會(huì)有較大影響。視奏能力并不是水平高了以后某一天就有了，而是從開始學(xué)習(xí)時(shí)就要培養(yǎng)一些良好的習(xí)慣，持續(xù)賦能，并且鋼琴學(xué)習(xí)的思維和方法是比怎么彈更重要的底層邏輯，隨著曲目的爬升不斷運(yùn)用，滲透和提升。當(dāng)然持續(xù)積累也是必不可少的，畢竟有輸入才有輸出。

我是與鋼琴為伴，喜歡琢磨教學(xué)的鋼琴老師楚楚。9年一線沉浸式分類教學(xué)（小朋友/成人），善于規(guī)劃鋼琴學(xué)習(xí)，重視基礎(chǔ)，教學(xué)化繁為簡，學(xué)-練-測-評(píng)-學(xué)習(xí)結(jié)果，開朗歡樂，但要求嚴(yán)格的90后老師。

和學(xué)生們一起進(jìn)入音樂的世界，感受樂譜的溫度，鋼琴的典雅，從容彈出人生的起伏~

1.背譜的目的

背譜多用于考級(jí)，比賽或者音樂會(huì)場合，一方面是作品在上臺(tái)之前確實(shí)打磨的遍數(shù)非常非常多了，不經(jīng)意間已經(jīng)了然于胸，包括斷句呼吸，輕重起伏，表情術(shù)語的體現(xiàn)等等，不再需要曲譜了。

另一方面也是能夠更好的全身心的投入和表現(xiàn)演繹音樂，或者像音樂會(huì)中可以更好的和觀眾形成你來我往的互動(dòng)，加強(qiáng)演奏現(xiàn)場的互動(dòng)性，感染力和交流。

2.訓(xùn)練雙線并行

每次拿到新的曲目，多長時(shí)間能夠雙手配合好彈出來呢？認(rèn)譜比較慢，甚至還需要在譜面上標(biāo)記幫助認(rèn)和彈，認(rèn)到第3行，第1行已經(jīng)忘了？曲目要想流暢熟練，幾乎都是背下來的，只能看手，不然就要出錯(cuò)？

彈鋼琴訓(xùn)練視奏，也是在不斷加強(qiáng)雙線并行的能力。雙線是指，眼睛和譜面是一條線，手指和琴鍵是另一條線，曲目彈奏的過程中雙線并行。

只有讓眼睛回歸其本來的位置，手減少了對(duì)眼睛的依賴，手能夠更好的和琴鍵磨合默契，連續(xù)音，跨度音都能比較準(zhǔn)確的彈對(duì)，自然需要眼睛盯著的部分也會(huì)越來越少，相輔相成，良性循環(huán)。

3.積累見多識(shí)廣

除了識(shí)譜訓(xùn)練以外，促進(jìn)水平階梯上升的曲目積累也是非常重要的一環(huán)。羨慕別人拿到新的曲譜很快就能夠彈出來？有輸入才有輸出。

通過識(shí)譜訓(xùn)練加強(qiáng)識(shí)譜速度和識(shí)譜準(zhǔn)確性，這樣相同單位時(shí)間內(nèi)能夠彈的曲目會(huì)逐漸增多，見得更多彈得更多，輸入量就更大，見多識(shí)廣，輸出時(shí)就有更多能夠倒得出來，用得上的東西，識(shí)譜訓(xùn)練和曲目輸入也是相互推動(dòng)，良性循環(huán)。

4.視奏訓(xùn)練模式

無論是橫向識(shí)譜，還是縱向識(shí)譜的訓(xùn)練，視奏后的準(zhǔn)確率統(tǒng)計(jì)，常錯(cuò)小節(jié)的問題分析，薄弱環(huán)節(jié)的評(píng)估與解決方法，其實(shí)都是非常重要的能力提升點(diǎn)，再加以適度的練習(xí)和合適的曲目訓(xùn)練，自然視奏能力提升的也會(huì)非常快！

拿到手的各類新曲目也能在更短的時(shí)間內(nèi)彈奏出來，并且達(dá)到更流暢，音色更好地表達(dá)階段。像比較受歡迎的平常熱播劇或電影的配樂，流行音樂或者輕音樂，更簡單好彈，有曲譜就可以信手拈來，隨性彈奏了。