步地去渲染情感，將自己的表情自然地調(diào)整到合適的狀態(tài)，做到真誠表達(dá)。