考試科目：

101思想政治理論

201英語一

614公共管理學

814行政學及公共政策

一、北京體育大學行政管理考研參考書

614公共管理學

《公共管理學》（修訂版），張成福、黨秀云，中國人民大學出版社，2008年版；

《公共管理學》，李國正，首都師范大學出版社，2018年版

814行政學及公共政策

《公共政策分析》，李國正，首都師范大學出版社，2019年版；

《公共政策分析》，陳慶云，北京大學出版社；

《公共經(jīng)濟學》，李國正，首都師范大學出版社，2021年版；

《公共行政學》（第三版），張國慶，北京大學出版社；

輔助資料

《全國行政管理考研真題解析》，首都師范大學出版社，2022年版；

《公共管理學：考點熱點與真題解析》，首都師范大學出版社，2020年版；

《公共政策學：考點熱點與真題解析》，首都師范大學出版社，2021年版；

二、北京體育大學行政管理考研信息

1. 招生在22人左右

2. 2021年復試分數(shù)線英語政治48，專業(yè)課72，總分不低于341

3. 北體占據(jù)地域優(yōu)勢，教育學科平臺優(yōu)勢，就業(yè)還是比較吃香的，值得大家納入報考考慮范圍；

這幾年北體大行管復試競爭不算激烈，有時候還需要調劑。

三、北京體育大學行政管理考研經(jīng)驗、真題

真題回憶：

一、簡答題(每題15分，共75分)

1、簡述馬克思·韋伯科層制的基本特點

2、簡述行政程序的基本類型

3、簡述政策咨詢的主要作用有哪些

4、行政領導的主要職責有哪些?

5、領導力的內涵

二、論述題(第1題35分，第2題40分)

1、結合你所學的知識，談談“遏制腐敗應以嚴厲打擊為主還是預防為主”

2、結合我國的實際，談一談如何完善行政執(zhí)行。

四、考研筆記：

(614)公共管理學 重點考察考生對公共管理學基本理論知識的掌握程度及其運用相關理論分析和解決政府在提供公共服務過程中所面臨的諸多問題的能力。內容包括：公共部門與私人部門；公共管理的契約與適應性；公共行政學派及其主要模型；公共管理者的角色與能力結構；公共部門的戰(zhàn)略管理；公共組織管理；公共預算與財務管理；公共服務的績效管理；公共管理者的責任與倫理；福利制度與政府再造；公共部門的契約主義；公共政策與執(zhí)行。

(814)行政學及公共政策

行政學 擬著重了解和考察考生對公共行政學基本理論知識的掌握程度及其運用相關理論分析和解決行政管理實際問題的能力。內容包括：公共行政學的發(fā)展歷史、行政管理體制、公共行政學的基本理論發(fā)展、學科特點及其與相關學科的關系；行政職能及行政環(huán)境；行政權力；行政領導；行政組織；人事行政；行政決策與行政執(zhí)行；行政溝通；行政方法；機關管理；公共財政；行政行為與法制行政；行政效率；行政發(fā)展與發(fā)展行政等。

公共政策 重點考察考生對公共政策基本理論知識的掌握程度及其運用相關公共政策理論分析具體社會公共問題的能力。內容包括：公共政策學的基本含義、產(chǎn)生和發(fā)展過程；公共政策的本質、特征、功能及其相關概念；公共政策系統(tǒng)的構成；公共政策問題的界定及其構建程序；公共政策的規(guī)劃、方案的抉擇及其合法化、公共決策體制；公共政策執(zhí)行的含義、基本理論、執(zhí)行的過程及影響因素；公共政策的評估的含義、作用及其主體，評估的過程、方法與監(jiān)控；公共政策的調整、終結的含義、原因及策略。

五、復習規(guī)劃指導

考研專業(yè)課的復習分為六大階段，六大階段是考研專業(yè)課復習的“六部曲”。正確的階段做正確的事，優(yōu)化每個階段的復習，才能讓考研“更容易”，才能做到“不走彎路，一次成功。”

（一）擇校預備階段（12月底——3月初）：

關鍵詞：全面自我分析、?確定考研院校專業(yè)?、了解內部信息、抱定信念

這一階段最重要的任務是：全面的自我分析基礎上，定下自己的目標院校和專業(yè)，并進一步明確自己報考專業(yè)的參考書目、報考人數(shù)、招生人數(shù)、復試分數(shù)線、該專業(yè)必備考研資料。育明考研提醒廣大考生：選擇院校和專業(yè)要綜合考慮興趣、專業(yè)課基礎、外語水平、未來職業(yè)規(guī)劃、報考專業(yè)的就業(yè)前景等因素?？佳芯褪墙o自己一次機會，無論跨考與否，報考名校與否，擇校、擇專業(yè)一定要要建立在全面自我分析的基礎上。一旦決定，要抱定信念，切勿輕易中途換學校、轉專業(yè)！中途換院校和專業(yè)會極大浪費有限的備考時間和精力。

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（二）基礎理解階段（3月上旬——7月初）：

關鍵詞：扎實理解、參考書及核心資料通讀3遍、記下核心概念和公式

這一階段最重要的任務是建立完整理解，為后面記憶和運用打下基礎。將參考書目完整地看至少3遍以上。全部知識點重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意記憶。實在不理解的知識點標記下來，后面通過相關的輔導或者查閱解決。此外，這一階段做筆記，切不可過分細致，以梳理框架和概念為主，太細會浪費很多時間，也記不住。建議考生制定每天和每周的規(guī)劃，一般2-3章/天，這個速度比較合適。

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（三）重點掌握階段（7月初——11月上旬）：

關鍵詞：分清重點、地毯式全面記憶、不斷循環(huán)鞏固、檢測督促

這一階段最重要的任務是抓住重點、掌握重點。要抓住重點，一是要分析真題；二是要專業(yè)化輔導；三是內部資料，如出題老師的論文、講義、當前學術熱點等。在此基礎上堅持專業(yè)課復習的80/20法則，對核心概念、基礎概念、重要知識點、要點、常見公式一定要地毯式全面記憶，并反復強化，達到永久記憶。育明考研提醒廣大考生要自我檢測或者讓專業(yè)課老師及時檢測，不斷督促，有壓力才能保障效果。

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（四）框架專題階段（11月上旬——11月中旬）：

關鍵詞：將知識系統(tǒng)化、體系化，建立知識結構樹

這一階段最重要的任務是將知識體系化，系統(tǒng)化。知識點掌握的零散，不體系化，會造成只見樹木不見森林，思路狹隘，影響答題發(fā)揮，尤其是做大題的時候。必須要按照參考書的章節(jié)架構或者通過總結專題將知識體系化，系統(tǒng)化。對參考書做到提綱挈領，綱舉目張。總結了全國各學校專業(yè)課的專題和章節(jié)聯(lián)系，能在這一階段幫助廣大考生建立系統(tǒng)化的知識體系。

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（五）模擬考試階段（11月中旬——12月中旬）：

關鍵詞：全真檢測、訓練答題方法、試卷批閱、查漏補缺

這階段最重要的任務是通過全真模擬掌握答題技巧和方法，查漏補缺。知識儲備的好，不一定答題好，更不一定意味著考場得高分。要全真模考，在考試時間、題型題量和真題完全一致的情況下，做3-5次模擬試題，通過全真檢測發(fā)現(xiàn)知識盲點，糾正答題方法，穩(wěn)住考前心態(tài)，要經(jīng)歷一個盲目自信——弱點暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的過程，提高答題能力。育明考研建議一定要讓權威的有經(jīng)驗的專業(yè)課輔導老師批改試卷，發(fā)現(xiàn)問題，及時查漏補缺。

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（六）考前沖刺階段（12月中旬——考試）：

關鍵詞：保持復習熱度、調節(jié)最佳身心狀態(tài)、查漏補缺

這一階段最主要的任務是調整身心狀態(tài)，以最佳的心態(tài)迎接考試。經(jīng)過前面5個階段的復習，效果已經(jīng)基本定型，在最后的5-10天內，要保持每天8小時的復習，保持專業(yè)課和公共課復習熱度。這一階段的復習要跳出來，不要糾纏于知識點的細枝末節(jié)，要敢抓敢放，抓大放小，整體通覽，查漏補缺。此外，調節(jié)最佳的身心狀態(tài)也很關鍵，要調整作息適應考試時間，比如考試是上午考英語，那么現(xiàn)在的復習也應該是上午復習英語；要注意飲食健康，充足睡眠；要積極的心理暗示，給自己輸入考研正能量。考研是一個系統(tǒng)工程，除了完美的知識儲備，優(yōu)秀的答題能力，強健的身心狀態(tài)也很關鍵。