建筑界的“木材革命”正在如火如荼地開展中，基于日益嚴(yán)峻的全球環(huán)境問題，減少碳足跡、倡導(dǎo)環(huán)保材質(zhì)，成為各行各業(yè)的主旋律。作為可再生資源的一種，木材正在逐步成為世界范圍內(nèi)的熱門建材。今天，小編就和大家分享幾所學(xué)校，它們通過創(chuàng)新方式探索木材的利用，引領(lǐng)學(xué)校設(shè)計(jì)新潮流。

1.Jean Louis étienne School

By?archi5, Coupvray, France

項(xiàng)目時(shí)間：2021年

項(xiàng)目榮譽(yù)：第10屆年度A +獎(jiǎng)，評(píng)審團(tuán)和熱門選擇獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

獲獎(jiǎng)單元：小學(xué)和高中

項(xiàng)目攝影：Sergio Grazia

Jean Louis étienne School是建筑的典范，它與自然環(huán)境和諧相融。建筑結(jié)合了城市風(fēng)格的立面和落葉松木覆層，為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)溫暖而趣味十足的環(huán)境。學(xué)校建筑內(nèi)部光線充沛、通風(fēng)流暢、視野開闊，縱享周圍的曼妙景觀。不僅如此，這座學(xué)校還擁有BEPOS Effinergie 2017認(rèn)證，這標(biāo)志著它是一個(gè)低能耗的環(huán)保建筑。

2.KB Primary?and?Secondary School

By?HIBINOSEKKEI+Youji no Shiro, Sasebo, Japan

項(xiàng)目時(shí)間：2019年

項(xiàng)目榮譽(yù)：第8屆年度A +獎(jiǎng)，熱門選擇獎(jiǎng)

獲獎(jiǎng)單元：小學(xué)和高中

KB小學(xué)和中學(xué)位于日本，這所學(xué)校的教學(xué)模式不僅保持了傳統(tǒng)教育的靜坐和聽課，還鼓勵(lì)體驗(yàn)式學(xué)校，例如：創(chuàng)新家具設(shè)計(jì)和可持續(xù)建筑實(shí)踐。學(xué)校內(nèi)部被進(jìn)行了改造，設(shè)有學(xué)生自由討論的空間，以符合現(xiàn)代教學(xué)方法。此外，大量木材元素和裸露膠合板的運(yùn)用，使得學(xué)校變成了一個(gè)寧靜的森林度假勝地。該項(xiàng)目的成功，證明了可持續(xù)性與設(shè)計(jì)可以齊頭并進(jìn)。

3.City Kids Education Center

By?Barker Associates Architecture Office, Brooklyn, Kings County, NY, United States

項(xiàng)目時(shí)間：2021年

項(xiàng)目榮譽(yù)：第10屆年度A +獎(jiǎng)，教育室內(nèi)設(shè)計(jì)評(píng)審團(tuán)獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

獲獎(jiǎng)單元：建筑+學(xué)習(xí)

這個(gè)兒童教育中心是經(jīng)典的適應(yīng)性再利用項(xiàng)目，其前身是一個(gè)木材倉庫，經(jīng)過設(shè)計(jì)改造，被分為了6個(gè)學(xué)前教室。所有教室都通往中央一個(gè)雙層的庭院聚會(huì)空間，庭院設(shè)有加厚墻壁、接待處和儲(chǔ)物柜。立面上不同尺寸的窗戶，使得光線被自然納入室內(nèi)。室內(nèi)采用中性色調(diào)，錯(cuò)綜復(fù)雜的細(xì)節(jié)和動(dòng)態(tài)的圖形美學(xué)，營造出一種生動(dòng)的氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)、交流空間。

4.School Complex?with Gymnasium

By?marjan hessamfar & joe verons architectes associes, Saint-Cyr-sur-Loire, France

項(xiàng)目時(shí)間：2019年

項(xiàng)目攝影：Jean-Fran?ois Tremege

項(xiàng)目坐落于盧瓦爾河畔圣西爾，周圍有蒙喬伊公園，實(shí)現(xiàn)了建筑與景觀的完美結(jié)合，也為師生們提供了視覺連續(xù)感。項(xiàng)目共使用了超過16500立方英尺的木材，學(xué)校建筑通過木材與混凝土、金屬相組合，創(chuàng)造了一種溫馨的氛圍。同時(shí)，金屬結(jié)構(gòu)與木梁的交替出現(xiàn)，賦予了建筑立面生動(dòng)的韻律感。

5.Yamatsuri Elementary School

By?MIKAMI Architects, Yamatsuri, Japan

?項(xiàng)目時(shí)間：2016年

Yamatsuri Elementary School由5所小學(xué)整合而來，獨(dú)特的木制設(shè)計(jì)契合了可持續(xù)發(fā)展的宗旨。學(xué)校與體育館跨越兩層，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)與創(chuàng)新的美麗融合。學(xué)校的木結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，巧妙地整合了一樓的多個(gè)功能空間，包括多功能廳、音樂室和會(huì)議室。這種布局創(chuàng)造了一個(gè)高度開放的公共空間，方便學(xué)生們活動(dòng)與學(xué)習(xí)。

6.School Complex?in Rillieux-la-Pape

By?Tectoniques Architects, Lyon, France

這所學(xué)校是一個(gè)大型綜合體，分別包括托兒所、小學(xué)以及體育館。建筑與周圍環(huán)境和諧相融，大量木材被運(yùn)用到墻壁和地板，讓墻壁和隔斷更為堅(jiān)固。此外，屋頂由KLH的面板制成，上層有帶有預(yù)制層壓板和軟覆蓋物的空腔地板。這種施工方法更高效且更具可持續(xù)，能為學(xué)生和教職員工提供舒適的室內(nèi)環(huán)境。