?來(lái)啦來(lái)啦，（接上期）這次更新【高中歷史世界近代史】 ?大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)初中時(shí)期歷史只要努力背書(shū)就能得高分，可是到了高中即使很努力的背誦也得不了高分，那是因?yàn)榈搅烁咧形覀兛疾斓哪芰Σ灰粯恿?，課標(biāo)中明確要求我們高中歷史考察的是提取歷史信息，解讀歷史材料的能力，怎么培養(yǎng)這種能力，接下來(lái)幾種方法告訴你 ?1、回歸課本細(xì)讀書(shū)（培養(yǎng)歷史思維） ?同學(xué)們可以每天抽出15-20分鐘從第一頁(yè)開(kāi)始讀知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)地去讀。我給大家分享兩種閱讀方法：①在閱讀時(shí)看之前在書(shū)上做的筆記前先問(wèn)自己這個(gè)歷史事件發(fā)生的背景、原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、意義。然后帶著問(wèn)題在你的書(shū)本和筆記中找到答案 ?同學(xué)們們可以像閱讀小說(shuō)一樣，去理解歷史事件的來(lái)龍去脈，進(jìn)而思考不同歷史事件之間的聯(lián)系。 ?這樣，隨著時(shí)間的積累，就能夠養(yǎng)成了反復(fù)閱讀并理解課本的習(xí)慣，而不是單純地死記硬背！ ?2、勤背誦，多記憶（歷史做題線索） ?歷史也是需要背大量的知識(shí)點(diǎn)的，背書(shū)的過(guò)程中我還是建議同學(xué)們理解性背誦。例如：列提綱，做思維導(dǎo)圖，我們歷史三級(jí)目錄要過(guò)關(guān)，還是先背單元題目，再背課，之后背課中的小標(biāo)題。 ?很多情況一個(gè)小標(biāo)題對(duì)應(yīng)一個(gè)歷史事件，再分為原因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果，影響去背。 ?3、鞏固好基礎(chǔ)（培養(yǎng)歷史思維） 有了前面部分的鋪墊，這個(gè)時(shí)候歷史基礎(chǔ)我還是建議多讀課本，培養(yǎng)歷史思維（新教材相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較詳細(xì)的）知識(shí)點(diǎn)不緊湊建議做思維導(dǎo)圖了解事件的前因后果 ?下期更新（近代史時(shí)間軸）未完待續(xù):

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未完待續(xù)