中考數(shù)學(xué)｜沖刺階段轉(zhuǎn)變復(fù)習(xí)策略，這里才是“主戰(zhàn)場”，千萬別搞錯(cuò)

中考復(fù)習(xí)最后的沖刺階段，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)已經(jīng)不再是攻克難題，而是要回歸到基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)查缺補(bǔ)漏以及各知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用技巧上來，提高各知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用效率以及得分的要點(diǎn)，把最基礎(chǔ)的內(nèi)容在相對(duì)應(yīng)的題型的訓(xùn)練當(dāng)中提高高其應(yīng)用的效率和提高最知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用的熟練度。這才是最后大家沖刺復(fù)習(xí)的主戰(zhàn)場。

這就是很多老師常說的在中考的沖刺階段一定要回歸課本。這里所說的刻板，其實(shí)質(zhì)就是對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的查缺補(bǔ)漏或總體的認(rèn)識(shí)，提高知識(shí)的全面性以及對(duì)整個(gè)知識(shí)體系的查缺補(bǔ)漏。另外在課本當(dāng)中還涉及到各部分知識(shí)所對(duì)應(yīng)的經(jīng)典例題以及對(duì)該知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用的最基礎(chǔ)題型。這類題型能夠幫助大家深刻的理解各知識(shí)點(diǎn)，并且其應(yīng)用的技巧也包含其中。

這里說的課本，可以拓展為：課本、學(xué)習(xí)的參考書、按知識(shí)點(diǎn)分類的參考書、各種學(xué)習(xí)班的講義、各種考試卷等，這些內(nèi)容都包含了初中階段非常重要的知識(shí)點(diǎn)，不管是按章節(jié)進(jìn)行分配，還是按專題進(jìn)行分類的內(nèi)容對(duì)于鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)各知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用能力都是非常有幫助的。

回歸課本，注重基礎(chǔ)的牢固性，同學(xué)們要注意以下幾個(gè)方面：

一、要注重參考書與教材相結(jié)合的復(fù)習(xí)模式。刻板對(duì)于基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容的總結(jié)以及解釋是非常清楚地，而參考書上所配備的經(jīng)典的例題解析對(duì)于梳理解題思路和解題的技巧提高解題能力是非常有幫助的，只有兩者相結(jié)合，那么考點(diǎn)與其對(duì)應(yīng)的考題以及解題技巧相結(jié)合，對(duì)于增強(qiáng)解題能力才是有效的。

二、以理解性記憶知識(shí)點(diǎn)為主，重點(diǎn)關(guān)注欠缺的部分。如果不知道什么是欠缺的知識(shí)有哪些，最簡單的方法就是可以盯著課本或者參考書的目錄，回想這章的內(nèi)容、重點(diǎn)、?？键c(diǎn)串聯(lián)起來的就是你基本掌握的，有模糊或者根本構(gòu)建不起來框架的，一定要重點(diǎn)對(duì)待，這就是你的知識(shí)盲區(qū)！爭取一次到位，因?yàn)闆]有足夠的時(shí)間讓你去重復(fù)記憶。也可以參照知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的清單，把存在知識(shí)點(diǎn)模糊或理解不透徹的部分進(jìn)行著重的勾畫出來，以便后續(xù)找時(shí)間再次反復(fù)的記憶。

另外，在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中，針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)如果不能確定自己是否已經(jīng)掌握，那么可以通過以下的問題來進(jìn)行自我檢測。

為什么出題老師會(huì)選擇這個(gè)知識(shí)點(diǎn)作為考點(diǎn)？你能否總結(jié)出有關(guān)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)出題方式的變化？在做題的過程中，有哪些地方阻礙了你解題的速度？當(dāng)你的解題速度較慢，所花的時(shí)間較長，得出解題思路比較困難時(shí)，你就要思考一下是哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題？只有總結(jié)出原因，才能真正找到解決問題的辦法。

寫在最后：中考沖刺復(fù)習(xí)階段，回歸課本其實(shí)質(zhì)就是把更多的時(shí)間和精力放在基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固以及基本考點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的題型中，各知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用技巧，這些細(xì)節(jié)的處理或者說是解題思路整理，能夠快速地將已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)能夠聚攏在一起，針對(duì)不同的題型提高自己對(duì)題型的敏感程度，或者是做題時(shí)的反應(yīng)速度，進(jìn)一步鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，這是在沖刺階段學(xué)習(xí)或解題能力提升最快的方法之一。