校園文化建設的要素，要有美的要素，讓學生視覺上充滿沖擊力，也要有文化內涵的營造，讓學生喜歡、接受并轉化成前行的動力。校園文化建設既要繼承優(yōu)秀的傳統文化，也要重視文化的創(chuàng)新，唯有如此，方能夠使得校園文化具有探究性、實踐性、互動性、生成性和開放性。

鄭州校園文化建設要有基本理念，學校精神、辦學宗旨、發(fā)展愿景、校訓、校風、教風、學風等;管理理念，口號誓詞，學?？谔枴⒔處熓脑~、學校宣言;基本原則，扎根歷史放眼未來，汲取優(yōu)秀學校文化資源;用深刻簡明直白的語言進行提煉，形成完整的理念體系。

鄭州校園文化建設要通過個性化、標準化、系統化的設計方案，對校徽、標準字為主的基礎要素和應用要素進行規(guī)范設計，體現學校的理念文化，為學校發(fā)展營造獨特視覺形象，視覺文化通過品牌文化物質載體傳遞理念文化內涵。

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