時(shí)間，對(duì)那些不愿成長(zhǎng)依舊孩子氣的人殘忍，而對(duì)于大多數(shù)人，是教會(huì)他們成熟，更游刃有余地生存。

? ? ? ? ? 埃和室友把卡車上的行李，一一拖回到新寢室，兩個(gè)穿著制服的寢管阿姨站在宿舍樓的臺(tái)階上監(jiān)視著，天已黑了。很多學(xué)生在臺(tái)階上等著運(yùn)有自己行李的車到來(lái)，張望著，已經(jīng)到的車便把行李通通堆在臺(tái)階上，大家只顧找著寫有自己名字的大袋子。埃和白一起，邊注意著屬于本寢的東西邊快速拖回寢室，外面一片熱鬧的景象。好在寢室在一樓，終于搬完了，埃一下子什么都不想動(dòng)?？粗乃奚岫褲M了行李，無(wú)從下腳，埃住在靠近門的位置，只好慢慢收拾著一部分行李 。埃還是6號(hào)床，但本應(yīng)在進(jìn)門后右邊，現(xiàn)在老校區(qū)的床號(hào)卻恰恰顛倒了方向，“我還是想睡右邊，這樣很不習(xí)慣。”埃抱怨著。其他人也都表示不想換位置，“但沒(méi)辦法啊，床號(hào)對(duì)應(yīng)著名字。”青說(shuō)道。埃查看著自己的床位，柜子打開后，下面的柜門有些松動(dòng)顯得歪斜了，還莫名多出了一塊不知是什么的板子。墻壁已經(jīng)不潔白了，青說(shuō)她一定要買點(diǎn)墻紙貼上。

? ? ? ? 過(guò)了一會(huì)兒，欣才趕來(lái)，沒(méi)進(jìn)宿舍，就聽(tīng)到她特有的南方口音和標(biāo)志性的語(yǔ)氣，和一個(gè)隔壁班女生，她的老鄉(xiāng)一起返校。毛又想要捉弄欣，青也在床上低聲慫恿著，“快把門鎖起來(lái)。”她們顯得慣常興奮和惡作劇般的笑，沖著埃說(shuō)。往常?？偸悄醯乜焖冁i上，然后和其他人面面相覷，偷笑?，F(xiàn)在，她卻并不感到這一切多么開心，“你們又要鎖她呀?！卑Ｐα艘幌拢凰憧斓刈叩介T邊鎖上，馬上就聽(tīng)到外面欣的大叫“就知道她們又鎖我，快開門！毛，是不是你！”毛對(duì)埃使了個(gè)眼色，幸災(zāi)樂(lè)禍，青也小聲說(shuō)道“看看欣，一聽(tīng)就知道她來(lái)了?！卑Ｒ哺α耍](méi)有心思開玩笑，“開了門吧。”埃把門打開?？吹叫酪琅f沒(méi)有變化，還是一樣的大眼睛。埃想問(wèn)她為什么來(lái)得這么晚，欣一進(jìn)門就直沖著毛，大笑大叫“肯定是你鎖的！”倆人依然和往常一樣鬧著，埃想了想，還是沉默了。埃甚至不敢看她們，雖然嘴邊掛著笑意，埃卻感到不自在，可是以往不是這樣的，埃見(jiàn)了她們不是現(xiàn)在這樣拘束呀，一種失落一種不安，埃低著頭整理東西。

? ? ? ? ? 等欣鬧夠了，埃才和她打了招呼，她說(shuō)飛機(jī)晚點(diǎn)了。欣和埃說(shuō)話時(shí)，永遠(yuǎn)是冷靜的理智的，倒不是故意冷落埃，只是埃這個(gè)人，習(xí)慣依賴別人，常常說(shuō)出孩子般無(wú)知可笑的話，所以欣雖然在青和毛面前有些瘋癲，在埃面前反而穩(wěn)重。她一來(lái)，整個(gè)宿舍話瞬間變多了，主要是她不斷地說(shuō)著，青和毛也趁機(jī)和她開著玩笑。她們?cè)缭谏蠈W(xué)期就這樣比較親近，一起打游戲，看動(dòng)漫，而埃相對(duì)來(lái)說(shuō)和泓以及白走得更近。白這時(shí)也走進(jìn)欣，盯著欣和她聊天，欣在白的注視下倒有些安靜下來(lái)，白是這樣的，直率而充滿能量，但卻和埃一樣有些嚴(yán)肅，倒也不是嚴(yán)肅，只是比較老實(shí)不太會(huì)開玩笑。欣不討厭白，但顯然，她們不太聊的來(lái)。埃和白卻能很好得相處，但此時(shí)埃卻也害怕她的目光，埃變了，她覺(jué)得一切的生活變得陌生而沒(méi)有溫暖，就像此刻，她什么都不想做，只想休息，但也不想和任何人傾訴。大家看起來(lái)都心情愉悅，剛搬到新宿舍的新鮮。青和欣去找寢管阿姨問(wèn)水卡的事，埃覺(jué)得自己像在煎熬中，她甚至不想踏出宿舍的門，這可是她來(lái)的第一天啊。

? ? ? ? 大家都在鋪著床鋪，欣剛爬到她的床位，就大叫道:“我的床板是壞的！”其他人都幸災(zāi)樂(lè)禍，埃也慶幸自己好歹是好的床，至于柜子就算了，老校區(qū)的宿舍，不可能像新校區(qū)那樣是新的。埃從抽屜里翻出來(lái)，以前住的人留下的皮筋和一個(gè)手鏈，并沒(méi)有扔掉，只是放在一邊，很奇怪，埃覺(jué)得這些東西帶有故事，帶有溫度。

? ? ? ? ? 埃每次從家里會(huì)帶一個(gè)老面包，和一堆零食回學(xué)校，不單是因?yàn)榘＜依镩_商店，每當(dāng)拿出一包包零食，埃都覺(jué)得自己仿佛剛到學(xué)校，想念就沒(méi)那么深了。收拾得差不多了，她們討論著去學(xué)校外面的書店買教材的事。“咱們先去找找吧，能湊全就好，不能的話可以以后自己買。”“我打算把那些不重要的書買舊書，但以后考研要用的還是買新的吧。”白說(shuō)。青和毛也贊同，看來(lái)她們是準(zhǔn)備考研。

? ? ? ? ? “你們打算考研嗎？”埃問(wèn)道，埃心里雖然沒(méi)有打算堅(jiān)決不考研，但她隱隱得預(yù)料到自己可能不會(huì)繼續(xù)深造。埃的專業(yè)是化學(xué)，高中時(shí)候，埃最不擅長(zhǎng)的兩門課就是化學(xué)和生物，埃怎么都不會(huì)想到自己會(huì)在大學(xué)選擇化學(xué)。

? ? ? ? ? 但命運(yùn)仿佛早已安排一切，初中的時(shí)候，埃怎么也不會(huì)想到自己高中會(huì)學(xué)理，以埃的特點(diǎn)，她天生適合文，盡管她對(duì)歷史政治地理并不感興趣，但即使這樣，考試總還是文科強(qiáng)多了，況且她喜歡文學(xué)，喜歡讀書。在高二分文理科的時(shí)候，埃的初中班主任還在埃發(fā)的說(shuō)說(shuō)下面，提醒埃一定要想清楚再選擇，她很了解埃，上學(xué)時(shí)經(jīng)常把埃的文章讀給大家。?；亓税嘀魅螞Q定選理，埃解釋道所在的重點(diǎn)高中，是一個(gè)理科優(yōu)勢(shì)明顯的學(xué)校，十六個(gè)班只分出來(lái)兩個(gè)文科班，埃覺(jué)得自己也并不擅長(zhǎng)地理和歷史，高一的時(shí)候埃的成績(jī)不錯(cuò)，就連初中不怎么好的數(shù)學(xué)，埃也似乎慢慢感興趣了。爸爸騎車接?；丶业穆飞?，詢問(wèn)埃的想法，埃堅(jiān)決地表示自己會(huì)學(xué)理，爸爸本來(lái)也打算讓埃學(xué)理科，他的理由很實(shí)際，“以后理科生比較容易找工作，畢竟學(xué)理的人即使以后改文科，也容易些，但文科生想弄懂理科就難了。你不是物理和數(shù)學(xué)也還行嗎，而且你的語(yǔ)文英語(yǔ)又好，可以學(xué)理。哎呀，你不知道當(dāng)初我學(xué)文，高考前要背的東西簡(jiǎn)直頭大，太廢神了。你說(shuō)呢？”“我也是這樣認(rèn)為的，但我不會(huì)以后上大學(xué)選文了，既然選擇了理科，我就一輩子不再改變了?！薄澳悻F(xiàn)在學(xué)理，大學(xué)上師范，以后畢業(yè)當(dāng)個(gè)語(yǔ)文或英語(yǔ)老師多好?！卑Ｂ?tīng)了爸爸的話，有些生氣，“你們就知道讓我當(dāng)老師，我最討厭學(xué)校了，肯定不會(huì)想當(dāng)老師的。為什么你們總那么功利呢，我寧愿一輩子當(dāng)個(gè)普通的職工，找份憑知識(shí)不用擔(dān)心自己拙于處理人際關(guān)系的工作，這就是我選理科的根本原因。我討厭一切靠說(shuō)話的職業(yè)，不適合我，我做不到。”父親騎著車，輕松地回道:“別想那么多，先考慮眼前，況且你們學(xué)校理科優(yōu)勢(shì)強(qiáng)，選理還是好一點(diǎn)。”父親看樣子很滿意埃的決定，但埃，埃果真是出于單純的原因嗎？只有埃自己知道，她的痛苦和失落，她不是不想學(xué)文，可她從初三開始的內(nèi)向自卑，以及到了重點(diǎn)高中看到同學(xué)都是自信而個(gè)性，他們大多受到很好的家庭教育，埃感到相形見(jiàn)絀。埃不敢選擇文科，埃不愛(ài)和同學(xué)交流，不怎么勇于表達(dá)，埃覺(jué)得也許理科不怎么需要表達(dá)，就不會(huì)感到壓力。至于什么高考，埃沒(méi)想那么多，而埃還是有信心只要努力總不至于完全聽(tīng)不懂。而且，學(xué)文就意味著重新加入一個(gè)新的集體，埃最怕改變，從小，埃就有些適應(yīng)困難，不論是學(xué)習(xí)還是變化的環(huán)境，?？偮肱摹Ｋ沁@樣矛盾的人，一方面，對(duì)未來(lái)充滿天真的想法，內(nèi)心深處喜歡帶有不確定的生活和未來(lái)，不喜歡拘束。但另一方面，她十分聽(tīng)話和墨守成規(guī)，害怕標(biāo)新立異會(huì)招致非議，不想讓父母失望。于是這就造成她每一次的選擇，幾乎是違背自己的內(nèi)心，就像高中選理科，就像大學(xué)選擇繼續(xù)朝理科方向于是選了化學(xué)，她總把自己的處境放在第一位考慮，她那時(shí)覺(jué)得靠自己吃飯，那么掌握一種技能最重要。可她太傻了，她因此受到多少挫折，來(lái)自天分的缺乏，她一直朝著自己最不擅長(zhǎng)的方向前進(jìn)，結(jié)果有時(shí)讓她失去希望。埃只想到自己的不善言談不適合文科，卻不知道，也許別人，那些和自己類似的人，會(huì)欣賞自己。埃忘了，從小到大語(yǔ)文老師對(duì)埃都那么偏愛(ài)啊，即使到了高中，埃變得絲毫不起眼，埃還記得清楚，一天飄著雪的晚自習(xí)，班主任把埃叫到走廊，鼓勵(lì)她“你寫的文章平淡而動(dòng)人，你應(yīng)該相信自己才對(duì)！”如果可以重新來(lái)過(guò)，埃會(huì)怎樣呢？至少，大學(xué)埃會(huì)選擇漢語(yǔ)專業(yè)吧，要知道，現(xiàn)在，埃多么希望，大學(xué)的時(shí)間，埃能通過(guò)學(xué)習(xí)見(jiàn)識(shí)到所有她一直想了解的關(guān)于文學(xué)的知識(shí)。休學(xué)在家的日子，埃看各種文化節(jié)目訪談，目的是想找尋更多的文學(xué)作品，埃一本本讀了下來(lái)，有時(shí)候從一個(gè)作家的文章里找到另一個(gè)偉大的靈魂。那種時(shí)候，埃就像找到了光明和快樂(lè)，哎，假如回到四年前，埃也許會(huì)讀哲學(xué)，也許文學(xué)，但無(wú)論什么，都是埃發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)的。上天給每人一種天賦，假如你發(fā)現(xiàn)了它，請(qǐng)和它朝夕相處，讓它滋養(yǎng)你，啟發(fā)你，在你痛苦的時(shí)候，它開導(dǎo)你不拋棄你。

? ? ? ? ? 好了，回到此刻，埃問(wèn)她們是否考研。白說(shuō):“還不確定，但還是想買一半新書，以便記筆記?！鼻嗪兔舱f(shuō)還沒(méi)想好。但埃幾乎可以斷定自己應(yīng)該不會(huì)考研，泓和欣，也不會(huì)，因?yàn)樗齻內(nèi)藢I(yè)課都不好。但埃也不完全是出于否定自己，要知道她所在的省收分比同寢室的其他人高了至少30分，只要是她想做的事情，盡管不擅長(zhǎng)，也不至于失敗，她想過(guò)跨專業(yè)考研，但所有阻礙她的，是她的心情，她的孤獨(dú)。泓和欣的情況和埃不同，她們并沒(méi)有特別喜歡的學(xué)科，但只要想考，至少也會(huì)上個(gè)本校的研究生。阻擋她們的，也許是對(duì)自己的沒(méi)有把握，也許她們并不把考研視為通往更高生活的必須。欣是個(gè)容易知足懂得享樂(lè)的人，她既不考研也不因此失落。埃挺羨慕欣的，埃不快樂(lè)，埃也不是要強(qiáng)，埃連未來(lái)都不在乎，可是她覺(jué)得自己天生不是個(gè)甘于社會(huì)規(guī)定好的生活的人，她只想和自己熱愛(ài)的文學(xué)在一起。如果就此踏進(jìn)社會(huì)，她永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)到那些不帶俗氣的真實(shí)存在的學(xué)識(shí)淵博的老師，社會(huì)所見(jiàn)之人，幾乎都油膩，埃自己也庸俗，她渴望如果可以，能去北大或者其他名校哪怕聽(tīng)一節(jié)課，就像爾雅視頻上的何懷宏教授。算了，一切都不值得再想，埃現(xiàn)在孤獨(dú)感掩蓋了所有值得憧憬的純粹的未來(lái)，她也不是第一次這樣事與愿違，從她選理開始，她的人生就變質(zhì)了，她無(wú)法遵循內(nèi)心生活。別說(shuō)考研，她甚至此刻就想輟學(xué)，其實(shí)她并不在乎名校前途，她只是喜歡文學(xué)，哪怕她過(guò)著最底層的生活，只會(huì)讓她更離不開文學(xué)帶給她的安慰。真正的深刻，從來(lái)不是學(xué)校教給埃的，是命運(yùn)的苦難讓埃接近那些偉大的靈魂，埃毫不懷疑，一個(gè)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)痛苦和困惑的人，理解不了偉大和永恒，哪怕他讀再多的書，哪怕他考到博士。但埃還是悵惘，她既然已經(jīng)感到靈魂的苦難，可她并沒(méi)有超越它，她是由于對(duì)孤獨(dú)的恐懼而放棄了考研，這和她有信心用畢生的時(shí)間學(xué)習(xí)不跟從主流考研，是兩碼事。是的，埃之所以失落，是對(duì)自己的失望，她明明可以像她設(shè)想的那樣，有生之年，對(duì)世界對(duì)知識(shí)對(duì)人性褒有孩子般的好奇和謙虛，樸實(shí)而不乏內(nèi)涵，可她的病態(tài)，讓一切都顯得困難。她瞧不起那些空有學(xué)歷而人格平庸的人，但她甚至更渺小，埃其實(shí)真的很想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文學(xué)和哲學(xué)，這在學(xué)校是相對(duì)簡(jiǎn)單的，而靠自己，埃的知識(shí)還是太少……

? ? ? ? 我是記憶，我明白埃的想法，要么索性放棄考研也不愿繼續(xù)每天忙于自己不喜歡的實(shí)驗(yàn)，要么，就考別的專業(yè)。但關(guān)鍵是，每當(dāng)埃又感到虛無(wú)和孤獨(dú)，她什么都做不了。