同學(xué)們交流考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)情況時(shí)，經(jīng)常說(shuō)“我復(fù)習(xí)到二重積分了”，“我學(xué)到不定積分了”……但事后發(fā)現(xiàn)，同樣是學(xué)了一遍，該做的都做了，有的同學(xué)能考到140，有的就只考40。

當(dāng)然，造成分?jǐn)?shù)差距的原因有很多，我打算時(shí)不時(shí)通過(guò)類(lèi)似于本文這種小作文的形式跟同學(xué)們交流一下。

本次只說(shuō)其中一個(gè)細(xì)節(jié)“學(xué)到不定積分”，怎樣才算學(xué)到不定積分了？

學(xué)渣會(huì)認(rèn)為視頻看到不定積分，就算學(xué)到不定積分了，也不管看的視頻看沒(méi)看懂，更不管自己的習(xí)題做到哪里。

學(xué)霸則會(huì)認(rèn)為，習(xí)題做到哪里，才算學(xué)到哪里。視頻看到二重積分，而習(xí)題才剛做極限的一半，那進(jìn)度只到極限而已。因?yàn)闆](méi)做習(xí)題的視頻，看了等于沒(méi)看。沒(méi)有哪個(gè)高分選手是靠看很多遍視頻修煉出來(lái)的。高手都是大量習(xí)題修煉的結(jié)果。

建議同學(xué)們，按照學(xué)霸的學(xué)習(xí)理念復(fù)習(xí)，習(xí)題做到哪，進(jìn)度就到哪。實(shí)事求是，不為面子，不吹牛。

真的，有的同學(xué)真的，就怕比別人慢，習(xí)題做到極限，視頻看到不定積分，就在群里跟別人吹進(jìn)度到二重積分，是比別人快了，嘴上快了，但沒(méi)意義呀！