“金錢：好仆人，壞主人”這句話出自法國著名作家小仲馬的小說《茶花女》，正如這句話所說的，金錢能很好的為我們服務，但我們不能被金錢所綁架。我們都知道現(xiàn)在錢不是萬能的，但沒錢是萬萬不能的。錢固然是個好東西，但是這取決于我們怎么使用，怎么獲取、怎么正確看待金錢。也就是我們所說的樹立正確的金錢觀。

大家都知道觀念的養(yǎng)成不是一朝一夕的，孩子們在成長的過程中受到家長與社會的影響、結合自己的思考逐漸形成自己的三觀，而金錢觀就是屬于三觀之一價值觀。三觀伴隨著人的一生，引導人們做出決策等等。無疑是非常重要的。金錢觀當然也不例外。

近些年我們能看見一些新聞報道，青少年偷盜、勒索、參與搶劫詐騙；為了獲得自己喜歡的東西去欺騙父母的錢等；在游戲里充入巨款；給自己喜歡的主播打賞巨款等。發(fā)生這些事的原因之一便是親子教育中金錢觀的樹立上出現(xiàn)了問題。由此可見給孩子們樹立正確的金錢觀是多么重要。

那么該怎么樹立正確的價值觀呢？我們很多家長在孩子成長的過程中可能會遇到一個問題：該不該給孩子零花錢？這個問題的答案是肯定的，孩子也有自己的小愛好，也有需要花錢的地方，給孩子們零花錢可以讓他們學習如何管理金錢、如何支配金錢，給他們長大后管理自己的收入打下基礎。給孩子零花錢也方便孩子培養(yǎng)更多的興趣愛好、參與更多的活動，以此來使孩子的社會適應能力有所提高、人格更加健全。那么給孩子多少錢合適呢？給多了害怕孩子亂花，給少了害怕孩子不夠用。給多少并沒有一個特定的標準，家長需要結合自己家庭的經(jīng)濟情況以及孩子們的需求來具體決定。

除了給零花錢之外，家長也可帶孩子參與一些靠自己來賺錢的活動或者工作，以此來告訴孩子賺錢其實并不是一件那么容易的事，能為孩子心中埋下理智與節(jié)儉的種子。家長也可像孩子適當坦白家庭的經(jīng)濟情況，來給孩子畫一個他們所能消費的大概范圍。但同時也要告訴孩子，這個范圍并不是被完全鎖住的。同時也要告訴孩子，要靠合法合規(guī)的手段來獲取金錢，并且在這個范圍內靠自己的本事獲得收入都是了不起的，不應該有高低貴賤之分。

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