本人-藍(lán)字

生物課代表-紅字

? ?星期一就這么悄悄地過(guò)去了，又到了我的“惡夢(mèng)之日”----星期二。因?yàn)檫@一天的下午的第一節(jié)課就是體育。

? ? 下午，我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)。烈日當(dāng)頭，我剛來(lái)到操場(chǎng)汗就了下來(lái)，更何況我身上還有毛。雖然毛不多但仍然很熱。

? ? 很快老師來(lái)了，我們站好隊(duì)開(kāi)始慢跑，“以往每次慢跑我總感到氣喘吁吁，這次身體結(jié)實(shí)了就不會(huì)了”我沾沾自喜。跑完步做完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師讓我們做俯臥撐，我雙臂撐著身體并?保持身體是平的，彎曲胳膊，收緊腹部，使身體更好地往下降。之后我伸直胳膊，將身體“撐”上去，于是我就一邊做一邊小聲數(shù)著，很快就完成了15個(gè)俯臥撐。雖然我的雙臂也變得有勁兒了但還是又酸又累，以至于做完第二組時(shí)我累得趴在地上，站在一旁的生物課代表說(shuō):“不至于累成這個(gè)樣子吧？”

? ? ? 做完俯臥撐，老師又讓我們拉引體向上。我抬頭看那僅離我?guī)桌迕椎膯螚U，向入了沉思:我還是人類的時(shí)候經(jīng)常遇到這樣的事情，現(xiàn)在我成了獸人，而且還變高了，我……該怎么做？我看著我的兄弟與朋友在拉單桿，心里很是羨慕。這時(shí)，老師笑著安慰我:“不要緊，你可以投實(shí)心球?！蔽一腥淮笪?，很感謝老師的提醒，于是我只好緊握單桿彎曲腿掛了幾秒。

? ? ?很快到了我和大部分同學(xué)的惡夢(mèng)環(huán)節(jié)---600米計(jì)時(shí)跑。我和同學(xué)們站在起跑線上，重心向前，我感覺(jué)我的心里像有只兔子一樣不停地跳動(dòng)。隨著哨聲一響，我們像離弦之箭一樣沖了出去，一個(gè)！兩個(gè)！三個(gè)！……我超了四五個(gè)同學(xué)！

? ? 最后，我是第十名到達(dá)終點(diǎn)者。因?yàn)槲也簧饔昧颂囿w力，但我很自豪，老師也表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我有進(jìn)步。

? ?真是一節(jié)不一樣的體育課！