?首先，為什么標(biāo)題寫(xiě)“美國(guó)末日2”而不是“最后的生還者2”，是有緣由的，其次，“最后的生還者”從某種意義上也是：“可以有意義的”。

1.打個(gè)比方，一個(gè)描寫(xiě)美國(guó)末日的游戲，和一個(gè)描寫(xiě)童話(huà)故事的游戲有什么區(qū)別嗎？

那么，如果你要示威游行，你會(huì)朗誦一篇散文再去游行嗎？

2.所有人都覺(jué)得喬爾救走了艾莉是合理的，因?yàn)樗麄冎g產(chǎn)生了感情，就像父親和女兒。

那么，喬爾的營(yíng)救行動(dòng)是合理的嗎？錯(cuò)誤的行為可以導(dǎo)致正確的結(jié)果嗎？不，最多只會(huì)有相對(duì)可接受的結(jié)果。

3.很多人憤怒，因?yàn)橐磺胁辉撊绱?，但是，真的是這樣的嗎？

“但是，這樣做真的值得嗎？”

4.《美國(guó)末日》演繹的，是一個(gè)末世，不過(guò)恰巧是以艾莉和喬爾的感人故事展開(kāi)的。但這并不代表“美國(guó)末日”中，只有他們二人。

“喬爾的死出乎意料，但也合乎情理。”已經(jīng)做了的事，難道就真的毫無(wú)代價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)嗎？

5.不是所有的游戲都一樣，也不是所有的游戲都在以“讓玩家覺(jué)得爽”為目標(biāo)。問(wèn)題在于如何應(yīng)對(duì)，而非如何感覺(jué)。

6.回到標(biāo)題，如果沒(méi)有續(xù)作“《最后的生還者3》”的話(huà)，或許還真是一種失敗，因?yàn)橄茸屓丝吹搅讼Ｍ?，又看到了痛苦，卻再?zèng)]有希望的話(huà)，是一種敗筆。