阿貍，我沒有對你冷漠。我還記得你。只是皮皮死后，養(yǎng)狗狗的回憶被太多惡心的事覆蓋了。2009年秋至2010年夏，我們養(yǎng)了條小黑狗，取名巧克力。巧克力出生前的那個夏天，門前玻璃廠種的十幾棵約三十年樹齡的的梧桐與水杉全部砍去，再無棲息枝葉間的飛鳥，炎夏的炙熱直射而下，光禿禿的天空似在宣告我的童年早已徹底結(jié)束。再往后至初中畢業(yè)前，我想起來的全是我被罵被笑話被針對的片段，家里發(fā)生過什么竟無絲毫印象。巧克力的病死也許觸動過我，我掉了幾滴眼淚。很快我們家恢復(fù)平靜，繼續(xù)賣掉新生的小狗狗。

別問我為什么不送狗狗去絕育。大人們只想省錢，沒聽說過絕育這兩字都說不定。而我更無知。我這時封閉在獲知途徑全靠課本的狀態(tài)中，高考完準(zhǔn)備上大學(xué)，我才聽說智能手機那些東西。爸爸媽媽有僅限接聽用的老式手機。高中的暑假，媽媽把她手機借我玩了會兒，當(dāng)然沒什么好玩的，屏幕模糊，僅有的小游戲步驟一點也看不清。

無知又不是我的錯。大人們不正以為，除了老師教的，什么都不懂又不愛打扮的小孩一定最聰明，還能考年級第一嗎？我剛進門，撫平被風(fēng)吹亂的短發(fā)，媽媽陰陽怪氣地說：“要好看了？想學(xué)靜玉找對象了？”靜玉的學(xué)校是我初中隔壁的N中學(xué)，管理很寬松，沒有晚自習(xí)。“永遠(yuǎn)沒有對象肯定是好事了呀，”我在晚自習(xí)憋的氣爆發(fā)出來，惡狠狠地說，“誰今后讓我牽扯到對象，我就砍了誰！”

這樣的回答盡管暫時嚇到人，大人們?nèi)允菒勐牭?。媽媽還挺高興地關(guān)上門離開。我這點讓她引以為豪。雖然我算不得老實，一學(xué)會取綽號就給媽媽燙染的披肩中短卷發(fā)取為“稻草頭”，她之后把短發(fā)拉直成童花頭，我又起了個“菠蘿頭”。這些只當(dāng)家庭笑話。每當(dāng)我的頭發(fā)長到眉毛處，或是蓋住了耳朵，便有了去理發(fā)店的理由。理發(fā)師修剪完，開始吹洗我的短發(fā)，媽媽在身后的休息區(qū)遇見熟人，兩人聊了開來。那個熟人似在逢迎媽媽的意思說，小姑娘不要好看才對嘛，打扮得妖精似的，給誰看，書還讀不讀了。媽媽聽了有些高興地說，小孩子當(dāng)然得有讀書人的扮相，我家女兒這點不錯。那熟人又問，小姑娘的學(xué)習(xí)應(yīng)該很好吧，不打扮的小孩聰明、肯學(xué)呀。媽媽的老毛病這時又犯了。她輕聲笑起來說，成績可以的，畢竟有剪頭發(fā)的功勞啊。接著，她編了個我的年級名次。贊賞幾聲后，她得到了虛無的榮耀，聊得愈發(fā)盡興了。

我從鏡中都能看清帶著眉眼飛舞的夸張笑容的她，擺手慌亂，捂嘴難掩。不久前，她和爸爸在家中說過，別人家聰明用功的孩子，優(yōu)點那么多啊，脾氣性格多好啊，去哪都走得開啊，還在菜市場幫爺爺奶奶干活之類的。但沒事，大人們的主觀論斷和直線思維永遠(yuǎn)不會錯，我琢磨著開始吸收學(xué)習(xí)。我想我不會有錯。

我用我的直線復(fù)仇思維編過一個故事：

風(fēng)和日麗的一天工作日，三十多歲的失業(yè)者K為蓋房缺錢發(fā)愁，他閑逛途中瞄上了一戶剛出門的人家，偷偷摸摸潛入其中。K才發(fā)現(xiàn)里邊的陳設(shè)比他的老房子還簡陋老舊，他翻遍所有房間都沒刮到值錢的東西，鈔票也不知藏哪兒了。唯一的衣架上掛的都是些過時老舊的破衣服，他不甘心，打算衣服口袋里一件件掏。在他掏第一件的口袋時，一沓錢掉了出來。他撿起數(shù)了數(shù)，共五千。欣喜之下，他翻遍所有衣服。然而，這里一分錢也沒有了。“呸，窮鬼！”他拿著錢摔門出去。K回到他自己家，想把偷來的錢和他的私房錢收在一起。他清點了一遍，還沒點到偷的錢，私房錢卻比他上次數(shù)的少了一萬塊……

編故事的靈感來源于我家遭遇。我們家又遭賊了。2010年9月2日晚，大約十點以后，小偷趁我們?nèi)蚁羧胨碎_門偷走了錢。

一早醒來，爸爸找不到昨晚放好的一條褲子。他來我臥室叫我起床，經(jīng)過客廳，夜里確認(rèn)關(guān)上的客廳玻璃門半掩著，而我的臥室門也半開。我當(dāng)然沒忘記關(guān)門。爸爸意識到進了賊，前幾天準(zhǔn)備給我交學(xué)費的三千塊沒了。三千塊本來裝在爸爸那條褲子的口袋里，褲子掛在靠窗寫字臺前的椅子上。現(xiàn)在褲子被丟在我們臥室前的陽臺，旁邊扔了根六七十厘米長的木棒。

這時爺爺走上二樓，和爸爸分析起小偷作案過程。那陣子我家西隔壁的鄰居正建新房，他們的一架梯子安放在我們樓房的西墻面。那梯子便成了賊的輔助工具，他把梯子搬到我們家東側(cè)，架在緊靠東墻的一層樓衛(wèi)生間，攀上衛(wèi)生間隔壁的洗手間平臺，因為我們觀察到平臺上有很明顯人走過的痕跡，但看不清鞋印。賊接著抬起梯子夠到和平臺僅一米左右之隔的陽臺欄桿，爬上翻到陽臺，面前就是我臥室窗戶。進臥室是從隔壁客廳的大門，他撬開客廳門，先去了我房間，沒找到錢又退出，打算翻對面爸爸媽媽那間的?？赡苎芯窟^他們臥室門打開的聲音很重，開到一半會把屋內(nèi)人驚醒。于是，賊轉(zhuǎn)去他們窗前的陽臺，用刀在紗窗劃了道口子，再伸入長木棒，借木棒夠到掛在寫字臺前的椅子上的褲子，就這樣順手偷到了三千元。

那個賊談不上聰明。他摸到爸爸褲袋里還有家門鑰匙，以為可以打開一樓客廳門。他借著梯子下了一樓，試圖從一樓進入。門當(dāng)然打不開，爸爸的鑰匙也一直插在了門上，等爸爸清早取出。除了木棒，我發(fā)現(xiàn)客廳玻璃門外側(cè)偏左偏低的地方留有較手掌小些的不規(guī)則印跡，不太像掌紋，更不會是指紋，應(yīng)該是撬門工具留下的。

至于夜里沒有阿貍的叫聲，爺爺說，又是藥物作用，小偷們潛入前會投扔散發(fā)性質(zhì)的迷狗藥。和我家里另一件入室案的小偷提前準(zhǔn)備工作一樣。那是在毛絨死后不久，我五年級下學(xué)期的末期，媽媽下夜班回來的一天下午，家中只有媽媽。媽媽午睡很淺，聽到點動靜便睜開眼，臥室里居然有個陌生的四十歲左右的男人在走動。他見媽媽醒來，轉(zhuǎn)頭飛速溜走。那天阿貍沒聲。

“這狗除了抓老鼠還什么用？”我們回家聽媽媽講完，她嫌棄地說。

好在那次家里沒被偷。媽媽帶我到靜玉家寫作業(yè)題，向靜玉媽媽抱怨了一通家中遭遇，此后除了別人問起，很少再多談。

那時候幾個同學(xué)得知我家進賊，雖然沒有幫我分析推理出實在點的東西，但她們關(guān)心地圍在我桌前聊入室案相關(guān)，我當(dāng)時無感，現(xiàn)在倒有些感動。丹丹問：“你家有值錢的什么，被盯上了嗎？”同桌美娜擔(dān)心地說：“還好你媽媽沒攔住小偷，家里待的才一個女人，出事怎么辦？”而到了初三偷竊案這會兒，我只知道惡心的初中生活，除了我被取笑，依舊風(fēng)平浪靜。

大人們當(dāng)然息事寧人了。就算我們抓到嫌疑人又怎樣？他們頂多家里發(fā)泄一句“外地人，又是外地人干的”，然后選擇忍耐和鄰里和諧。但我不。盡管我也沒有能力查出作案人，我依然要在我信任的氛圍中訴說。所以我選擇寫下來。

那個偷走三千塊的人，你也許看到這段了吧？花光別人的學(xué)費很爽吧？你們這種受庇護的鉆漏洞分子想象得到縫縫補補又一年的家庭有多難？餐桌上來回不變永遠(yuǎn)是那幾道菜，省吃儉用沒有多余的錢出去游玩，每年商場衣服打折還要貨比三家，可憐地挑選其中價格最便宜的。媽媽那本“珍貴”的口袋電話簿，翻開來的比巴掌還小的每張頁面上都爬滿無數(shù)“螞蟻”，密集分布點、線、數(shù)字和條紋。她舍不得換。

我連舊書包也舍不得換掉。小學(xué)四年級書包被人剪破后，我換了一個容量更大的黑色書包，到2010年偷竊案發(fā)，使用也有將近五年。如果我擁有三千塊，可以買多少個樣式好看的新書包？三千塊自有的話，我那時更想買手機、買電腦，因為我的疑問太多，需要求助。

偷走三千塊的人，因為你偷的是我初三的學(xué)費，請接好我賜給你的綽號——初三子。初三子，愿你的子子孫孫學(xué)歷永不過初三。

沒辦法，回憶起來想到的都是這些事。我再介紹位同類給初三子吧。

高一下學(xué)期的一天中午，我匆忙吃完手邊一袋菜園小餅，跑出客廳，趴到陽臺欄桿上，俯視一樓庭院里的獨角丑戲。

那個還在控訴的男人穿著像從地攤貨色中淘來的黑夾克，配的是一條老舊的深灰西褲。若不觀其言行，這是位多么值得社會同情、弘揚不懈精神的勞苦貧民?？纱钌纤丝讨甘之嬆_的耍猴形象，老瘦萎縮的面目就顯得分外可笑可鄙了。

大嘴驢？利嘴猴？尖嘴猴？我組構(gòu)著暫時想到的臉部形容詞和動物名詞，腦中一過，幾經(jīng)擇選。最終，他的目的和所作所為，促使我以“尖嘴猴”稱之。

“手上這塊地方已經(jīng)腫了，你們看看?！睒窍碌募庾旌镆皇种钢硪皇值谋趁?，展示一口新傷，跟什么血痕都沒有似的。在陽臺上的我自然看不清傷勢如何。他重復(fù)地向爺爺和媽媽口吐怨言：“我好好地在外走著，誰知你們家狗兇……哎，我說的是這條狗，就它——”

他的右手指向狗窩方向，眼色怨毒，直鎖向剛鉆回的阿貍。爺爺見此，依舊同一旁的媽媽一起點頭，道歉連連。“是是，你說的事，我們都知道了。我們會看住家里的狗。原以為它從不咬人，所以我們放養(yǎng)，讓它到處散步……”

“狗不咬人？你們搞笑啊?！奔庾旌锸治铡白C據(jù)”不饒人，語氣卻帶了老實相的平和。“我這傷可是被狗咬的。我說了多少遍？你們怎么抵掉……我說大哥啊，我們活得也不容易。現(xiàn)在傷還不嚴(yán)重，我只要點醫(yī)療費就走，你們也不講理嗎？傷口要是發(fā)炎了，你們想過嗎？”他轉(zhuǎn)了話頭，忽然飽含悲情與正理地說。

爺爺這時也許慌了神。他顫了顫身，轉(zhuǎn)頭跟媽媽商量：“賠點錢就完事了。我們等會兒送他去醫(yī)院吧。”媽媽無何意見地表示贊成。他們轉(zhuǎn)回時，還是對這位眼前“來客”歉疚不已。我從未見過，他們低聲下氣如斯。

是爺爺問起尖嘴猴醫(yī)療費。

“多少錢？”

“不多。兩百塊就行。”

“兩百塊？這……”

“兩百是下限了。我的手快不對勁了，哎。”

“……好好好。等等，老兄……小娟，你先去準(zhǔn)備下錢，再陪老兄去趟醫(yī)院?！?/p>

……

我溜回了臥室，把吃剩的餅干袋扔進垃圾桶。然后，看著媽媽跑上樓，忙著翻包，取錢，一數(shù)再數(shù)。我們得罪了誰？我們有罪嗎？呵，誰說得明白，除非提前裝攝像頭，除非我們有權(quán)有勢。可我們的錢只夠養(yǎng)家糊口，我們連個攝像頭或報警器都買不起。偷竊案后，爸爸只在我臥室窗邊掛了一只幾塊吸鐵石吸附的易拉罐，當(dāng)作簡易報警器。

到了此事迎來可笑的結(jié)局，我至今記得，他們兩個大人卑恭的言語?！袄闲?，走好。跟著小娟，醫(yī)院不遠(yuǎn)的，幾步路就到?！边@是爺爺在大門邊給尖嘴猴送行時的告別語?！靶值?，這邊走?！笔菋寢尯喍痰闹嘎肪?。尖嘴猴將被領(lǐng)去鎮(zhèn)上的醫(yī)院?？烧l信？

趴在書桌上的我聽得字句分明。兄弟？兄弟如此不值錢呢。

好了，阿貍被冤枉一定很傷心。不哭。阿貍，我希望那個時候的你開口說人話。阿貍記不記得，其實這一年，尖嘴猴也沒發(fā)現(xiàn)，家里不只阿貍一條狗狗了。我們家又養(yǎng)下了只小花狗。小狗近乎純白色，只有腦袋和背部點綴了幾小塊棕黃，讓我想到最早的曉曉。小花狗取名小小，生于2010年8月末，阿貍的第十胎，只有他一只小狗。

不過“小小”不是我取的，爸爸先用“小小”叫慣了他。小小出生在偷竊案前幾天。那時我剛升初三，還在每天受學(xué)校的氣，對家中的關(guān)注少之又少，漸漸開始懶得給狗狗取名了。從巧克力死到小小生，中間還有一批小狗，阿貍的第九胎，生于2010年春。就是從這批小狗狗開始，我再沒有親自取狗名，我甚至對第九批小狗沒一點印象。我無法改變他們的命運，何不當(dāng)作從未認(rèn)識。

其實小小算養(yǎng)的最久的一只小狗，我也記不清很多他的事了。小小隨著偷竊案過去逐漸長大，有次我們家聊起被偷的三千塊，媽媽指向小小，又嫌棄起來：“你怎么這么沒用??？你當(dāng)時干什么呢啊？”我提醒媽媽：“小小當(dāng)時剛生出來呢。”媽媽這才想起來，頓時慚愧無言。

小小出生僅過半年，阿貍生下第十一批孩子，兩條小狗，那時已是2011年。半歲的小小不知所措地看了看弟弟妹妹，我好想知道他當(dāng)時有沒有在想：天啊，我原來是這樣誕生的！小小主動讓出狗窩，睡去了爺爺?shù)奶沾苫ㄅ柽叀Ｒ粋€月后，看著睜開眼睛的弟弟妹妹被賣掉，他又想了些什么呢？他自己沒被賣的慶幸？獨占我們和阿貍疼愛的高興？離別的心疼與無奈？對弟弟妹妹的思念？

后來也有好笑的。高一有天放學(xué)回來，我摸摸阿貍和小小的腦袋，在客廳坐了會兒。再出來一看，狗窩前翻滾著一團深紫色的東西，那東西搖出條白尾巴。深紫舊衣本來墊在狗窩里，被搞笑的小小拖了出來，翻在上面盡情打滾，終于他滾進了衣服里。雖然舊衣服早掉光了紐扣，小小整只狗翻進去后由于看不見，急得亂滾，這件寬大的衣服便纏繞起了他，小小越急越出不來。爸爸看到他狼狽的樣子，笑了：“狗自己學(xué)穿衣服了？！”邊笑邊翻開舊衣，解救出了小小。重見光明的小狗狗激動得來回跑圈，跑完又向我們蹦來。不經(jīng)意間，他抖落幾根細(xì)微白毛，蟲蟻似的，牢牢黏在我的紅棉鞋上，彈也不去。

算起來還是阿貍和曉曉陪我度過了初三，然而回憶這一年，我想到的又是學(xué)校里氣憤的事。至于初中什么時候我心情好過，應(yīng)該是初一初二的體育課和數(shù)得過來的幾節(jié)晚自習(xí)上，全班看電影。

教初一初二體育的女老師年輕漂亮，高高瘦瘦，扎成單馬尾的長卷發(fā)及腰。她的課堂氛圍輕松，很少重罰，很少為難學(xué)生，從沒見過她嚴(yán)厲的樣子。我的體育一直差勁，但依然每周期待她的課。如果上課恰好下雨，她允許教室里看電影。

體育老師最開始挑了影片《特工小子》，底下幾個女生仍在反對說“想看恐怖片”。后來09年一堂體育課放《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》，我課前打起了瞌睡，醒來已經(jīng)大結(jié)局了，都不知道電影什么時候開始的?！妒聡恰贩至硕喙?jié)課看完。《名偵探柯南》放了幾集，那時應(yīng)該已是2010年了，記得剛開播就有女生對著工藤新一驚呼“好帥”，然后同桌小代鄙視說她們花癡。每當(dāng)電影演到反派搞破壞，我聽到那些女生小聲說“好惡心”。《2012》播到一半，后一半放在了好多天后的晚自習(xí)播放，我已忘了前半部分內(nèi)容。晚自習(xí)放電影可能是他們求來的？

大概學(xué)校受氣之故，看到這類災(zāi)難片，我內(nèi)心毫無觸動?？茖W(xué)老師估計是《后天》的頭號影迷，不知課堂提起幾次，有天晚自習(xí)就在教室里播了起來。我不知道在看什么，反正又犯起了困，哈欠連連。真無聊，死就死了唄，我總這樣想。

不過，后來初三有節(jié)體育課，我改變了一小半的想法。一個曾和小英一起不好好喊我名字的女生停下練籃球，抱怨說：“2011年中考，我們考完接近2012年末日了，這都什么啊嗚嗚……”體育男老師聽到了，開玩笑說：“你們中考就是為了迎接末日?！蔽腋淖兊南敕ㄔ谟跓o聊。那個女生輕微恐懼的片刻，我不無聊了。原來她們也會害怕呀。

無聊即刻又襲來。我覺得還不如真的世界末日了，至少脫離了惡心的環(huán)境。

受氣之余，有天晚自習(xí)放《美麗人生》，我三觀不正地希望主角快點死，最好能聽見班上稀里嘩啦哭。以前媽媽看無聊的電視劇抹起眼淚，我也這樣想過，最壞結(jié)果不就主要角色團滅了嗎？我邊這么想，邊打起哈欠，又不知睡了幾分鐘，電影就放完了。

后來初三管得更嚴(yán)，又換了體育老師，體育課和晚自習(xí)再沒放電影。初二其實也差不多。那天大概在周三或周四，因為舉行了校園活動，當(dāng)天沒課。但是各科老師依舊布置和以往差不多分量的作業(yè)。站在學(xué)生角度看，他們認(rèn)為，這一天明顯沒作業(yè)合理些；或者，一定得寫作業(yè)的話，寫完后，也該放松放松，晚間自習(xí)時放場電影。對這點指望，剛上完一節(jié)晚課的數(shù)學(xué)老師嗤之以鼻?！斑€想看電影??？平時散漫，難怪考出來的年級后五十想法更多?！彼恍嫉仉x開教室。

前面坐單桌的何其不知哪聽來的，說：“這屆初三還是參加我們同樣活動的初二學(xué)生時，他們那天的晚自習(xí)就放了電影，好像叫什么？”他想了想，“哦，是《簡·愛》吧?！弊笞赖娘銮缏犃耍也恢浪趺磥淼母呃鋺B(tài)度。她說：“放映《簡·愛》算什么，那片不是色情嗎？”何其夸張地瞪大眼，問：“不該是言情嗎，怎么變調(diào)的？”

我其實一樣沒有欣賞作品的能力。我當(dāng)時對《2012》還有一個看法：最大的無聊點在于，過完2012年，《2012》還有什么存在的意義？不準(zhǔn)確的預(yù)言不是好預(yù)言！最大價值化應(yīng)該是讓一切結(jié)束在2012年。

如果真止步在2012年，我倒覺得不錯。我那時讀高一高二，班上自習(xí)課也會放電影。當(dāng)時是學(xué)生自己挑片，自行解決。起初，我在的班效仿其他班才看的電影，自習(xí)課和午休總會傳來隔壁放映的聲音。不久被校長發(fā)現(xiàn)批評了一次，班主任S老師便規(guī)定只準(zhǔn)活動課看。記得高中課表的活動課很少，一部片完整看下來必須分段播，他們放完多少部呢？活動課后有沒有借著晚自習(xí)繼續(xù)看？

我上高中終于擺脫了晚自習(xí)，還有食堂中晚飯。回家吃，所以趕上了尖嘴猴的表演。能自選，當(dāng)然要行使自選的權(quán)利。難不成再寫一遍初中寫的“自愿就讀晚自習(xí)”申請？ 那是書院被舉報后恢復(fù)晚自習(xí)前的一份家庭作業(yè)，自己虛情假意寫完，還要家長簽字。和語文布置寫隨筆、班主任布置寫反思周記的惡心程度不相上下。

學(xué)生作文默認(rèn)不能寫你生氣的身邊事，不能表達負(fù)面情緒。自從在初中周記上發(fā)了一小句牢騷又被教訓(xùn)，我長記性了。我每次只寫老師們愛看的，隨筆湊足字?jǐn)?shù)之余，結(jié)尾不相關(guān)地略表“樂觀”、“喜悅”之情絕對是上保險。反思周記沒有反思也編出反思。沒有編的靈感了，翻自己好幾周前的寫的反思，打亂順序抄一遍，摻雜在這周編的反思里。反正三年里沒被班主任看出是否抄襲，或是看出抄襲又被談話。

語文老師孫老師說：“有的學(xué)生交給老師布的作文用一本練習(xí)本，另備一本用來偷偷摸摸寫日記?！蔽衣犃诵牡装l(fā)笑。能編則編，省得編省得抄。當(dāng)年的時間總感覺不夠用，只怪我天生愚鈍又沒的抄別人作業(yè)。

優(yōu)秀生的確連布置的作文也抄過。但又如何？除了我，少數(shù)幾個同學(xué)也看出那篇習(xí)作眼熟，孫老師前不久發(fā)下印有各屆學(xué)生佳作的卷子，那個優(yōu)秀生的作文和卷上其中一篇完全相同的線索，一模一樣的元素，沒有改動的情感抒發(fā)。借鑒抄襲之作印刷在孫老師自定的“學(xué)生美文欣賞”里，是讓我們學(xué)習(xí)的意思，據(jù)說那是滿分作文的模板。

上了高中，我對作文的態(tài)度依舊如此：今天扯扯當(dāng)前節(jié)日的感想，明天追溯往昔、嘮家常；前幾天寫寫贊美肉麻之詞，其實水準(zhǔn)很低，隔幾天又打打“珍惜時間”的口號；有時大幅寫景只為拖拉到八百字，也有時老方法，改寫自己前幾篇作文來充充數(shù)，重點是老師來不及改、未批過的……

我更習(xí)慣湊起作文上的字?jǐn)?shù)。即便自己也清楚，千篇一律，沒一篇不是三段格式的自創(chuàng)閑扯文：開頭擴寫老師給出的通常僅一句話的作文原題，沒布置話題、隨筆日記為主題的時候，可以直接放上“今天XXX的學(xué)習(xí)生活過去了，時間去了XXX，我感到XXX”的本人自創(chuàng)氏固定句；中間部分瞎扯越多就離完事越近，扯上小學(xué)至中考前的二三瑣事，字?jǐn)?shù)絕對夠了；到了結(jié)尾，用三言兩語，甚或一句，大發(fā)感嘆，諸如“我不應(yīng)該XXX”、“人生是XXX”、“我今后要XXX”的高大虛無的話。

不知道班主任兼語文老師的S老師看到是什么真實想法，我自己回看都覺得累。作文末尾，S老師通常打A、B、C這類分，再有用沒有一句批語，“加油啊”，“努力呀”，“看好你啊”……

我雖然愛編故事，從沒動筆寫下來。故事或編得無厘頭，或極具消極，消極不過是寫實。我可不想被老師發(fā)現(xiàn)批評一頓，同學(xué)議論起來會更丟臉。

編故事依托了對未知的好奇和神游狀態(tài)。初二語文課講《湖心亭看雪》，有人問明末清初算明還是算清，這是一個朝代嗎，亡國是什么意思。孫老師沒多解釋，“你們照書上背下來就行?！被蛟S她簡單地回答過，但我的腦子根本不夠用。初二下學(xué)期要求背起初三課本的古詩詞，我翻到課外背誦部分的《別云間》又開始走神，簡短的古詩注解沒使我完全理解?！懊髂┛骨逵⑿邸?、“就義于南京”，古代的就義？所以那個歷史背景下也應(yīng)該正反分明的對嗎？歷史教科書上都很籠統(tǒng)，老師只負(fù)責(zé)考點，不可能細(xì)致地講某段歷史。

周末閑下來，電視如果調(diào)到歷史類節(jié)目，我留意了點。不過，也因為長期晚自習(xí)，我不知道看電視看什么是好。臨近周一越焦躁不安，但是歷史類節(jié)目光放在那兒，聽著背景音那標(biāo)準(zhǔn)的普通話，我靜下心來。只是依然沒找到答案。

疑問帶到了往后的神游里，我沒有靠譜的解答途經(jīng)，只能滿腦子瞎想答案。我的神游從初中晚自習(xí)轉(zhuǎn)移到高中體育課，特別是高二以后毫無意義的志愿選課，選和沒選一樣，沒有一項是我感興趣的，我原以為有射箭、扔飛鏢這類的課。教乒乓、排球什么的，我又聽不進去，老師一走便盡情神游起來。我那時編起了抗清故事。其實獲知有限，我連南明都還不知道，就單純套用《黑玫瑰》那些解壓神劇的框架，各種胡扯瞎編。什么鬼怪靈異，什么時空穿越，都添了進去，最后再拯救世界一把。

初中那些沒事干又沒電視看的周末，我除了發(fā)呆，就是翻查字典。我想為我故事中的人物取名。十幾歲起的人名如今看來很矯情，非主流，劍、歌、雪、月是我常用字。初中翻的是爸爸以前使用的一本大詞典，高中應(yīng)S老師要求，每人買了本那年最新版的現(xiàn)代漢語詞典。我一拿到家，開心地東翻西查。翻多了，我也發(fā)現(xiàn)新版字典一些新的地方。比如，“肢解（支解、枝解）”一詞的釋義，比較爸爸那本的“支解”僅有“古代酷刑”、“現(xiàn)多用于比喻”，新版多了“（犯罪分子）殺人并分解尸體”一項。

雖然字典沒帶身邊，我憑著記憶思考起抗清故事的人物取什么名好，這時是體育排球課。體育老師發(fā)現(xiàn)我上課偷懶，想了個辦法，讓我和剛從其他排球組轉(zhuǎn)入的小翹相互監(jiān)督練排球。那個女生姓楊，但我總把楊聽成姚，有次想沒想叫了出來，看到她哭笑不得，我承認(rèn)說是聽錯。

到了體育課下半節(jié)的自由活動時間，小翹叫上我在校園里邊逛邊聊。她先開口傾訴起了她的過去，因太過率真反受閨蜜朋友傷害，后來得病經(jīng)半年醫(yī)治等等。她說完得出結(jié)論：“無血緣關(guān)系的人不值得信任，在身邊的親人才最重要?！蔽翌H覺認(rèn)同，點了點頭，但她為什么和我講？我仍不知道怎么和人聊天。

我們走到教學(xué)樓下的報欄，小翹掃視遍報上的標(biāo)題，忽然問道：“為什么美國到處搞事？”感覺她像在自問，不是問我，我一個沒通網(wǎng)的小白也回答不出什么。但是一路走來她說得不停，我半句話沒講。所以我想裝一把。我故作玄虛地說：“因為他們的思維和我們不一樣，又怎能理解呢？”其實我明白，這話說跟沒說一樣。我只是挪用了寫語文閱讀理解的手法，題不會寫，就寫點模棱兩可的話上去，從正面看好像沒錯，以反面看也好像沒錯。這是我初中得來的應(yīng)付老師的經(jīng)驗。小翹有聽沒聽地哦了聲。距下課五分鐘左右，我們回了操場集合。

我?guī)ь^真聊不起吸引同齡人的話題。記得最后一次和小翹聊天是在校體育館，我們坐器材邊休息。我絞盡腦汁想了話題問她：“有沒有吃過榴蓮？很多人討厭榴蓮嗎？”小學(xué)有年中秋節(jié)前下午的活動課，老師允許，同學(xué)們都帶自己的月餅來校，還沒吃，全班知道了有個同學(xué)帶榴蓮月餅的事。那個同學(xué)應(yīng)該沒在班上吃，我聽到周圍全是對榴蓮的厭惡。沒想到小翹認(rèn)真回答了我，說她沒吃過，也不是人人討厭榴蓮，接著說起別人如何愛吃……沒有聽完的欲望，我開始走神。

說不下去還繼續(xù)想著話說，似乎是大人們推崇的合群。我覺得我已經(jīng)非常克制脾氣了。初三開創(chuàng)了只叫我“憶姐”的小英和我考上一個高中，分到一個班，她是班上唯一的初中老同學(xué)。爸爸可能認(rèn)為陌生的環(huán)境里有以前的熟人對我算好事，開學(xué)頭幾天，還特意問我和哪些人繼續(xù)一個班。我結(jié)結(jié)巴巴地把小英的名字報出口。這有什么意思呢？因為和小英同班，她帶動了整個班叫我“憶姐”，沒一個叫我正名。如果姐算尊稱，也不見我享有特殊地位。再說都是同齡人，叫姐必要嗎？況且當(dāng)時只有我一人被這么叫。

我當(dāng)然不想認(rèn)識再次同班的小英，本就不熟。盡管她當(dāng)面故意憶姐憶姐喊得更大聲了，我慢吞吞回答：“我先好好想想?！备咧行峦瑢W(xué)都吃驚我的健忘。我記性不好，選擇性記憶。

高一校運會某天下午，兩場賽事的休息間隔，觀眾臺上的學(xué)生三五成群走下，迎接自班拼搏的運動員。也有沒隨同去的。我與小英在內(nèi)的前排幾個女生依舊坐在原位。她們聊起我們的班長，規(guī)劃預(yù)算多么多么不合理，待同學(xué)的要求多么多么苛刻，諸如此類。

“憶姐，你怎么看我班班長？”方才評點興起的小英轉(zhuǎn)向后排，突然問。

“說班長嗎？”我愣了幾秒，回答說，“這個班長啊，我覺得長相太一般?！狈凑沂且阅X中飄過的電影明星、完美女神作為標(biāo)準(zhǔn)來談，想也夠誠實了。

結(jié)果我這話激發(fā)了她們的熱情。不是說“我說呢，我原來想著的，班長很像電視還是哪里看到的老女人，弓背矮小……”，之后補上確切人名；就是“長這副樣子，好意思出門見人，好意思指手畫腳嗎”，說者則無需考慮自身相貌。

小英和她們說得歡笑顏開，又轉(zhuǎn)過頭來?！皯浗悖阏J(rèn)為誰來當(dāng)班長合適？說到長得一般的話……要不你湊活當(dāng)當(dāng)看?！彼脵C開起這種玩笑。

我即刻堆上笑臉，擺出羨慕她的神情?！澳惝?dāng)更好！我長得多難看啊。有顏上得了臺面的人去當(dāng)不好嗎？你當(dāng)，你當(dāng)嘛?！?/p>

說實話，我連恭維都講得那么做作別扭，令我自己也作嘔起來。好在下場比賽正當(dāng)頭，學(xué)生返位，她們不再跟我談?wù)摪嚅L的事。

文理分班后終于徹底遠(yuǎn)離小英，她搬去了文科班，憶姐的稱呼漸漸少了。我選理科，只是因為文科學(xué)得更差勁，比如語文，我不敢想像用寫作文擠牙膏的方式擠完各種論述大題，我瞎編都不會編。雖說理科照樣必學(xué)語文。

有堂物理課，物理老師可能為鼓勵學(xué)生堅持不放棄還是什么，舉了他女兒的例子，那個女生和我們同級。他說他女兒能背下清朝十二帝哪幾位，他不清楚倒有些慚愧了。我當(dāng)時想，如果是秦朝和隋朝，我也能背下的。我每天無聊就翻字典，看到過《我國歷代紀(jì)元表》。

真是可悲，我即刻想。我的認(rèn)知被有限的渠道圈定死了。班上放起電影，中途下課鈴響，影片暫停。我一輩子不會知道結(jié)局。就像初中入學(xué)那年因晚自習(xí)錯過動畫片的大結(jié)局，到高三此刻，我已等五年多。神游時，我短暫編過故事結(jié)局，可沒什么意義。別人根本不需要編。

其實我從不覺得看電影是有意思的事。學(xué)校組織看電影有時意味著寫觀后感，我又開始擠牙膏湊字。小學(xué)低年級還沒有觀后感要求，電影院沉悶的空氣讓人頭暈，一兩個鐘頭過去，沒睡著也不知道看了些什么。也許我智商低，理解能力差。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見不二在那兒得意地說哪個角色是反派是特務(wù)，哪個好人，哪個是壞人，我才如夢初醒，好像挺有道理，看起來很像反派。

還有尷尬的。家里知道了組織看電影的事，爸爸問我看了什么電影，我直接說難看。然后又被罵了句。我以為我說的難看應(yīng)該指很難看懂。那次電影院放了現(xiàn)代背景的生活片，還是什么教育片，我就是一點沒看懂。小學(xué)三年級組織看的《我的法蘭西歲月》相對而言印象深點，字認(rèn)得多了，終于記全片名。我記得主角漂泊異國、語言障礙引起了我的共鳴，我體會到一種絕望的孤獨。然后我只想回家抱緊阿貍。小升初軍訓(xùn)晚間放的《最后一滴血4》是第二部能記清片名的電影，除了血漿亂飛，沒看懂在演什么。我邊看邊在想，我離家一禮拜，阿貍和皮皮該有多想我，等我回家，狗狗不認(rèn)識我了怎么辦？

我更多記得的，是每當(dāng)那些電影出現(xiàn)男女角色的吻戲，差不多全體小學(xué)生向后轉(zhuǎn)頭，沒轉(zhuǎn)的也在底下嘖嘖鄙夷。我反應(yīng)慢了拍，也跟著轉(zhuǎn)了。后上方放映機射出的白光下，一排排腦袋發(fā)出不耐煩的小聲催促，“完了沒？”“你先轉(zhuǎn)過去瞧瞧。”“你怎么不去？”……

雖然劇情都沒看懂，潔癖的我覺得吻戲可有可無。真看不下去交換口水，大人們這種行為讓我想到相遇的兩頭動物打招呼，比如小學(xué)暑期觀察的螞蟻碰頭，比如狗狗們相互聞聞嗅嗅，比如阿貍舔舔小狗狗們，還會舔完它們的排泄物。

? ? ? ? 也如此。這時已是高中。

升上高二的那學(xué)年，學(xué)校新規(guī)定了不準(zhǔn)校外用餐，除非下午無課放假，允許午餐在外解決，或者走讀生不參加晚自習(xí)，回家吃晚飯。我只慶幸學(xué)校沒強制實行包餐制，沒盯著個人就逼他趕去食堂。一到在校的午飯時間，我習(xí)慣地拆開面包包裝，就著飲用水啃起來。面包奶油夾心，我邊嚼心中邊生起種莫名幸福的感覺，奶油面包給人快樂。

班主任S老師和班長都不贊成我零食當(dāng)飯吃，S老師見我多次不聽勸，懶得再管。班長勸過一次，但也和我聊不下去了。還是小英她們嘲笑過的那個班長。她對我說：“小憶，你沒去食堂吃午飯嗎，零食當(dāng)飯吃怎么行呢？”我實話實說：“覺得好吃，比起米飯，有更多食欲吃得下，就吃了唄?！彼艹泽@的樣子，立馬勸誡我：“零食里全是一堆色素、添加劑，很不衛(wèi)生的！”衛(wèi)不衛(wèi)生，我早不在乎了。我抽動著嘴角假笑，說：“前段時間，你們不還說地溝油嗎？反正沒什么食物絕對衛(wèi)生。我吃哪一樣其實都無所謂，那不如讓自己吃得開心些?！卑嚅L愣了片刻，只擠出一句：“話也不能如此說?！比缓螅聊鼗厝ヌ幚戆嗌掀渌聞?wù)。

每天上午下課后，我留在教室自在地啃面包。同學(xué)們跑去了食堂，少數(shù)幾個留下自習(xí)。終于沒人管我了。

只有一種情況，午飯時間教室里的學(xué)生比往常多，就是放電影的時候。他們點映了《鋼鐵俠》，還是《蝙蝠俠》什么片子，從上午最后一節(jié)臨時活動課放起，課下未關(guān)，午間還在播放。室內(nèi)光線暗，不走近，我吃面包沒人發(fā)現(xiàn)。我開心地吃起來。留在座位的同學(xué)在看電影，我上堂課沒怎么看進去，邊看邊神游，這時面包吃完，瞟了眼電影放些什么了。屏幕上不知是主角還是配角的床戲，本來我就臉盲沒記住一個人物，此刻一頭霧水。我有一瞬間想到動物的交媾。又想到赤裸的肉體像砧板上剝?nèi)テさ淖攉F，等待被剖開肢解。沒過幾分鐘，吃完午飯的同學(xué)陸續(xù)回教室，坐后桌的一個男生走過，隨口問我：“電影精彩嗎？小憶你沒去食堂，看完多少??？”我被問住了，非常無語。

高中放的電影，吻戲已很常見，我再沒有看到那年電影院一群刻意躲開的背影。全班很安靜，頂多后桌傳來問過我的那個男生一些小動作聲音?；顒诱n沒老師在，電影又是學(xué)生自己挑的?？僧?dāng)老師在場放起指定的電影，情形倒不太一樣。高一下學(xué)期，S老師語文課上給我們看《辛德勒名單》，開場鏡頭好像移到一堆什么東西，可能是工廠加工材料，我腦子不好使，直接警惕地想成尸體堆成的小山。過幾分鐘，不知什么角色演到一段親熱戲份，底下小聲喧嘩起來，坐教室最后的S老師走到講臺，暫停了電影。反正預(yù)習(xí)過課文我仍不知道在看些什么，沒興趣看，電影結(jié)局不是書上注解里有嗎？

每周一上午，我們做完早操聽校長演講。我站著開始神游。他引用“這是最好的時代，也是最壞的時代”形容高考以前的學(xué)生生活，而我在想，等我能上網(wǎng)查這句話的出處又是什么時候了呢？校長曾說外國電影、文化侵略如何如何，我在想，活動課放電影的同學(xué)，喜歡在活動課看電影的同學(xué)，他們此刻想了些什么。我然后又想，如果我腦海里編的故事全部以文字實體呈現(xiàn)，是不是一種頹廢文化？

懶得動筆，我只是個空想家。僅記過一些夢境。

夢境一，初一受氣一年之做：

我一夜無眠，不知疲倦地走在空無一人的馬路上，也不知幾時有車輛經(jīng)過。東方天空初泛緋紅光色，幾縷金芒灑到了我身上，暖洋洋的。還有，跟在我身后幾步遠(yuǎn)的新認(rèn)識的小伙伴。他的臉龐亦映染了霞光，滿頭灰黃的毛色增添上幾分艷麗。他，是我昨夜遇到的一條狗。

說起原委，想也離奇。昨天晚自習(xí)放學(xué)，出校門后，我沒見到來接我回家的爸爸。等了半小時仍然不見人，我打算自己先走回去。但沒過幾條街，我迷路了，好像走到了某塊陌生的工地外圍。前陣子路過這兒附近的時候，我總能望到一家多年前修建的小區(qū)。六層高樓從此處觀察，應(yīng)該十分顯眼的?，F(xiàn)在，卻……

迷路怎么辦？繞原路走回。我只有這點辦法了。

我沒想過因選擇那條路，竟會離常見的民居小舍越來越遠(yuǎn)。后來，不曉得到了什么偏僻之地，月光下的樹蔭干擾得我不見五指。這不像行道樹的風(fēng)格。待回頭一瞧，之前的公路也消失了。取而代之的，是樹叢后生起的小火堆，和那兒圍坐的十幾個啃烤肉的大人。惡心的熏味四周繚繞，他們吃得正香。

有種不好的預(yù)感。我在陰影下轉(zhuǎn)過頭來，想溜回去，將自己藏匿更深更遠(yuǎn)些。這時，才發(fā)現(xiàn)我的腳邊粘了只三四個月大的短毛灰狗。他瑟縮著極力往我腳后跟靠攏，四足忙亂無措。直覺告訴我，他們火里烤的可能是狗肉。

如果是這樣，那……我不再猶豫，緩緩彎下身，立刻抱起小灰狗，一同隱入?yún)擦帧?/p>

我怎么返回馬路上的呢？又不是返家，不值一提。此刻還沒找到回家的路。那就是和狗狗迷迷糊糊走來的。

夢境二，初三某假期的夢：

藍(lán)天白云下架起了一種規(guī)模龐大的環(huán)形公路。可能從所未見，竟看不到任一條路的起始與終點。條條道路勾結(jié)連環(huán)，但每條主體的路線卻有別，各不干擾。

以視線正對的中間處說起：那條公路像巨蟒的蜿蜒身軀的后尾部分；在蛇身表層通行的車輛如流奔馳，車燈彩影，流火如織，使此段看起來更像靈活纏繞、向上攀爬的蛇動態(tài)的尾部表現(xiàn)。它確是“動”了起來。這樣蛇行上升的姿勢將上坡路的斜度大幅扯高，路面更為陡直，值得擔(dān)憂的交通風(fēng)險也潛伏其中。但是，車流依舊秩序井然，60度左右的陡坡未驅(qū)趕、扔棄任一輛汽車。好像“動起來”的蛇特意送它們上去，又好像它們成了巨蛇身長的護身之用的不規(guī)則鱗片，生來如此般正常。

我的頭又犯疼了。不記得自己為何而來。

冰玉？冰玉……冰玉姐姐……不知怎的，我的心自行叨念起她。

是去冰玉姐姐家里吧。可是媽媽不和我一起走嗎，我們每次都兩人一塊去的……

不知不覺間，我邁出腳步，踏上了最近的這條如蛇之路。我的鞋底牢牢吸附于人行道的路面，落腳竟也安穩(wěn)。而整個人與蛇路垂直，感覺重心和尋常走路時無多大差別，更無暈眩等不適感。最令人驚嘆的，還是腳程龜速的我輕松地追上了原先前邊慢跑的二三行人，真像背后有人快推著。

但是，我真的認(rèn)路嗎？以前從未到過這里……

繼續(xù)行走似乎不帶任何強烈的目的，雖說我仍心念著去冰玉家里。一股神秘的力量正在為我指路。

說不清時間過去多久，我拐了幾個彎，踩著蛇背轉(zhuǎn)了幾圈。最后階段，我閉緊眼睛，穿過幾朵棉花糖似的云彩。高樓建筑出現(xiàn)在濃云之后。

左彎右拐，云霧四散，推拉之際已到樓房前。神秘力量可能在這時告知了房主人，我的到來。沒過會兒，雕花正門為我自動大開。門內(nèi)迎接我的是個身材高挑的長發(fā)女子——柔順發(fā)絲，藍(lán)白連衣裙，白色高跟鞋。怎會如此陌生。若不是掛在她成熟氣質(zhì)的面龐上的那幾絲親切笑容，以及她永恒不變的介紹書籍的待客方式，我絕不會肯定她的身份。

這個夢里，我沒想過自己變成了何副樣子。畢竟，還不至于在別人家里到處找鏡子。我和成熟版冰玉談起話，聲音似乎飄忽，眼前的一切即刻模糊……

夢境三，臨近中考：

我屢次剪短的頭發(fā)終于有工夫養(yǎng)長。從玻璃鏡中，我看到自己的發(fā)絲已垂至肩頭，蓬蓬的，讓人開心地想到奶油面包?？鞓酚谖?，就像吃起最合口味的面包，夾心奶油不多也不少。但愿此生不吃膩。窗外吹入的暖風(fēng)拂起我松亂的頭發(fā)。

自初三偷竊案后，或許更早，初一以來無處釋放壓力，我更多短小的夢滿是戾氣。小學(xué)清晰點的夢，也就和大人坐車躲過一群身后追殺的人，外出遠(yuǎn)行被爸爸拋下，要么雷雨天的教室憑空收到一副棺材；初中，多是追殺別人，或者不明緣由地當(dāng)場殺戮。甚至案發(fā)那天夜里，我做了殺人的短夢。夢也變得悲喜摻半，很難分別美夢與噩夢。昨夜身披黃袍，登階臨高；今晚國破城破，階下為囚。時而沙場余生，衣錦還鄉(xiāng)；也有時難避烽火，命喪刀下。

高中時期的夢少了。隱約記得在叢林盡頭的虛幻之鏡，我和阿貍躲避著身后不遠(yuǎn)處的蒙面追殺者。我絕望地癱坐于地時，是當(dāng)即停下來的阿貍守護著我。她仰面看我的狐貍眼大而明亮，傳達給我冷靜與信心。我鼓起勇氣，拍了拍身站起，由阿貍引領(lǐng)著往前行進。路間曲折倒是不記得了，如今僅存夢的尾聲印象。我跟著阿貍跑到了幾棵樹后面的一座老式空宅前。宅門大開，我們躲入其中，奮力關(guān)上那扇大門。

狗狗心里的恐懼是怎樣的呢？家里的小狗狗會做什么樣的夢？阿貍夢見過什么？我猜，睡著的小狗夢到了吃不完的好吃的，嘴巴不時張合，口水也滴下狗窩墊子。小杰有次想戲弄他，將熟睡的小狗抱到狗窩外的海綿箱上，竟也沒打擾他睡覺。最后還是把他抱了下來。

媽媽對狗狗不大友好，居然想了一個嚇怕小小讓他乖的辦法。不知道小孩吃狗頭可以變聰明聽話怎么傳出來的，反正高學(xué)歷為人師的阿姨信了這個偏方，認(rèn)為她小孩急需，然后買狗頭的任務(wù)丟給了媽媽。那個周末下午，我寫了會兒作業(yè)下樓，看到媽媽拎了只滲血的小袋子進門，和爺爺說搞定了。她突發(fā)奇想又說，要不狗頭給我們家的小狗看看，叫他再不聽話。爺爺似乎沒理會，也沒制止她。后來阿姨那邊催得急，媽媽沒空找小小麻煩，收拾好出了門。

小小如果看到他同類的頭會怎么想？我寧可他看了后嚇壞了，以后躲媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；他懂了不能亂跑，注意起了安全，和阿貍待一塊兒；我們喊他回家，也會及時跑回來……

可憐的小小再也沒有回來。2013年的7月12日，小小和阿貍天未亮出去散步，阿貍幾分鐘后回家，小小直到傍晚不見蹤影。我們意識到出了事，帶上阿貍滿大街找他。電線桿下，路燈口，常綠樹蔭下，玻璃廠墻角，塑料廠前的沙石地……到處喊他的名字。小小不見了。

失望而歸已近深夜，永無希望。骨瘦如柴的阿貍孤獨地轉(zhuǎn)悠在狗窩外邊，她拱起時如小山的棕黃脊背下，骨骼關(guān)節(jié)隱現(xiàn)似溝壑深渠；稀疏的白腿毛裹緊四根細(xì)瘦腿骨，讓人愁其可否經(jīng)得起狂風(fēng)吹打。過了會兒，她跑向狗洞嗅了嗅，洞門大開。我們天真地以為小小只是跑去和別的狗狗玩瘋了，小小玩累了一定會自己回家。第二天，找不到小小。第三天，家附近仍沒有小小……

我們已經(jīng)放棄了。爺爺說，小小那么機靈，熟人抓他都難，可能是被殺狗的用槍獵走了。對我們這邊地區(qū)的人來說，夏天吃狗肉會起瘡，所以我們都以為夏天溜出去玩的狗狗比秋冬安全，天氣一冷才會看緊他們。爺爺說，殺狗的抓到狗后，先殺再冷藏，天冷再賣出，這樣就比同行早一步盈利。

我不敢想象小小變成殘尸，像阿姨拿去的那顆血淋淋的狗頭那樣，像我童年恐懼的肉鋪一排排掛肉那樣。我仿佛頃刻行走在無盡頭的肉架邊，腳踩流淌的鮮血，滿目紅白間尋找小小的身影。我幻想手里攥了塊神奇的布，哆啦a夢的復(fù)原道具一定可以幫他恢復(fù)原樣……可我終究不是主角。我痛哭出聲來。陪伴我兩年十個月余一天的小小，它快三歲了……

我哭完憋不下氣，對爺爺說：“拐走小小、害小小的人最好被碎尸萬段，死無全尸！”爺爺嘆了口氣，無奈地安慰我：“那些惡人會有報應(yīng)的，他們必須來世為畜。”

可我不信，如果世上有報應(yīng)，誰在報復(fù)我們？報復(fù)我們的人偷我們錢，偷我們東西，害我們的狗狗。小狗被吃也是他前世的報應(yīng)嗎？如果是因阿姨需要而死的那條狗的報復(fù)，我們認(rèn)了，只是對不起小小，而阿姨家如今養(yǎng)起了寵物狗，真可笑。如果是小狗的前世害了殺狗人的前世，豈不也是殺狗人前前世的報應(yīng)？前世推前世，前世無窮盡也；來世甩給來世，來世永無止境。

我就是恨。我愿減壽一半，只求今生得罪過我們的人被同態(tài)報復(fù)，如果那些人已死，愿他們葬身的地方終日不得安寧。

一個人可以沒有愛的價值，但怎能失去恨的能力？憎恨使我活得愈加精神。