Hello！學(xué)弟學(xué)妹們大家好！我是你們的小鵝學(xué)姐，今天來給大家分享重慶師范大學(xué)視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)備考信息帖干貨！

學(xué)姐/學(xué)長基本信息:

小鵝學(xué)姐-專業(yè)方向：視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)

初試370+

助你2024考研一戰(zhàn)成碩！

很高興能為大家指點(diǎn)迷津，

告別擇校、復(fù)習(xí)迷茫期！

早日確定目標(biāo)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，

2024一戰(zhàn)到底！

01

院校概況

院校概況

重慶師范大學(xué)（Chongqing Normal University），簡稱“重慶師大”，位于中國直轄市重慶，國家“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”實(shí)施高校，入選首批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”，“馬云鄉(xiāng)村師范生計(jì)劃”首批合作院校，全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校，重慶市一流學(xué)科建設(shè)高校，是一所以教師教育為特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性師范大學(xué)。

重慶師范大學(xué)辦學(xué)歷史源于1906年官立川東師范學(xué)堂，主體創(chuàng)辦于1954年1月，時(shí)名重慶師范?？茖W(xué)校；1960年學(xué)校更名為重慶師范學(xué)院，同年獲得本科專業(yè)設(shè)置資格；1962年復(fù)名為重慶師范?？茖W(xué)校，同時(shí)成都師范?？茖W(xué)校并入；1978年再次更名為重慶師范學(xué)院。1981年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)；1986年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)。2001年5月，重慶幼兒師范學(xué)校、重慶紡織職工大學(xué)并入。2003年，學(xué)校改為現(xiàn)名；同年9月，重慶市第一師范學(xué)校并入。2017年獲批碩士研究生推免單位，2018年獲批博士學(xué)位授予單位。

專業(yè)概況

藝術(shù)設(shè)計(jì)是一門獨(dú)立的藝術(shù)學(xué)科，藝術(shù)設(shè)計(jì)是專業(yè)名詞，主要包含：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)方向、平面設(shè)計(jì)專業(yè)方向、視覺傳達(dá)專業(yè)方向，產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)方向，等等方向。重慶師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)主要分為環(huán)境設(shè)計(jì)與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，但是研究生導(dǎo)師的研究方向比較豐富，例如漆器、服裝、文創(chuàng)、產(chǎn)品等等。重師的藝術(shù)設(shè)計(jì)為三年制專碩，學(xué)費(fèi)大約在13000\年。

同時(shí)研一的獎(jiǎng)學(xué)金也是和考研的綜合成績掛鉤的，覆蓋率90%。其中一等獎(jiǎng)40%金額為6000元，二等獎(jiǎng)50%金額為3000元。（建議同學(xué)盡可能初試復(fù)試拿高分，把前期投資賺回來）

02

報(bào)錄比

03

考試科目及試卷結(jié)構(gòu)

初試科目

a. （代碼、名稱）

1、重慶師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專碩初試簡介

重慶師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)初試有四門科目考試，分別是政治（101）、英語二（204）、 631藝術(shù)概論、849設(shè)計(jì)素描（滿分150）。不論報(bào)名選擇的哪個(gè)方向，考試形式、科目都是一樣的。

2、631藝術(shù)概論試卷結(jié)構(gòu)：

（該科目為學(xué)校自主命題，靈活性較大，所以每年的題目形式會(huì)有一些變化，下面以2023年為例。）

（1）填空題：2分×15（30分）

（2）名詞解釋：5分×4（20分）

（3）簡答題：10分×4（40分）

（4）論述題：30分×2（60分）

真題

復(fù)試科目

復(fù)試分為兩類一類為線上復(fù)試，一類為線下復(fù)試（2024年線下復(fù)試幾率較大）

1、線上復(fù)試

復(fù)試內(nèi)容

（1）英語水平：考查考生英語聽力和口頭表達(dá)能力。

（2）專業(yè)素養(yǎng)

①大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績；

②考生對(duì)本學(xué)科（專業(yè)）理論知識(shí)和應(yīng)用技能掌握程度，利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，對(duì)本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力；

③創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

（3）綜合素質(zhì)

①思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)等；

②本學(xué)科（專業(yè)）以外的學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐（學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等）或?qū)嶋H工作表現(xiàn)等方面的情況；

③事業(yè)心、責(zé)任感、紀(jì)律性（遵紀(jì)守法）、協(xié)作性和心理健康情況；

④人文素養(yǎng)，舉止、表達(dá)和禮儀等。

考核方式

（1）英語水平測試：采用問答、對(duì)話交流形式進(jìn)行，滿分20分。

（2）專業(yè)素養(yǎng)測試：以問答形式考查考生對(duì)基本專業(yè)知識(shí)的掌握程度，滿分40 分。

（3）綜合素質(zhì)測試：以問答形式全面了解考生情況，包括考生的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、人文素養(yǎng)和心理健康狀況等，滿分40分。

成績占比

復(fù)試總成績（滿分100分）=英語水平測試成績+專業(yè)素養(yǎng)測試成績+綜合素質(zhì)測試成績。

綜合成績包含初試總成績和復(fù)試總成績，以百分制計(jì)算（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）。初試總成績權(quán)重為70%，復(fù)試總成績權(quán)重為30%。計(jì)算規(guī)則如下：綜合成績=（初試總成績÷初試總分滿分）×100×70％＋（復(fù)試總成績÷復(fù)試總分滿分）×100×30％。

2、線下復(fù)試

復(fù)試內(nèi)容

（1）專業(yè)素質(zhì)和能力

①大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績；

②全面考核考生對(duì)本學(xué)科（專業(yè)）理論知識(shí)和應(yīng)用技能掌握程度，利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，對(duì)本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力；

③英語綜合能力測試；

④創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

（2）、綜合素質(zhì)和能力

①思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)等；

②本學(xué)科專業(yè)以外的學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐（學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等）或?qū)嶋H工作表現(xiàn)等方面的情況；

③事業(yè)心、責(zé)任感、紀(jì)律性（遵紀(jì)守法）、協(xié)作性和心理健康情況；

④人文素養(yǎng)；

⑤舉止、表達(dá)和禮儀等。

復(fù)試形式

（1）英語綜合能力測試

由學(xué)校研究生院組織實(shí)施。測試方式主要以問答、對(duì)話交流的形式，測試時(shí)間每生不少于5分鐘，成績滿分為20分，考生得分取整數(shù)。

（2）面試

面試由各招生學(xué)院組織實(shí)施，滿分為100分。為了更加全面了解考生情況，一是直接了解考生思想政治情況，二是考查其對(duì)基本專業(yè)知識(shí)的掌握程度、綜合素質(zhì)及潛質(zhì)，應(yīng)注意把握面試時(shí)詢問的廣度和深度，做到泛問與追問相結(jié)合，多層次、多角度地考察考生。

（3）專業(yè)課測試

由研究生院組織，各招生學(xué)院實(shí)施。專業(yè)課測試共1科，閉卷方式，考試時(shí)間2小時(shí)，滿分為100分，考生得分取整數(shù)。

成績占比

復(fù)試總成績=筆試成績×80％+面試成績+英語綜合能力測試成績

復(fù)試總成績以百分制計(jì)算（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）?？荚嚳偝煽?（初試成績總分按百分制折算后）×50％（初試權(quán)重）＋（復(fù)試總成績÷2）×50％（復(fù)試權(quán)重）。

注：線上考試一般分為兩天進(jìn)行

專業(yè)課題型及答題框架

（一）名詞解釋:水晶宮

綜述:

1.時(shí)間：1851年;

2.地點(diǎn)：英國倫敦海德公園;

3.設(shè)計(jì)師：帕克斯頓;

4.起因：1851年，為了炫耀英國工業(yè)革命的實(shí)力和成就，傾銷商品，以及對(duì)日有風(fēng)格的節(jié)制，在英國倫敦海德公園舉辦了19世紀(jì)最著名的設(shè)計(jì)展覽。展覽場館是由鋼鐵和坡璃搭建而成的，被稱作“水晶宮”

水晶宮建筑的意義

1.建筑材料：第一次以鋼鐵為骨架、玻璃為主要建材。外立面簡潔無裝飾，打破了傳統(tǒng)建筑的格局，堪稱一座真正意義的現(xiàn)代建筑，真定了現(xiàn)代建鎮(zhèn)的里程碑。

2建造原理：預(yù)制構(gòu)建，現(xiàn)場拼裝，引發(fā)現(xiàn)代建筑建造原理的革命。

水晶宮博覽會(huì)的意義

水晶宮博覽會(huì)集中暴露了工業(yè)制成品粗制濫造的問題，引發(fā)了社會(huì)各界的關(guān)注和批評(píng)，引起了拉斯金、莫里斯等為代表的先進(jìn)知識(shí)分子的反思，各種思想爭論對(duì)設(shè)計(jì)界造成巨大的沖擊，終于在19世紀(jì)下半葉的英國引發(fā)了一場“工藝美術(shù)運(yùn)動(dòng)”，開啟了現(xiàn)代設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)的先河（導(dǎo)火索）。

（二）簡答:簡要介紹包豪斯

綜述：包豪斯是1919年在德國成立的一所設(shè)計(jì)學(xué)院，1933年被德國法西斯關(guān)閉，是世界上第一下推行現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育、有完整的設(shè)計(jì)教育宗旨和教學(xué)體系的學(xué)院，期旨和教學(xué)體系的學(xué)院，其目的是培養(yǎng)新型設(shè)計(jì)人才。這所由德國著名建筑設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)理論家格羅佩斯創(chuàng)建的學(xué)院，集中20世紀(jì)初歐洲各國對(duì)于設(shè)計(jì)的新的探索和實(shí)驗(yàn)成果，并加以發(fā)展成為歐洲現(xiàn)代主義運(yùn)動(dòng)中集大成的中心，莫定了現(xiàn)代數(shù)育林系的告阿製我和工業(yè)設(shè)計(jì)的基本面貌，將歐洲的現(xiàn)代主義運(yùn)動(dòng)推向了一個(gè)空前的高度。也稱之為現(xiàn)代主義沒計(jì)的搖籃。

教學(xué)思想：

1、堅(jiān)持藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一；

2、設(shè)計(jì)的目的是人而不是產(chǎn)品：

3、設(shè)計(jì)必遵循自然與客觀法則進(jìn)行

代表師生：

創(chuàng)始人格洛佩斯；

第二任校長漢斯;邁耶；

第三任校長米斯;范德羅：

形式導(dǎo)師一康定斯基：

影響

1、積極方面：（1）莫定現(xiàn)代設(shè)計(jì)救育的基本模式；

（2）實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)為大眾服務(wù)的理想。

2、消極方面：

（1）停留傳統(tǒng)；

（2）與實(shí)際結(jié)合的不夠緊盛;

（3）教員成分復(fù)雜；

（4）風(fēng)楷單調(diào)冷漠；

總成績計(jì)算方法

官方參考書目

631《藝術(shù)概論》參考書目

《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》，凌繼堯等著，北京大學(xué)出版社，2012年版

849《藝術(shù)設(shè)計(jì)》參考書目

《設(shè)計(jì)素描》（第4版），黃作林、楊悅、李英武，重慶大學(xué)出版社

其他

（1）重慶師范大學(xué)不存在任何歧視跨專業(yè)、二戰(zhàn)、非應(yīng)屆生的情況，大家可以放心準(zhǔn)備，好好努努讓老師看到自己的水平一定可以上岸的！。

（2）重慶師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)專碩為三年學(xué)制，學(xué)費(fèi)13000\年

（3）國家獎(jiǎng)學(xué)金通常為20000元/年，國家助學(xué)金通常為6000元/年；

（4）學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋90%（2000～7000）：研一獎(jiǎng)學(xué)金也是和考研的綜合成績掛鉤的，覆蓋率90%。其中一等獎(jiǎng)40%金額為6000元，二等獎(jiǎng)50%金額為3000元。研二研三則是按平時(shí)綜合成績，其中一等獎(jiǎng)20%金額為7000元，二等獎(jiǎng)30%金額為5000元，三等獎(jiǎng)40%金額為2000元。