前些天在我們編輯的小群里，金灶沐聊起了哈利-波特，說(shuō)起了其中一個(gè)人氣超高的配角——西弗勒斯-斯內(nèi)普：

看過(guò)哈利-波特系列，被斯內(nèi)普感動(dòng)得不要不要的人多得是，遠(yuǎn)不止金灶沐一個(gè)，記得當(dāng)年電影院斯內(nèi)普壯烈犧牲的時(shí)候，我的前后左右也有好幾位淚流滿面。

作為原著黨，我也曾經(jīng)特別喜歡斯內(nèi)普這個(gè)角色。喜歡他的忍辱負(fù)重：為了大局當(dāng)了17年雙面間諜；喜歡他的深情：哪怕女神已經(jīng)逝去了17年，他依然念念不忘（always）。

我甚至不反對(duì)用“國(guó)士無(wú)雙”四個(gè)字來(lái)形容斯內(nèi)普。

喜歡一個(gè)人的話，自然就會(huì)厭惡他的敵人，而斯內(nèi)普一生最討厭的人應(yīng)該是就是他的情敵+宿敵，和女神結(jié)婚生下哈利的詹姆-波特了。

但富二代詹姆簡(jiǎn)直是個(gè)惡棍，除了和幾個(gè)基友整天招搖過(guò)市之外，還經(jīng)常針對(duì)斯內(nèi)普。比如在一次校園霸凌事件中，詹姆就放了個(gè)大招把斯內(nèi)普倒掛了起來(lái)，還當(dāng)著眾人的面，給斯內(nèi)普留下了難以愈合的心理陰影，并間接導(dǎo)致了斯內(nèi)普與女神之間關(guān)系的破裂。

總之，哈利他爹壞透了，與斯內(nèi)普這種含垢忍辱，譜寫(xiě)一曲忠誠(chéng)的贊歌的義士根本沒(méi)法比嘛。

相信很多人都和我有過(guò)類(lèi)似的想法，只不過(guò)在后來(lái)我重新回顧哈利-波特的時(shí)候，我深深為我過(guò)去幼稚的想法感到抱歉。

因?yàn)檎材纷龅淖類(lèi)毫拥氖聼o(wú)非就是15歲的時(shí)候校園霸凌了斯內(nèi)普，而且本身他和斯內(nèi)普就互看對(duì)方是SB，后來(lái)詹姆的好友回憶，等詹姆到了17歲，成了個(gè)大孩子之后，就不再欺負(fù)同學(xué)了。

而斯內(nèi)普教授做過(guò)的惡劣的事嘛……伏地魔起事之后就迅速成為了食死徒的成員，手上沾滿了無(wú)辜巫師和麻瓜的鮮血。

當(dāng)“伏地魔的克星是一個(gè)剛出生的嬰兒”這則預(yù)言出現(xiàn)之后，斯內(nèi)普把這則預(yù)言告訴了伏地魔，他又祈求伏地魔放過(guò)波特家，而去殺隆巴頓家的孩子。伏地魔思慮再三，決定還是去殺波特家。

斯內(nèi)普表示：老大，你可以去殺波特家，但得把我女神莉莉-波特，就是孩兒他媽留下。

可以看出來(lái)，斯內(nèi)普除了自己的女神之外，其他任何無(wú)辜的生命在他眼中都是不屑一顧的。

結(jié)果伏地魔殺起人來(lái)一時(shí)沒(méi)有控制住，哈利的父母犧牲在了這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。

斯內(nèi)普知道后：老大，你不仗義啊，你殺女神的老公和兒子都無(wú)所謂，你怎么把女神也給弄死了？

痛失女神的斯內(nèi)普痛不欲生，此時(shí)才下定決心，投入到了反抗伏地魔的正義戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，成了一個(gè)臥底。

對(duì)哈利-波特情節(jié)不了解的朋友們，可以做這樣一個(gè)假設(shè)：你是一個(gè)猶太姑娘，同時(shí)有兩個(gè)純血統(tǒng)雅利安小伙子愛(ài)上了你，一個(gè)是性格開(kāi)朗，但又十分自大的小波，另一個(gè)是性格陰郁的小斯。

小斯篤信納粹的種族優(yōu)越理論，認(rèn)為你所在的猶太族是低等民族（斯內(nèi)普也罵過(guò)哈利他媽“泥巴種”），并在希特勒當(dāng)政后迅速成為了黨衛(wèi)軍的一員，積極對(duì)猶太人進(jìn)行種族屠殺行為。

小波長(zhǎng)大后改掉了自大的毛病，二戰(zhàn)爆發(fā)后迅速加入了反法西斯陣營(yíng)，英勇善戰(zhàn)，結(jié)果在小斯的出賣(mài)下，小波與你壯烈犧牲，只留下了一個(gè)烈士的遺孤——哈利。

你覺(jué)得小斯和小波，誰(shuí)的品格更加高尚呢？

所以嘛，斯內(nèi)普后來(lái)是做了不少好事，但詹姆顯然比他更好一些；詹姆是做過(guò)壞事，但和斯內(nèi)普比，根本不是事兒。斯內(nèi)普是殺人放火的話，詹姆頂多就是個(gè)闖紅燈。

那么，為什么大多數(shù)哈利-波特的讀者或者觀眾心中，斯內(nèi)普的形象都要比詹姆偉岸一些呢？

這就要佩服jk羅琳的妙筆生花了。詹姆作為從來(lái)沒(méi)有在小說(shuō)中出場(chǎng)的成員，他只活在朋友們的口中，每次哈利聽(tīng)到對(duì)自己的親爹評(píng)價(jià)時(shí)，基本都是“勇敢”、“善良”、“堅(jiān)強(qiáng)”和“討人喜愛(ài)”等等，可謂剛開(kāi)始就是完美男神的存在。

而斯內(nèi)普則不然，從第一本開(kāi)始，就處處與主角天團(tuán)為敵，是每次案件的重大嫌疑人之一，而且對(duì)其他學(xué)院的學(xué)生刻薄陰毒，毫無(wú)為人師表可言?？梢哉f(shuō)沒(méi)有人不煩他的。

所以，在哈利-波特開(kāi)始的時(shí)候，哈利他爹詹姆基本上就是滿分一百，而斯內(nèi)普20分不能更多了。

但這就埋下了一個(gè)隱患：隨著情節(jié)的推進(jìn)，人物的形象必然會(huì)有變化甚至反轉(zhuǎn)的。

詹姆哪怕變得更加偉光正，也不會(huì)再加分，但只要暴露出一次小毛病，就會(huì)扣分；而斯內(nèi)普幾乎已經(jīng)分?jǐn)?shù)扣沒(méi)，這樣他每做一次微不足道的好事，也會(huì)加分。

等后來(lái)詹姆校園霸凌的黑歷史曝光后，完美男神的人設(shè)一下崩了，分?jǐn)?shù)扣到了80，而斯內(nèi)普雙面間諜又用情至深的形象顯現(xiàn)后，分?jǐn)?shù)加到了55。但從開(kāi)始到現(xiàn)在，雙方分?jǐn)?shù)凈增加值的對(duì)比是：詹姆-20 vs 斯內(nèi)普+35.

這就有點(diǎn)類(lèi)似于我們常說(shuō)的“烈女失貞不如老妓從良”以及“好人成佛需渡九九八十一難，壞人成佛卻只需放下屠刀”。

聽(tīng)起來(lái)很不公平是吧？然而我們絕大多數(shù)人在生活中也會(huì)受類(lèi)似的現(xiàn)象影響：

比如在公司或者學(xué)校中，有一個(gè)朋友天天和你形影不離，你倆穿一***都嫌肥，但有一天因?yàn)槟臣∈履銈z吵了起來(lái)，吵架過(guò)后，你很可能會(huì)覺(jué)得“TA怎么是這樣的人，以前真是看錯(cuò)TA了”。

而另外一個(gè)人對(duì)你一直表現(xiàn)得很冷淡甚至有些反感，但某一天你需要幫助的時(shí)候TA突然熱情地施以援手，深藏功與名，你很可能會(huì)想“別看TA平時(shí)冷冰冰的，但真是個(gè)不錯(cuò)的人啊”。

其實(shí)按照對(duì)你的付出來(lái)說(shuō)，你的朋友肯定比另一個(gè)人多，可你此刻的印象卻對(duì)另一個(gè)人更好一些。

心理學(xué)上這就叫近因效應(yīng)，指的是在交往過(guò)程中最近一次接觸給人留下的印象對(duì)社會(huì)知覺(jué)的影響作用。

1957年，美國(guó)心理學(xué)家盧欽斯曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他虛構(gòu)了一個(gè)叫吉姆的年輕人，并給出了幾段材料：

A：吉姆與朋友一起去上學(xué)，走在撒滿陽(yáng)光的馬路上，與店鋪里的熟人說(shuō)話，與新結(jié)識(shí)的女孩子打招呼等；

B：做數(shù)學(xué)題；

C：做飯；

……（全是無(wú)法判斷一個(gè)人性格的事件）

Z：吉姆放學(xué)后一個(gè)人步行回家，他走在馬路的背陰一側(cè)，他沒(méi)有與新近結(jié)識(shí)的女孩子打招呼等。

他又找來(lái)了兩組被試，第一組被試看材料的順序是：A-B-C-…-Z；第二組則是Z-B-C…-A。

當(dāng)被問(wèn)到吉姆是什么性格的時(shí)候，第一組被試表示吉姆是一個(gè)陰郁、孤僻、落落寡歡的人，而第二組則表示吉姆是一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗、擅長(zhǎng)社交的人。

其實(shí)兩段材料內(nèi)容是一樣的，只不過(guò)順序不同而已，但被試們做出的判斷都被最后才呈現(xiàn)的材料左右了。

生活中我們難免會(huì)被近因效應(yīng)影響，哪怕你再自詡理性客觀。好的時(shí)候，可能長(zhǎng)時(shí)間來(lái)互看不爽的冤家變成了朋友，但壞的時(shí)候可能多年的老友因?yàn)橐痪湓挾值罁P(yáng)鑣。

所以該如何充分利用好近因效應(yīng)，讓自己的生活和工作更加順利一點(diǎn)呢？

曾國(guó)藩被太平軍打得滿地找牙的時(shí)候，在給皇帝的奏章中將與太平軍作戰(zhàn)的“屢戰(zhàn)屢敗”改成了“屢敗屢戰(zhàn)”，雖然內(nèi)容沒(méi)什么區(qū)別，但后者體現(xiàn)出了曾國(guó)藩百折不撓的精神，于是皇帝反而主動(dòng)安慰。

一般一段話最后的態(tài)度，基本就奠定了這段話的基調(diào)，所以哪怕我們不得已要批評(píng)別人的時(shí)候，在收尾處也一定要對(duì)對(duì)方表示肯定和鼓勵(lì)。

打一巴掌給個(gè)甜棗，什么時(shí)候都要比給個(gè)甜棗再打一巴掌強(qiáng)。

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