（1）有些院校內部信息，官方是不會公布的，比如材料審核標準，復試面試評分標準，論文要求，教育背景等。

（2）不管是博士考試還是申請考核制，論文都是硬實力。所以有讀博意向的碩士期間一定要不遺余力發(fā)論文，多出科研成果。最好是提前兩年就開始準備。

（3）名校博導名額緊張，基本都是1-2個。每年報考前導師基本已經預定好了人選，聯(lián)系比較晚的需要排隊等，再等1年2年甚至3年。所以有志讀博的一定要要做規(guī)劃。

（4）博士報考，考試成績的決定性并不是很大，綜合實力+院校資源關系，才是成功的必要條件。

（5）現(xiàn)在大部分院校都實行“申請-考核”制，申請資料撰寫（學術簡歷＋研究計劃＋其他資料）很重要，之后才能聯(lián)系導師“套瓷”，還有就是命題規(guī)律和側重點，這些都是育明輔導內容。

一、陜西師范大學課程與教學論考博研究方向、導師信息及招生人數(shù)

研究方向：01教學論

導師信息：劉?鸝

考試科目：

①1201 英語

②課程與教學論

根據(jù)育明考博統(tǒng)計，每年陜西師范大學課程與教學論考博招生人數(shù)為1人

二、陜西師范大學課程與教學論考博參考書目

??《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編

????《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安

????《當代教育心理學》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦

????《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青

????《外國教育史教程》 人民教育出 版社 吳式穎

????《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜

考研書目僅供參考

三、陜西師范大學課程與教學論考博招生信息

“申請-考核”考生報考須知

（一）外國語

（1）英語成績（水平）滿足以下條件之一：

全國大學英語六級 425 分及以上（5 年內有效）；本科或碩士為全日制英語語言文學相應專業(yè)畢業(yè)，且獲得國家英語專業(yè)四級及以上等級考試合格證書；在相應英語國家獲得碩士學位；新托福（IBT） 成績 80?分及以上（5 年內有效）；雅思成績 6 分及以上（5 年內有效）；新GRE 考試Verbal 成績 154 分及以上（5 年內有效)。

（2）非英語語種的申請人外語水平達到 1 中要求相當條件。3.未達到認定標準者，須通過學校組織的外語水平考試。

（二）業(yè)務要求

1.應屆碩士畢業(yè)生

須以第一作者身份在北大核心期刊發(fā)表論文 1 篇或第二作者（第一作者須為導師）身份在 CSSCI 來源期刊發(fā)表學術論文 1 篇?？忌l(fā)表的學術論文應與所報考專業(yè)相關。

2.往屆碩士畢業(yè)生

近 3 年應以第一作者或通訊作者在CSSCI 來源期刊發(fā)表論文 1 篇或北大核心期刊發(fā)表本專業(yè)學術論文 2 篇(至少 1 篇為第一作者)；或

主持省部級及以上科研項目 1 項（含在研）；或正式出版本專業(yè)學術專著一部（獨著，20?萬字以上）；或獲得省部級科研獎勵 1 項（一等獎前三人，二等獎前二人，三等獎第一人）。考生所發(fā)表的學術論文以及主持或參與的科研項目應與所報考專業(yè)相關。

注：業(yè)務要求中的論文發(fā)表時間須為：2019 年 1 月-2022 年 2 月，須正式刊出。

三、申請材料

詳細材料要求見學校博士招收簡章。

除學校博士招收簡章要求的材料之外，申請者還需提供以下材料：

1.本科畢業(yè)證、學位證復印件，境外獲得學歷和學位的考生，須

2.提供教育部留學服務中心學歷認證證書的復印件。

3.學位論文：應屆碩士畢業(yè)生需提供碩士學位論文或學位論文的詳細摘要和目錄。往屆生須提供一本完整學位論文。

4.研究成果：近 3 年以來發(fā)表的所有學術論文、獲獎及其他原創(chuàng)性研究成果及相關材料。

5.研究計劃：內容包括本人學習及學術研究的簡要經歷和研究成果，攻讀博士學位期間本人擬從事的研究方向和科研設想及研究計劃等（不低于 3000?字）

6.其他外語水平材料復印件。如出國留學、國家級權威英語考試等方面的材料。

7.申請者應對所提交材料的真實性負責。一經發(fā)現(xiàn)存在偽造、提交虛假材料等違紀行為，將根據(jù)有關規(guī)定嚴肅處理，包括取消錄取資格及學籍等，相關后果由申請者承擔。

四、申請和錄取程序

(一)申請階段

根據(jù)陜西師范大學 2022 年博士研究生招生簡章上的要求，完成網上報名、交費和材料提交。

（二）審核及考核階段（資格初審、復審及資格確定、綜合考核） 1.資格初審。2022 年 3 月 10?日-18 日。研招辦對考生報名資料

進行審核，審核材料是否完善，是否符合博士報考條件，是否參加學校組織的外國語水平測試。不符合外語免試條件的考生，需參加學校組織的外語水平測試。

1.復審及資格確定。2022 年 3 月 19 日-24 日。學部對考生業(yè)務情況進行復審并打分，審核是否符合教育學部學術型博士“申請-考核”業(yè)務條件；業(yè)務要求和外語均達到“申請-考核”條件者，準予直接參加綜合考核；申請材料審核分數(shù)可作為最后綜合考核的重要參考。考生雖達到學部招生辦法中規(guī)定的基本條件，但審核專家認為成果質量不高或不好判定是否達到要求的，仍需參加業(yè)務水平測試。擬準予參加綜合考核的考生名單，報研招辦核準。

如擬招生的學位點無符合“申請-考核”業(yè)務要求的考生或符合要求的生源數(shù)量不足 5 人，學位點可以另行組織業(yè)務水平測試。業(yè)務水平測試科目見“招生專業(yè)目錄及考試科目”。業(yè)務水平測試和學校外語水平測試合格的考生，各學位點按 1：5 的比例確定最終綜合考核名單（綜合考核名單含符合“申請-考核”要求的考生）。教育學部業(yè)務水平測試安排：

時間：2022 年 4 月 16 日 14:30——17:30

地點：待定

（業(yè)務水平測試時間為暫定時間；如有變化，會在教育學部網站通知，請考生隨時關注教育學部網站。）

2.綜合考核。綜合考核包括專業(yè)知識考查、科研創(chuàng)新能力及綜合素質考查三個部分。

綜合考核時，學校統(tǒng)考外國語水平測試成績不計入總成績。專業(yè)知識考查滿分 100?分（含專業(yè)外語測試，60?分為及格線），科研創(chuàng)新能力及綜合素質考查滿分 100?分（60?分為及格線），考生總成績= 專業(yè)知識考查×50%+科研創(chuàng)新能力及綜合素質考查×50%；專業(yè)知識考查、科研創(chuàng)新能力及綜合素質考查、考生總成績均應不低于 60?分， 否則視為考核不合格。

綜合考核時間、地點待定，具體時間、地點會在教育學部網站通知，請考生隨時關注教育學部網站。

（三）擬錄取階段

根據(jù)復試考核情況確定擬錄取名單，并向研究生院提交擬錄取學生名單及相關材料。經研究生院招生領導小組審核，審核通過的申請者經公示無異議后發(fā)放錄取通知書。

相關考題

一、?名詞解釋（每題5分，共30分）

1、?教育學

2、?課程

3、貝爾蘭卡特制

4、公學

5、有意義學習

6、學習策略

二、填空題（沒空2分，共30分）

1、教育的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、（）和（）

2、孔子的教學內容包括《詩》、《書》、《禮》、（）、《易》、《春秋》。

3、宋朝胡媛在主持湖州州學時創(chuàng)立了一種新的教學制度是（）。

4、歐洲封建社會中的騎士教育的主要內容是吟詩、（）、下棋、騎馬、游泳、槍劍、角力。

5、（）被評為“美國公立學校之父”

6、赫爾巴特明確提出三種教育方法：（）、（）和（）

7、皮亞杰把人的認知發(fā)展劃分為四個階段：（）、（）、（）、（）。

8、陳述性知識的表征形式是（）

9、（）編成了《海國圖志》一書，并在此書中提出“師夷長技以制夷”的觀點。

三、簡答題（每題10分，共60分）

1、學生的智力活動形成包括哪幾個階段？

2、教師應該如何進行概念教學？

3、朱熹的道德教育方法有哪些？

4、1958年美國頒布實施的“國防教育法”的主要措施有哪些？

5、遺傳在人的發(fā)展中具有什么作用？

6、教學評價的原則有哪些？

四、論述題（每題15分，共30分）

1、談談你對教育的相對獨立性的認識。

2、聯(lián)系教學實踐，談談如何激發(fā)學生的學習動機。

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