就在安吾走神認(rèn)真考慮要不要轉(zhuǎn)校這個(gè)問(wèn)題時(shí)，太宰看了一眼看似一本正經(jīng)地看書(shū)的安吾，這家伙，知道的估計(jì)不少，有空得去調(diào)查一下他。

　　中也沒(méi)有察覺(jué)到安吾的異樣，他和安吾本來(lái)就不是很熟，是最近調(diào)了位置安吾才坐他隔壁的，加上平時(shí)他在學(xué)?；揪褪且恍淖x書(shū)，班上的同學(xué)大部分也只是停留在知道名字的范疇，而且現(xiàn)在還有太宰橫在兩人中間，安吾也沒(méi)有特意看他，他自然察覺(jué)不到，不是每個(gè)人都跟太宰這樣有著近似變態(tài)的洞察能力的。

　　一班的第一堂課氣氛從始至終都帶著點(diǎn)微妙，大部分人是因?yàn)槌两谀慷昧酥幸埠吞啄怯押孟嗵幍膱?chǎng)面的震驚中還沒(méi)走出來(lái)，只有明白人安吾早早從震驚走出擔(dān)心起第二節(jié)生物課了。

　　當(dāng)?shù)谝还?jié)課課鈴敲響時(shí)福澤的心情突然變得沉重，他不是很想回教室辦公室，他不知道該怎么面對(duì)森鷗外。

　　當(dāng)然，這些他都沒(méi)有表現(xiàn)到臉上，他向來(lái)都是一個(gè)自控能力很強(qiáng)的人，就像剛才他心里一團(tuán)亂麻，課也還是上得很好。

　　“老師再見(jiàn)。”坐在第一排的一個(gè)長(zhǎng)相很可愛(ài)的女孩子一邊看著腳步略微沉重的福澤笑道，她叫新垣雅，是語(yǔ)文課代表。

　　“嗯，剛剛布置的作業(yè)麻煩你多操心了?！备沙略α诵?，道。

　　“好的！”

　　中也看著福澤邁著沉重的步伐離開(kāi)教室，仿佛每一步都是在走向地獄，“誒，太宰，福澤老師是不是有什么心事啊？”

　　“我怎么知道?！碧着吭谧雷由希鸬?。

　　被那老頭看上了沒(méi)心事才是怪呢。

　　“我看他剛才離開(kāi)時(shí)那氣勢(shì)仿佛是去英勇就義，福澤老師該不會(huì)是遇到什么麻煩了吧？”中也還是挺喜歡福澤這個(gè)老師的，講課講得很好，也算有趣，雖然他總是板著臉一眼看上去就覺(jué)得他是一個(gè)很無(wú)趣的人。

　　老頭該不會(huì)第一天就對(duì)人動(dòng)手動(dòng)腳了吧，把這大叔嚇得辦公室都不想回。

　　“是你的錯(cuò)覺(jué)吧，再說(shuō)了，就算他真的有心事你也幫不了他，別想太多。”

　　“也是?！?/p>

　　因?yàn)樘缀椭幸矁扇私徽剷r(shí)沒(méi)有壓低音量，一旁的安吾也是聽(tīng)了個(gè)清清楚楚。

　　看來(lái)得回去調(diào)查一下福澤老師和港黑首領(lǐng)森鷗外的關(guān)系了。

　　另一邊，教師辦公室。

　　森鷗外笑著看著面無(wú)表情地走進(jìn)來(lái)的福澤，“福澤殿下，辛苦了?！?/p>

　　福澤看了一眼笑瞇瞇的森鷗外，也沒(méi)應(yīng)話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“誒，福澤殿下你這么冷漠可是很傷人心的?！贝勺刈约旱奈恢蒙虾?，森鷗外將剛才借的筆遞回給他，“對(duì)了，下班后有時(shí)間嗎？我想和你談?wù)??！?/p>

　　福澤接過(guò)筆看著森鷗外，臉上的疲倦之色顯而易見(jiàn)，沉默許久后才開(kāi)口問(wèn)道：“你究竟想做什么？”

　　森鷗外笑著拿起教案，站起然后走到福澤身邊，俯下身湊到他福澤耳邊輕聲道：“想做你。”

　　“森鷗外！”聽(tīng)到森鷗外這挑逗意味極其濃烈的話，福澤一下子沒(méi)忍住吼了出來(lái)，當(dāng)即整個(gè)辦公室的人都像他這邊看過(guò)來(lái)。

　　森鷗外卻是當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生一樣站直然后道：“我剛才在和福澤殿下開(kāi)玩笑，說(shuō)了一些他的黑歷史，他有點(diǎn)激動(dòng)，大家不要介意?！?/p>

　　不管是不是真的，至少森鷗外給了眾人一個(gè)合理的解釋?zhuān)蠹乙矘?lè)意相信這個(gè)看上去很符合邏輯的說(shuō)法，恰巧這時(shí)候上課鈴響了，有課的老師紛紛拿起教案離開(kāi)辦公室去上課。

　　“醬，我先去上課了?！鄙t外朝福澤揮揮手，然后飄然而去。