天師大347詳細復習攻略之《變態(tài)心理學》《管理心理學》
嗨嘍,寶子們,今天我們繼續(xù)講解天師大347各科的復習重點。
先回顧一下,我們在之前的兩期里,已經(jīng)給大家梳理了《普通心理學》、《人格心理學》與《心理咨詢與心理治療》。不知道大家最近的復習進展如何呢?
咱們天師大的科目還是比較多的,大家要加油呀!同時學姐也會抓緊把這個系列更完!其他的備考問題也可以直接問橙子哦~

《變態(tài)心理學》
一、考察目標(判斷、診斷、探尋、治療)
1.理解和掌握正常與異常的界定,判斷一個具體的個案是否是存在心理疾病的。
2.能夠運用診斷標準對其案例進行分析。
3.了解病癥的成因和心理物理的作用過程。
4.運用正確的治療方法改善病人病情。
二、真題分析
1、名詞解釋:
2019:變態(tài)心理、廣泛性焦慮障礙
2020:恐怖癥
2021:人格障礙、孤獨癥
2022:物質依賴
2023:驚恐障礙
2、簡答、論述:
2019:[簡]簡要說明多動癥的臨床表現(xiàn)
2020:[簡] PTSD的臨床表現(xiàn),舉例說明
2021:[簡]簡述廣泛性焦慮障礙診斷的要點
2022:[簡]簡述抑郁發(fā)作的癥狀
2023:無
從往年的考題來看,焦慮障礙和人格障礙是歷年考試的重點,而且天師大會重復對于重點進行考察,比如廣泛性焦慮障礙,在16年、19年、21年都出現(xiàn)過,且名解、大題都出過,為此需要我們對重點知識點靈活運用。
三、章節(jié)重點
第一章 概論
一、基本概念 ? ?
二、變態(tài)心理學的評價標準 ?
三、變態(tài)心理學的研究方法
第二章 異常行為的理論模型和治療
一、基本概念 ? ? ?
二、異常行為的理論模型和治療
第三章 臨床心理評估與分類診斷
一、基本概念 ? ? ?
二、臨床心理評估 ? ? ? ?
三、常用心理測驗 ? ? ? ? ?
四、心理障礙的分類與診斷
第四章 精神分裂癥
一、基本概念 ? ? ?
二、精神分裂癥(分類、癥狀、診斷標準、病因、治療)
第五章 心境障礙與自殺
一、基本概念 ? ? ?
二、心境障礙的分類與臨床表現(xiàn) ? ? ? ? ? ?
三、心境障礙的病因和治療
四、自殺
第六章 焦慮障礙
一、基本概念 ? ? ? ? ?
二、焦慮 ? ? ?
三、精神癥 ? ? ? ? ?
四、恐怖癥 ? ? ?
五、恐怖障礙 ? ? ? ?
六、廣泛性焦慮障礙 ?
七、強迫癥 ? ? ? ? ? ?
八、創(chuàng)傷后應激障礙
第七章 軀體形式障礙與分離性障礙
一、基本概念 ? ? ? ? ?
二、軀體形式障礙 ? ? ? ? ?
三、分離性障礙
第八章 進食障礙
一、基本概念 ? ? ? ?
二、進食障礙的臨床表現(xiàn)與診斷標準 ? ? ? ?
三、進食障礙的病因與治療
第九章 物質濫用及依賴
一、基本概念 ? ? ? ? ?
二、物質濫用與依賴
第十章 心身疾病
一、基本概念 ? ? ?
二、心身疾病的有關概念
第十一章 人格障礙
一、基本概念
二、人格障礙的診斷標準
三、人格障礙的分類四、人格障礙
第十二章 性和性別認同障礙
一、基本概念
二、性偏好障礙
三、性別認同障礙
第十三章 兒童心理障礙
一、基本概念
二、精神發(fā)育障礙
三、學習障礙
四、兒童期焦慮障礙
五、注意缺陷以及破壞性行為障礙
六、廣泛性發(fā)育障礙
第十四章 心理異常與社會
一、基本概念
二、大眾的心理衛(wèi)生工作
三、我國心理衛(wèi)生工作面臨的挑戰(zhàn)

《管理心理學》
一、 考察目標
1.理解和掌握管理心理學的理論基礎、群體心理概述、群體心理與管理、領導行為與管理、 激勵行為與管理、組織心理與管理,了解個性心理與管理、心理過程與管理。
2.能夠運用管理心理學的基本理論和方法,分析和解決有關實際問題。
二、真題分析
1、名詞解釋:
2019:組織文化
2020:激勵、組織文化
2021:組織文化
2022:公平理論
2023:組織文化
2、簡答、論述
2019:[簡]簡要說明領導和管理的聯(lián)系與區(qū)別
2020:[論]行為矯正理論的主要觀點和在管理中的應用原則
2021:[論]簡述管理實踐中運用強化手段的基本原則
2022:[簡]組織變革的個體阻力
2023:[簡]簡述在管理心理學中,外部效度的影響因素
從往年考研真題來看,大部分題目集中在管理哲學、組織激勵、領導理論、組織理論。管理心理學的重點是比較突出的,而且存在知識點重復考查的現(xiàn)象,和變態(tài)一樣,都有一個知識點會設計不同的題型。
三、章節(jié)重點
第一章、緒論
一、管理
二、管理具有的特征
三、管理心理學的研究原則
第二章、管理哲學
一、經(jīng)濟人假設
二、自我實現(xiàn)人假設
三、復雜人假設
四、文化人假設
五、社會人假設
六、決策人假設
七、學習人假設
第三章、組織激勵
1.組織與激勵
2.激勵的基本原則
3.激勵的類型
4.激勵與需要、動機的關系
5.ERG理論
6.三重需要理論
7.赫茨伯格的雙因素理論
8.行為矯正理論
9.期望理論
10.公平理論
11.目標設置理論
12.工作特質理論
13.工作再設計
第四章、領導理論
一、領導、領導者、被領導者
二、領導與管理的區(qū)別和互補
三、領導者的影響力
四、領導特質理論
五、領導行為風格理論
六、領導權變理論
第五章、組織理論
一、組織結構
二、組織文化
三、組織變革與發(fā)展

今天的小課堂就到這里結束了,大家一定要好好消化一下這兩科目各自的重點,然后開展有側重的復習,這樣會事半功倍噠!
學姐已經(jīng)帶著大家過了一大半的科目了,大家一定要跟上哦!
期待大家一同上岸的日子!
如果在備考途中有遇到什么問題,可以直接來給橙子留言~