人物名片

屈慧君，女，新聞學(xué)博士、副教授，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部副部長。先后榮獲河南省教學(xué)標(biāo)兵、河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高等學(xué)校青年骨干教師、全省公安系統(tǒng)先進(jìn)教師等稱號(hào)，河南大學(xué)“專業(yè)學(xué)位碩士生導(dǎo)師”、河南警察學(xué)院“首屆十大教學(xué)名師”。主要研究方向?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)輿情、新媒體傳播，發(fā)表CSSCI來源期刊論文7篇，主持完成教育部青年社科基金項(xiàng)目等省部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，獲得河南省高校哲學(xué)社會(huì)基礎(chǔ)研究重大項(xiàng)目立項(xiàng)1項(xiàng)。

在課堂上與學(xué)生互動(dòng)交流“人們將師生關(guān)系形象比喻為一桶水與一碗水，或者一棵樹搖動(dòng)另一棵樹。作為一名教師，我更想成為發(fā)光者。即使是一道微光，但微光匯聚微光，就能為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路。”談及對(duì)師生關(guān)系的理解，屈慧君這樣說道。她希望自己能夠成為這樣的“微光”：光而不耀、溫暖而有力。

無獨(dú)有偶，她的學(xué)生、警察管理系2014級(jí)畢業(yè)生張璐談及對(duì)屈慧君老師的感受這樣說：“她是我心中的燈塔，讓我有機(jī)會(huì)能夠靠近光、追著光。”

曾是“校園小記者”的偵查系2015級(jí)畢業(yè)生郭子菲稱，屈老師對(duì)工作學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以及干一事專一事愛一事的熱情和沖勁深深感染著我，她讓我明白了自己應(yīng)該成為什么樣的人：那就是，追著光，成為光。

立德樹人?潛心于教學(xué)科研工作

三尺講臺(tái)迎冬夏，一支粉筆寫春秋。2006年6月屈慧君從武漢大學(xué)畢業(yè)后，來到河南警察學(xué)院任教，一直是教學(xué)行政雙肩挑，在平凡的崗位上默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，坐得住冷板凳、下得了苦功夫。

屈慧君主要承擔(dān)《閱讀與寫作》《大學(xué)語文》等授課任務(wù)，她堅(jiān)信“課堂是傳遞知識(shí)、教書育人的重要平臺(tái)，90分鐘的課堂，每一分鐘都要充分利用、精細(xì)把握、高效教學(xué)”，課堂教學(xué)深受學(xué)生好評(píng)，在學(xué)院“3+1”評(píng)教中多次獲評(píng)“教學(xué)質(zhì)量考評(píng)優(yōu)秀”。

“過了這么多年，屈老師的語文課我仍記憶猶新。在共評(píng)、共講中，《詩經(jīng)》《論語》有了新的打開方式，‘魏晉風(fēng)度’被賦予新的內(nèi)涵，她帶領(lǐng)我們感悟‘男兒何不帶吳鉤’的家國情懷，體會(huì)‘茍利國家生死以，豈因禍福避趨之’的忠誠品質(zhì)，品讀‘豪華落盡見真淳’的審美境界，她教我們成為一個(gè)堅(jiān)守底線、忠于初心的人?！彼膶W(xué)生、刑事科學(xué)技術(shù)系2010級(jí)畢業(yè)生丁燕青說。

屈慧君熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考，注重交叉學(xué)科研究。從新媒體傳播到網(wǎng)絡(luò)輿情，再到涉警網(wǎng)絡(luò)輿情，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)思考沉淀，將所學(xué)專業(yè)與公安工作相結(jié)合，她的研究方向越來越明晰。前不久，屈慧君申報(bào)的課題《基于情緒表達(dá)的突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)輿情演化規(guī)律研究》獲得2022年度河南省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)研究重大項(xiàng)目立項(xiàng)。

“下一步，我要加強(qiáng)智庫項(xiàng)目研究，瞄準(zhǔn)公安工作發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，將論文寫在大地上?！鼻劬嬖V記者。

屈慧君在科研上孜孜以求的態(tài)度也影響著她的學(xué)生。偵查系2013級(jí)畢業(yè)生張婧曾是屈老師的課代表，她說，“每次去找屈老師她都在學(xué)習(xí)，有時(shí)還閱讀英文文獻(xiàn)，感覺她在不斷吸收新知識(shí)。也是從她那里，我第一次接觸知網(wǎng)。自己步入工作崗位后方知堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)是一件多么不易、讓人敬佩的事啊。也是受屈老師的影響，工作以后我一直有再繼續(xù)提升自己學(xué)業(yè)的想法?！?/p>

課堂上的屈老師

勇于擔(dān)當(dāng)?在重大任務(wù)面前積極作為

屈慧君學(xué)的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后服從組織安排，懷著“鐵肩擔(dān)道義、妙手著文章”的熱情，從宣傳工作干起，一干就是15年。

“這15年，我付出很多很多，讀書、教書、寫作、辦報(bào)、拍片、搞外宣，已記不清參與了多少次活動(dòng)寫了多少新聞稿，只記得常常與時(shí)間賽跑，常常把孩子哄睡再從床上爬起。這15年，我收獲很大很大，從一個(gè)單純天真的小姑娘成長為一名全國公安優(yōu)秀教師，新鶯初啼的興奮感早已沉淀為沉甸甸的責(zé)任，一份更加融入學(xué)院工作、投身學(xué)院事業(yè)發(fā)展的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?！鼻劬齽?dòng)情地說。

在學(xué)院黨委副書記徐曉慧的統(tǒng)籌指揮下，無論是黨史學(xué)習(xí)教育中打造長霞式百名功模校友發(fā)布廳，召開長霞精神座談會(huì)、挖掘新時(shí)代“長霞精神”新內(nèi)涵，還是“奮斗百年路 啟航新征程”慶祝建黨100周年師生紅歌大賽，還是抗洪搶險(xiǎn)、疫情防控宣傳，屈慧君和同事們常常加班加點(diǎn)，甚至連續(xù)數(shù)日忙碌到深夜12點(diǎn)，啃下了一個(gè)又一個(gè)“硬骨頭”，打贏了一場又一場“宣傳戰(zhàn)”。

宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長趙永柯經(jīng)常跟屈慧君開玩笑說：“以你如此瘦弱的小身板，是如何同時(shí)扛起工作和家庭兩副重?fù)?dān)的！”他告訴記者，“慧君正是以常人難以企及的毅力和付出，成為了大家眼中優(yōu)秀的宣傳工作者、優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的母親。”

同事李明昱稱她特別有韌勁，“迎接教育部本科教學(xué)合格評(píng)估期間，作為宣傳科長的她，在完成教學(xué)科研任務(wù)外，不但要帶領(lǐng)我們做好迎評(píng)氛圍營造的各項(xiàng)工作，還獨(dú)立完成了學(xué)院辦學(xué)成果的設(shè)計(jì)和布展，《河南日?qǐng)?bào)》一個(gè)整版的策劃宣傳。這些她不僅都做到了，而且做得很出色?！?/p>

“個(gè)人的力量是微小的，任何成績的取得都是領(lǐng)導(dǎo)重視支持，團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的結(jié)果”，屈慧君由衷地說。正因?yàn)樯舷峦?，河南警察學(xué)院弘揚(yáng)“長霞精神”的典型做法受到教育部的充分肯定，學(xué)院思政育人成效頻頻亮相中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《人民公安報(bào)》、河南衛(wèi)視、湖南衛(wèi)視等省內(nèi)外主流媒體，學(xué)院美譽(yù)度和影響力不斷提升。在全國公安政務(wù)新媒體伙伴大會(huì)上，河南警察學(xué)院新媒體榮獲“公安主題宣傳融媒體直播突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“全國公安政務(wù)新媒體年度飛躍賬號(hào)”。

亦師亦友，以仁愛之心呵護(hù)學(xué)生

屈慧君心里總是裝著學(xué)生，對(duì)學(xué)生特別有仁愛之心?！皥?jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和由內(nèi)而外的溫柔”，大概是學(xué)生特別愿意靠近她的原因。

張婧心情波動(dòng)的時(shí)候喜歡去辦公室找屈老師，她說，“‘天朗氣清惠風(fēng)和暢’是每次見到屈老師的感受。我生性毛躁時(shí)常馬虎，而屈老師總能給人帶來一種穩(wěn)穩(wěn)的安撫，進(jìn)而變得沉穩(wěn)。不論你是處于陽光快樂的狀況還是失意困惑的時(shí)刻，見到她仿佛一切都打開了?！?/p>

“青年學(xué)生正處于拔節(jié)抽穗期，老師的一個(gè)善意舉動(dòng)、一個(gè)溫暖眼神可能就會(huì)影響他們一生。只要他們需要，就應(yīng)該不遺余力地‘照亮’。”屈慧君是這么想的，也是這么做的。

她培養(yǎng)的學(xué)生張永升被評(píng)為“首屆河南最美大學(xué)生”，并以優(yōu)異的成績考入首都公安隊(duì)伍；她指導(dǎo)的學(xué)生丁燕青、張婧相繼走上工作崗位，正在公安一線發(fā)揮光和熱；她指導(dǎo)學(xué)生許嬌、康乃馨等參加“中國警界明日之星論壇”活動(dòng)并榮獲征文一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生王嘉鈺撰寫的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐紀(jì)實(shí)文章在中國青年網(wǎng)發(fā)表。

“我對(duì)屈老師的印象非常深刻，以至于我想起‘老師’這個(gè)字眼的時(shí)候，就會(huì)想起她，就會(huì)覺得很溫暖，讓我在前進(jìn)的路上更有力量。她對(duì)人包容，理解學(xué)生，做事穩(wěn)當(dāng)，執(zhí)著奉獻(xiàn)，深刻影響著我的成長，讓我心有家國情懷，心系國之大者，才讓我面對(duì)古墓被哄搶時(shí)，敢于挺身而出、擔(dān)當(dāng)作為?！彼膶W(xué)生、警察管理系2014級(jí)畢業(yè)生張永升動(dòng)情地說。

學(xué)生張璐深受屈老師影響，2018年畢業(yè)后考上華中師范大學(xué)研究生，現(xiàn)供職于中國人民解放軍某部隊(duì)從事中外政治制度研究。她說：“在老師身上，總是能找到一種恰到好處的平衡感：科研與教學(xué)、教學(xué)與實(shí)踐、工作與家庭。正是內(nèi)心的純粹與堅(jiān)守才能讓一個(gè)人在枯燥的冷板凳上去想象并擁抱另一個(gè)世界，我深深地被老師這種勤奮、熱情又純粹的情懷吸引，我會(huì)以屈老師為榜樣在新的征途追夢起航?！?/p>

在學(xué)院第37個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)上

采訪中，屈慧君始終心懷感恩，稱自己就是“被照亮者”，是領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持將她托舉得越來越高。她一直警醒自己，要在任務(wù)止步的地方葆有理想和初心，讓生命與事業(yè)相互激蕩；要用微光點(diǎn)亮微光，用愛傳遞愛，無愧于公安教育事業(yè)。