孩子發(fā)育遲緩,長大就會(huì)變好嗎?
有一個(gè)5歲的男孩,只會(huì)說爸爸、媽媽、吃飯、不要……等幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。而且,只有簡(jiǎn)單的話能聽懂,稍微復(fù)雜一點(diǎn)就聽不懂,對(duì)很多東西沒有興趣,注意力很難長時(shí)間維持。
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比如父母剛買了個(gè)玩具,拿到手里玩兩分鐘就放下了,然后去干別的。特別的好動(dòng)、坐不住、特別調(diào)皮、不認(rèn)生、愛發(fā)脾氣……去醫(yī)院檢查后,醫(yī)生說是語言發(fā)育遲緩、聽力正常、核磁共振正常,智力評(píng)估低。
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以上這些問題,可能是孩子存在發(fā)育遲緩,其中也包括智力發(fā)育遲緩,體格發(fā)育遲緩,語言發(fā)育遲緩等。但也有家長可能會(huì)說,很多孩子小時(shí)候都這樣,長大就好了,這種說法對(duì)嗎?
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一.發(fā)育遲緩,長大就會(huì)變好嗎?
臨床發(fā)現(xiàn):很輕微的發(fā)育遲緩,如果家長愿意多花時(shí)間和精力,用正確方法和孩子互動(dòng),給孩子創(chuàng)造一個(gè)支持性的環(huán)境,提供各種豐富的身體和智力活動(dòng),那么即使不進(jìn)行專業(yè)干預(yù),孩子也會(huì)有很大進(jìn)步,最后趕上同齡孩子。
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較為嚴(yán)重的發(fā)育遲緩,如果沒有進(jìn)行有效專業(yè)干預(yù),只會(huì)讓孩子跟同齡人差距越來越大,上學(xué)后因成績差而自卑、厭學(xué),成年以后智力低下。這就好像身體虛弱的人,需要經(jīng)過長時(shí)間的營養(yǎng)和鍛煉,才能讓身體變得健壯。如果不管不顧,只會(huì)越來越弱。那么,孩子發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些?
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1.體格發(fā)育落后
有些先天性發(fā)育遲緩兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn),就是人們常說的國際臉。
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患腦積水的孩子頭圍特別大,小頭畸形兒頭顱又特別小。甲狀腺功能低下的兒童身材特別矮小,苯丙酮尿癥的孩子皮膚異常白,毛發(fā)顏色特別淺等。
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2.運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后
發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。
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尤其走路更明顯,往往要到3-4歲或4-5歲才會(huì)自己走,而且走不穩(wěn)。
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3.語言發(fā)育落后
正常嬰兒在7-8個(gè)月時(shí)就會(huì)模仿聲音,一歲左右會(huì)叫爸爸媽媽,一歲半會(huì)說十來個(gè)字,能聽懂簡(jiǎn)單的指令,2歲左右會(huì)問簡(jiǎn)單問題,3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。
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凡是落后四五個(gè)月甚至落后1-2年才有這些表現(xiàn),都應(yīng)看作是智力落后的信號(hào)。
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4.智力發(fā)育落后
發(fā)育遲緩的嬰兒最早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難,不會(huì)吸吮,特別容易吐奶,表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷,日后智力會(huì)受影響。
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