近期，關(guān)于研究推動(dòng)職業(yè)教育改革發(fā)展相關(guān)工作的職業(yè)教育體系建設(shè)改革座談會(huì)在廣東召開，目前職業(yè)教育已發(fā)展為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)緊密相連，對(duì)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、增進(jìn)人民福祉具有重要意義。

的確，職業(yè)教育在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展和共同富裕方面，均扮演著重要的角色。成立19年來(lái)，尚德機(jī)構(gòu)也一直在不斷探索，如何通過(guò)教育賦能，更好地在服務(wù)民生、助力共同富裕等方面貢獻(xiàn)力量。尚德機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示，會(huì)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，在保障教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，不斷為行業(yè)良性、規(guī)范發(fā)展提供助力，也為社會(huì)輸送高素質(zhì)職業(yè)人才。

以2016年尚德機(jī)構(gòu)發(fā)起的“尚進(jìn)生計(jì)劃”項(xiàng)目為例，讓教育覆蓋更多鄉(xiāng)村領(lǐng)域，讓更多渴望教育的人都能夠獲得知識(shí)的普及，這對(duì)促進(jìn)教育公平很有積極作用。目前“尚進(jìn)生計(jì)劃”已累計(jì)落地全國(guó)31個(gè)省級(jí)行政區(qū)，為包括鄉(xiāng)村教師、支教老師、鄉(xiāng)村基層干部、婦聯(lián)干部、脫貧致富帶頭人、農(nóng)村富余勞動(dòng)力等群體總計(jì)5493人免費(fèi)提供多種類別的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

為了讓教育能夠更好地讓學(xué)員們接受，尚德機(jī)構(gòu)在科技方面也做出了很多突破性創(chuàng)新，例如借助人工智能、大數(shù)據(jù)、深度學(xué)習(xí)等技術(shù)。根據(jù)自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，尚德機(jī)構(gòu)基于人的差異，滿足學(xué)員個(gè)性化需求，幫助學(xué)員充分利用碎片化時(shí)間。同時(shí)在師資方面，尚德機(jī)構(gòu)從招聘環(huán)節(jié)開始便嚴(yán)格把關(guān)，目前已經(jīng)打造出完整的教師評(píng)級(jí)體系和師訓(xùn)體系，并且不斷創(chuàng)新各類多元的教學(xué)活動(dòng)，以提升教師綜合素質(zhì)，為教學(xué)教研保持高水準(zhǔn)提供了保障。多年來(lái)，尚德機(jī)構(gòu)通過(guò)不斷推動(dòng)教師隊(duì)伍標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化管理，全面激發(fā)教師隊(duì)伍創(chuàng)新活力，實(shí)現(xiàn)教師能力素養(yǎng)全面提升。

尚德機(jī)構(gòu)在科技與師資都有很大的創(chuàng)新舉措，目的就是為了讓“尚進(jìn)生計(jì)劃”能夠更好的擴(kuò)展下去，讓更多學(xué)員們可以學(xué)到更多知識(shí)，也讓學(xué)習(xí)變得更有效率。尚德機(jī)構(gòu)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“尚進(jìn)生計(jì)劃”也在一定程度上為我國(guó)提供更有力的人才支撐，我們也希望未來(lái)有更多的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)以尚德為榜樣，將教育作為國(guó)家立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。