南通五年制專轉(zhuǎn)本,當(dāng)你開(kāi)始奮斗時(shí)就是你的起點(diǎn)
南通五年制專轉(zhuǎn)本,當(dāng)你開(kāi)始奮斗時(shí)就是你的起點(diǎn)
嘗試著一條路一條路地走過(guò),有時(shí)會(huì)碰得頭破血流,有時(shí)會(huì)灰心喪氣,沒(méi)有一條路是坦途,人生的路上布滿荊棘。有多少次我們想過(guò)要放棄,感覺(jué)絕望的時(shí)候痛哭一場(chǎng),感覺(jué)沮喪的時(shí)候默默療傷,感覺(jué)傷心的時(shí)候很想找個(gè)肩膀依靠。只是,這些時(shí)候大多數(shù)是自己度過(guò),于是在時(shí)間中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
對(duì)于高職學(xué)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),江蘇五年制專轉(zhuǎn)本是一次機(jī)遇。很多同學(xué)在認(rèn)識(shí)到五年制專轉(zhuǎn)本的重要性之后,決定報(bào)考五年制專轉(zhuǎn)本,但是卻對(duì)于五年制專轉(zhuǎn)本考什么,怎么考一無(wú)所知,這時(shí)報(bào)考五年一貫制轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班可以讓專業(yè)的人做專業(yè)的事,提前了解各大本科院??荚囅嚓P(guān)信息。

五年制專轉(zhuǎn)本考試是有針對(duì)性的,??齐A段所學(xué)知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)五年制專轉(zhuǎn)本考試顯然是不足的,體現(xiàn)在內(nèi)容局限、有盲點(diǎn),與轉(zhuǎn)本考試大綱不相適應(yīng)等方面。不參加五年一貫制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)輔導(dǎo)班,只能從網(wǎng)上去搜索一些五年制專轉(zhuǎn)本考試信息,浪費(fèi)時(shí)間和精力不說(shuō),搜到的信息還未必是準(zhǔn)確的,而參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),有老師的幫助及教導(dǎo),一定可以事半功倍,少走彎路,提高學(xué)習(xí)效率。
既然選擇了五年制專轉(zhuǎn)本(五年一貫制專轉(zhuǎn)本)這條路,便只顧風(fēng)雨兼程的大步朝前走!
高職學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何做才能緩解壓力提高效率呢?
1.注重基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
五年制專轉(zhuǎn)本考核的根本是什么:基礎(chǔ)?;A(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)技能技巧,是教學(xué)大綱,也是考試的主要要求,更要專注于重要的知識(shí)點(diǎn),必考點(diǎn),然后全部弄懂!
2.加強(qiáng)練習(xí)
這就是說(shuō)真題為考試的綱要,必須抓緊真題的模塊,按照真題的考點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),這樣既可以節(jié)約時(shí)間也可以節(jié)約精力。
3.善于總結(jié),不斷探索
平時(shí)做題時(shí)學(xué)會(huì)分析和思考問(wèn)題,積極總結(jié),探索新方法;不要為了做題而做題,而要主動(dòng)積極地追尋題目和解答之間的必然聯(lián)系,把題目做活。
4.合理安排時(shí)間
該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué),該休息的時(shí)候好好休息,該玩兒的時(shí)候好好玩兒?;蛟S你會(huì)說(shuō)“說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難”,但不管多難,五年制專轉(zhuǎn)本備考的你必須懂得合理安排時(shí)間,把學(xué)習(xí)、生活、鍛煉都兼顧到。