人工智能VR技術(shù)在工地安全教育的應(yīng)用現(xiàn)狀
目前,無論是在企業(yè)工地現(xiàn)場開展安全教育,還是在校園內(nèi)的仿真模型中開展安全教育,其主要的教育手段還是“灌輸式”、“填鴨式”的培訓(xùn),雖然一般人都可以通過培訓(xùn)考核,但具體到現(xiàn)場時安全意識卻依舊比較薄弱。隨著VR技術(shù)在建筑安全領(lǐng)域的應(yīng)用,通過對高空墜落、火災(zāi)、電擊、機械傷害、物體打擊等項目的虛擬化、沉浸式體驗,可以較好地達到施工安全教育的目的。
建筑業(yè)近些年加大VR建筑安全培訓(xùn)技術(shù)的投資與建設(shè),并不斷開發(fā)新的培訓(xùn)模式,VR技術(shù)以虛擬的場景,讓施工人員親自體驗事故發(fā)生的過程,真實的代入感對參訓(xùn)人員巨大震撼,讓參訓(xùn)人員直接感觀體驗建筑施工過程各種危險;安全教育培訓(xùn)技術(shù)還可以模擬實際具有一定危險性項目,國家對VR安全培訓(xùn)教育大力推廣。國外在安全教育領(lǐng)域,VR技術(shù)能進行類如模擬各種災(zāi)難情況演練處置、危險情節(jié)的疏散工作、傷員急救演練、關(guān)地震等災(zāi)害預(yù)防模擬訓(xùn)練等安全培訓(xùn),取得較好的培訓(xùn)成果,在建筑行業(yè)方面,VR技術(shù)應(yīng)用提升建筑工人安全技能,并且通過VR技術(shù)輔助建筑設(shè)計師進行細部設(shè)計,通過設(shè)計一體化、合理化設(shè)計節(jié)省成本,避免重大修改、返工。
近幾年國內(nèi)在安全教育領(lǐng)域積極引進VR技術(shù),比如某電力公司基于VR技術(shù)建成安全體驗平臺,主要用于電力安全培訓(xùn)工作,強化學(xué)員的體驗感受,改善員工安全習(xí)慣和行為,提高作業(yè)技能,增強安全意識。全國各地安全管理部門或高校修建VR技術(shù)建筑安全培訓(xùn)基地應(yīng)用于學(xué)員建筑業(yè)安全培訓(xùn)。VR體驗式培訓(xùn)項目的熱潮培養(yǎng)了幾十家VR技術(shù)開放公司,項目涵蓋各種建筑工程項目類型的建筑安全培訓(xùn)功能。