1. 概括題

判斷題型：表格、短橫線、長橫線、填空

答題方法：審定概仿

審題：主人公、線索、范圍

定位：找到原文當中具體的段落，通過已知推未知

概括：誰+什么情況（背景、環(huán)境）+做了什么+結(jié)果怎么樣+情感（精神、影響）

仿寫：字數(shù)相仿、格式相同

2.????賞析題

判斷題型：某段、劃線句，某種手法----好，怎樣好，情感分析

答題方法；法事情人

手法；運用了……手法（修辭，表達，描寫）

修辭——比喻?排比?反問?設問?反復?對偶?夸張?擬人?比比問問反對夸人

描寫——心理?動作?外貌?語言?神態(tài)?環(huán)境?正?側(cè)?心動外語神環(huán)正側(cè)

事件：寫了……事（概括）

情感：表達了，謳歌了，抒發(fā)了……情感

人物：刻畫了……人物形象（選用）

3.?作用題

（1）段落作用題

判斷題型：X段作用、劃線句作用、XX描寫作用

答題方法：結(jié)構(gòu)+內(nèi)容

開頭——點題、總領(lǐng)、引出、鋪墊、伏筆、渲染、烘托、懸念、興趣

中間——承（什么）上，啟(什么)下、過渡

結(jié)尾——深思、啟示、回味、總結(jié)、首尾呼應、照應

內(nèi)容：概括段意，概括人物形象，概括情感

（2）標題作用題

判斷題型：圍繞標題

答題方法：概括文章的主要內(nèi)容，貫穿全文線索，揭露主要情感主旨，點明主要人物，吸引讀者

因為原文寫了……，起到了……作用，所以

（3）環(huán)境描寫作用題

判斷題型：段、句、環(huán)境描寫

答題方法：鋪事情推氣人深（選擇）

鋪墊：為下文……

事件：交代故事的發(fā)生背景（時間、地點、天氣……）

情感：烘托……人物心情???推動：推動故事情節(jié)發(fā)展

氣氛：渲染……氛圍?????人物；刻畫人物性格、品質(zhì)

深化：升華主題、深化中心

4. 含義題

判斷題型：含義、內(nèi)涵、表達、分析

答題方法：表深情

表面——概括、換句話+原文???深層——隱晦表達??情感——抒發(fā)……情感

5. 人物形象分析題

判斷題型：刻畫、形象、塑造

答題方法：法事人

手法：同賞析題手法（描寫）

事件：……事情

人物：刻畫……人物形象

6.????理解啟示（觀點）

聯(lián)系原文+分析+感悟+實際生活中咋做

7. 創(chuàng)新題

（1） 自己提問+自己作答——手法、概括

（2） 自己提問+說說理由（更有助于幫助同學理解）——主旨、情感

（3） 自己提問無需回答

限定——圍繞XXX內(nèi)容

?積累：

比喻：用在記敘、說明、描寫中,能使事物生動、形象、具體,給人以鮮明的印象;化無形為有形,使抽象的事物更形象具體,使深奧的道理變得淺顯易懂。

排比：前后聯(lián)結(jié)，結(jié)構(gòu)緊湊；文意通，語氣強勁；說理透辟，條分縷析；節(jié)奏鮮明，抒情淋漓盡致。由三個或三個以上的、相同句式構(gòu)成排比,增加語勢,起強調(diào)作用,強烈表達作者的思想感情。

反問：語氣強烈，加重語勢，激發(fā)讀者的感情，給讀者造成深刻的印象

設問：引人注意，啟發(fā)思考。

反復：突出思想，強調(diào)感情，分清層次，加強節(jié)奏感，增強旋律美．

對偶：形式上音節(jié)整齊勻稱、節(jié)奏感強,具有音律美;內(nèi)容上凝練集中,概括力強。

夸張：態(tài)度鮮明，引起共鳴；揭示本質(zhì)，給人啟示；烘托氣氛，增強感染力；增強聯(lián)想，創(chuàng)造氣氛。

??擬人：能使讀者對所表達事物產(chǎn)生鮮明的印象,產(chǎn)生強烈的感情,引起共鳴，生動、形象

心理描寫:直接深入人物心靈，揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復雜的思想感情

動作描寫:通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格。

外貌描寫的作用：體現(xiàn)人物性格的特征，對塑造人物的性格和形象可以起烘托作用

語言描寫:展現(xiàn)了人物的性格特點，寫出了作者的思想感情，深刻地反映了人物的內(nèi)心世界。

神態(tài)描寫:表現(xiàn)出人物的形象，烘托了人物的思想感情

環(huán)境描寫的作用：渲染營造某種氛圍，為后邊內(nèi)容作鋪墊，交代人物身份，表現(xiàn)人物性格，襯托人物心理，象征和暗示，交代人物活動場所，展開、推動故事情節(jié)。

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