? 平常得不能再平常的一天，白色花朵上的露珠被太陽照到之后顯得更加晶瑩剔透，好似一顆鉆石，但遠(yuǎn)處的一聲嘆息將露珠給吹了下去。

? “......唉。”

? 老師想起了凜說的話，“老師......唉，你的報告的字跡還有待修改，雖然我知道你工作到了很晚，但下次請再注意一下！還有記賬憑證上的數(shù)字占格不能太大......合計數(shù)字前面要寫幣種符號......你該不會想說這些你都不知道吧？這些可都在手冊中第.......”

? “終于完成了，下次還是要注意一下，不然之前做完的工作基本上都要重新做一遍......”想到這里老師就又嘆了口氣了。

? 平板電腦響了一下，之后一個白發(fā)的少女從里面顯現(xiàn)了出來。

? “阿羅娜......有什么事嘛？”

? “老師，辛苦了......其實......”她小聲地說。

? “哦——確實應(yīng)該去看一看她們了......”

? “那么一路小心，老師！”

? 老師來到了一個被廢棄了的學(xué)校走進(jìn)了一間教室，教室里的桌椅都沾了一點(diǎn)灰塵像是近期打掃過一樣。

? “亞津子給的坐標(biāo)是這里來著。”

? 老師環(huán)顧四周，看到花壇上本該枯萎了的花朵都在此刻煥發(fā)出生機(jī)，這些綻放的花朵為這棟本已經(jīng)廢棄了的學(xué)校添加了多種色彩。

? “......早上好，老師?！?/p>

? “早上好......雖然已經(jīng)是下午了。”

? “打招呼是很重要的——所以老師來干什么？”

? “只是來看看你們。”

? “我們？她們都有事出去了?！?/p>

? “哦——那......”我看向了窗外那一個個插滿花朵的花壇說，“那些花都是你種的嗎？都長得這么好了啊。”

? “多虧了老師的教誨，這些都是我通過學(xué)習(xí)種活的花?！?/p>

? “是嗎......”老師一直望著外面的花，隨后轉(zhuǎn)過頭面向了亞津子，“看來你努力了......努力了的人總會有所收獲的?！?/p>

? “明白了......又從老師口中得到了一個名言，我會好好記住的。”

? “亞津子，要不我們再來一次之前的‘學(xué)校游戲’？”

? “......好啊?！?/p>

? 老師走到了講臺上，而他現(xiàn)在“唯一”的學(xué)生坐到了講臺前的第一個位置上。

? “......那，亞津子同學(xué)你有什么想問的問題嗎？”

? “有！”亞津子舉起了她的右手。

? “好，請問?！?/p>

? 亞津子站了起來，“老師，請問為什么學(xué)校會有學(xué)生會長呢？為什么有些學(xué)生會把學(xué)生會長叫成公主呢？學(xué)生會長到底應(yīng)該做些什么呢？”

? “好，我們回到問題的本質(zhì)上來。因為在基沃托斯學(xué)生們需要一個領(lǐng)導(dǎo)者，這個領(lǐng)導(dǎo)者就是學(xué)生會長，學(xué)生會長根據(jù)學(xué)院內(nèi)部的制度不同而有不同。打個比方，圣三一就是通過自身的能力來選擇學(xué)生會長且根據(jù)學(xué)院的悠久歷史確定了由三個人來擔(dān)任學(xué)生會長，格赫娜也是通過能力來選擇的但......”

? “但？”

? “但是因為風(fēng)紀(jì)委員的強(qiáng)大，學(xué)生會在格赫娜反而不怎么重要，這是一個例外......”

? “......原來如此?！?/p>

? “千禧年也是由學(xué)生選拔來推選出來的學(xué)生會長，當(dāng)然其學(xué)院崇尚著自由研究的風(fēng)氣肯定是通過學(xué)生會長的努力才得以實現(xiàn)的?！?/p>

? “......這么說我可真沒用啊。”亞津子露出了失望的表情。

? “不，恰恰相反?！?/p>

? “為什么？”

? “因為從來沒有一個學(xué)院經(jīng)歷過這種遭遇，所以你們也是特殊情況......再打個比方，紅冬就是一個專制的學(xué)院，每個人都必須聽命于被其他學(xué)院稱之為‘獨(dú)裁者’的人，因此這個學(xué)院政變十分平常，但紅冬強(qiáng)大的凝聚力讓它依舊成為了各個學(xué)院的眼中釘?！?/p>

? “真是個奇怪的學(xué)院，為什么會選一個‘獨(dú)裁者’作為學(xué)生會長啊......”

? “這也是有理由的?！?/p>

? “理由？”

? “沒錯——每個人成為學(xué)生會長都有一定的理由，但這個理由必須你自己去尋找?！?/p>

? “......其他的學(xué)院呢？”

? “其他的基本都是這幾個學(xué)院的模板，只是使用的政策不同罷了?！?/p>

? “......我明白了。老師，謝謝你！”

? “沒什么——”

? “我還能再問一個問題嗎？”

? “那么亞津子同學(xué)，你還有什么問題呢？”

? “孩子到底是從哪里來的啊？”

? “......”

? “......啊，老師又像之前一樣沉默了，呵呵——”

? 風(fēng)輕輕拂過花朵，好像害怕將花朵吹壞，花朵只是在一旁用那頑強(qiáng)的生命力告訴風(fēng)：“別怕，我很好?！?/p>

? 老師和亞津子一直玩到了晚上。

? “看來她們今天晚上不會回來了......”

? “那我就不打擾了——”

? “——老師！”

? “怎么呢？”

? “......沒什么，我現(xiàn)在已經(jīng)很滿足了?！?/p>

? 亞津子一臉高興地卻又有一絲遺憾地目送老師離開了。

? 望著公主那溫柔的眼神，老師也許明白了一些事。

?老師消失在視線里之后，亞津子看向了她第一次種成功了的花朵，“花兒啊，你愿意為了這樣一個人獻(xiàn)出自己的真心嗎？”

? 花兒沒有說話，但亞津子明白了花兒的心，隨后發(fā)自內(nèi)心的笑了笑。