2021年高考作文押題預測：他才是我心中的“最人物”

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

《南濱周報》舉辦“傳承企業(yè)家精神”之“最人物”評選活動，最終候選名單及簡介如下：

鐘衛(wèi)國：“抗戰(zhàn)時期”實業(yè)家，樂善好施，熱衷慈善事業(yè)，在國家資源緊缺時，毀家紓國，家財散盡，無怨無悔。

劉守業(yè)：近代實業(yè)家，主張“實業(yè)救國”，富民強國，以開放的新理念創(chuàng)辦優(yōu)質企業(yè)，熱心公益，積極發(fā)展教育。

鄭志強：新生代企業(yè)家，在積累了資源和財富之后，投身精準扶貧事業(yè)，發(fā)揮自身影響力，凝聚企業(yè)家力量，為國家打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出了積極貢獻。

以上三位候選人，誰是你心目中的“最人物”？請結合你的感受和思考，以南濱中學讀者的身份向《南濱周報》編輯部寫一封推薦信，表達你的看法。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【文題解析】：這是一道任務驅動型作文題。任務指令為：以上三位候選人，誰是你心目中的“最人物”？請結合你的感受和思考，以南濱中學讀者的身份向《南濱周報》編輯部寫一封推薦信，表達你的看法。體裁為推薦信。推薦信的格式等同于書信，只要信件內容扣到“推薦”二字即可。供選人物有三，需要進行衡量比較，才能體現(xiàn)“最”字。三個人物三種選擇，肯定誰都可以，但肯定其一并非一棒子打死另外兩個，而是以“我”的標準下誰是“最人物”。正所謂橫看成嶺側成峰遠近高低各不同。標準不同得出的結論有別。這個標準由考生自己確定。比如認為鐘衛(wèi)國是“最人物”，就抓住“毀家紓國，家財散盡，無怨無悔”，從是否傾盡全力這個角度排除另外兩位。若選擇劉守業(yè)為“最人物”，就抓住“積極發(fā)展教育”這個長遠之計談。若認為鄭志強是“最人物”，就可以從“投身精準扶貧事業(yè)，發(fā)揮自身影響力，凝聚企業(yè)家力量，為國家打贏脫貧攻堅戰(zhàn)做出了積極貢獻”這個側面來定奪。

【立意】（1）慈善大小不在數(shù)量，而在于一顆真摯有愛的心；

（2）慷慨相助、量力而為、傾盡所有（盡力而為、竭盡全力）有別；

（3）瓜子不飽是人心；

（4）熱心公益積極發(fā)展教育和凝聚力量精準扶貧。

【佳作賞析】：他才是我心中的“最人物”

敬愛的《南濱周報》編輯：

您好！我是南濱中學的一名讀者。貴刊舉辦了“傳承企業(yè)家精神”之“最人物”評選活動，我想推薦鐘衛(wèi)國。三個人物都很偉大，都為國家或家鄉(xiāng)建設做出了卓越的貢獻，但權衡比較我覺得鐘衛(wèi)國的貢獻是傾盡所有竭盡全力。

衡量愛心的大小不在于量，而在于心意。正所謂禮輕義重，比如一個孩子把攢下的壓歲錢全部放到捐款箱里，一個乞丐把兜里僅有的一枚硬幣送給需要的人，都是最感動人心的。反過來，每年災情下都有明星或者企業(yè)家捐款數(shù)據(jù)，無論捐了幾十萬、上百萬還是數(shù)十億，我們都僅是以好奇或者看熱鬧、比較的心態(tài)旁觀，心理上似乎少有情緒的起伏，因為在我們心中他們的所為是理所應該的。所謂不捐是本分捐是情分，最偉大者在于是否傾囊相贈，鐘衛(wèi)國便是這樣的奉獻者。

生活中有很多這樣的人物，他們的大愛無私、舍小家為大家的精神時時刻刻感動著我們。還記得白芳禮老人嗎？一位有著不平凡事跡的平凡老人。93歲去世，蹬三輪近20年，為300個貧困孩子捐35萬。去世前的那年冬天，老人來到了天津耀華中學遞上了飯盒里的50塊錢，看著正在上課的孩子顫顫巍巍地說，我干不動了，以后不能再幫助他們了。大愛無疆，他的精神一直活在我們的心中。

他完全可以坐享晚年，享受天倫之樂，但他沒有，而是用超越生命極限的努力支撐幫助著他人，或許他幫助的孩子有限，捐的錢數(shù)也小小不言。但他的事跡比捐了上億的馬云、馬化騰等企業(yè)家更感人。

一幅被網(wǎng)友起名為“中國首善”的油畫曾經(jīng)引發(fā)熱議。作品中，白芳禮老人蹬著三輪車在秋風中艱難騎行。許多人認為相比陳光標而言，窮盡一生靠蹬三輪車捐助貧困學子的九旬老人白芳禮更能擔當首善的殊榮，油畫作者楊林川說：“白芳禮靠蹬三輪車，即使是在生命的最后時刻仍在窮盡其能向貧困學生捐贈學習和生活費，這讓我深受感動，所以我創(chuàng)作了這幅作品?！?/p>

只要是愛心都是我們應該肯定的，若比較大小只能通過一顆愛心的大小，而愛心的大小也不能靠數(shù)字，只能看程度范圍，我想量力而行遠不如接近或者超越自我限度。

所以這次評選最人物活動中我推薦鐘衛(wèi)國，他家財散盡無怨無悔的精神更偉大，也更具有引領社會的價值和意義。

南濱中學的一名讀者

2021年3月16日