黃埔軍校政治部本是虛設(shè)的閑職,周總理是如何靠它“白手起家”的
中國(guó)共產(chǎn)黨部隊(duì)之所以如此勇猛無(wú)畏,除了革命信仰的支撐之外,就是政工工作的完美開(kāi)展了。毛主席將紅色思想落實(shí)到每個(gè)革命將士們的心中,堅(jiān)定的信念讓部隊(duì)擰成了一股繩,外界宣傳與百姓的期盼,也讓這些士兵們與有著強(qiáng)大的榮譽(yù)感,讓他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上絕不退縮。然而,其實(shí)周總理才是政工軍隊(duì)治理方法的開(kāi)創(chuàng)者和先驅(qū)者,他在黃埔軍校任職時(shí)就已經(jīng)著手實(shí)施了。
1924年,共和開(kāi)始第一次合作創(chuàng)立黃埔軍校,周總理回國(guó)述職,先是擔(dān)任了政治部教官,隨后升任政治部主任。當(dāng)時(shí)這個(gè)部門(mén)在黃埔軍校內(nèi)就是個(gè)空殼子,沒(méi)有什么實(shí)權(quán),弄不好還容易得罪人引火上身,已經(jīng)連續(xù)換了兩個(gè)主任了。第一個(gè)主任戴季陶根本沒(méi)有革命的心思,他是老蔣的鐵桿,任職幾天就被調(diào)走高就了。而第二個(gè)主任邵元沖是個(gè)有雄心壯志的高材生,還留學(xué)過(guò),對(duì)于各國(guó)革命都很有研究,唯一不足就是對(duì)中國(guó)的革命史一竅不通,而且根本不懂政治工作,和這個(gè)職位“驢唇不對(duì)馬嘴”。
周總理自然和他們兩位完全不同的,周總理有極深的政治工作積累,而且也留過(guò)學(xué),擁有高超的管理能力和政治素養(yǎng),他在這里任職的目的也十分堅(jiān)定,就是要推行紅色政治思想,施行新式紅色政治工作管理軍隊(duì)的政工和部署。
首先他先在政治部下面成立了三個(gè)部門(mén),分別負(fù)責(zé)指導(dǎo)、編纂和秘書(shū)的職務(wù),而政治部的骨干人員都從的黃埔軍校的第一期畢業(yè)生里面選拔,這些人能力出眾,而且有極高的政治素養(yǎng),憑借這些人和周總理密切的部署,周總理很快擁有了一個(gè)政治工作架構(gòu)的初步發(fā)展。
既然是學(xué)校的政治部門(mén),政治思想教育就是最重要的事情,當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的政治思想多是三民主義、五權(quán)憲法等等。周總理覺(jué)得有些枯燥,學(xué)生們難以理解這些政治思想背后的實(shí)際意義,于是他又增添了許多的新課程,比如說(shuō)“社會(huì)發(fā)展史”等新課程,增加學(xué)生的閱歷和大局觀。
除了最古老的政治宣傳方式之外,周總理的還運(yùn)用了許多現(xiàn)代化的宣傳方式。第一個(gè)就是創(chuàng)辦了自己的報(bào)刊的,在學(xué)校內(nèi)部創(chuàng)建了一個(gè)小型的報(bào)社,由他控制內(nèi)容走向,優(yōu)秀學(xué)生執(zhí)筆創(chuàng)作,讓黃埔軍校其他學(xué)生的政治思想教育有了穩(wěn)步的提升。
當(dāng)然,周總理也沒(méi)有放棄在藝術(shù)宣傳領(lǐng)域的創(chuàng)造,他在黃埔軍校創(chuàng)建的“血花劇社”,是學(xué)生們最早認(rèn)知世界的方式。社員們收集了很多的現(xiàn)實(shí)悲劇故事,演繹那些軍閥地主的黑暗,讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到黑暗社會(huì)的罪惡,從而更加堅(jiān)定革命信念。
憑借這樣寓教于樂(lè)的方式,周總理很快在黃埔軍校內(nèi)部發(fā)展了一大批我黨的黃埔軍官和未來(lái)的軍中棟梁,周總理也在黃埔立下了腳跟和受到了學(xué)生們的敬重,國(guó)共兩黨的黃埔學(xué)子們都要尊稱(chēng)他為“老師”。周總理將這些人安插在國(guó)民革命軍的各個(gè)關(guān)鍵位置,讓他們繼續(xù)開(kāi)展革命工作,發(fā)展革命脈絡(luò),為后期南昌起義可以順利進(jìn)行埋下了希望的種子,也為我軍的政工模式建立了最初的雛形。
可以說(shuō),我國(guó)的軍隊(duì)運(yùn)作模式除了毛主席功績(jī)卓著之外,周總理也是不可或缺的創(chuàng)建者和先驅(qū)者,正是這兩位元?jiǎng)椎墓餐呐Γ半p劍合璧”創(chuàng)造了中國(guó)軍隊(duì)的輝煌。