各種幼兒常見呼吸道傳染病隨之出現(xiàn)。為了加強(qiáng)幼兒健康防控，滕州市婦幼保健借助觸控教學(xué)一體機(jī)為幼兒園宣傳健康教育。

在宣傳活動(dòng)中，保健醫(yī)師借助觸摸教學(xué)一體機(jī)向小朋友和老師展示有關(guān)小兒常見呼吸道傳染病防治、幼兒園意外傷害的預(yù)防及急救知識的PPT。PPT中除了文字介紹有關(guān)手足口病、諾如病毒、麻疹和猩紅熱等文字介紹外，還配有圖片介紹，方便小朋友了解這些病毒的傳染途徑及預(yù)防方法。

微幼科技的幼教白板不僅可以用于教學(xué)、會議，還可以用于各種宣傳活動(dòng)。而此次宣傳活動(dòng)中就應(yīng)用到觸摸教學(xué)一體機(jī)，通過圖文并茂的方式，以及動(dòng)畫等方式，讓老師和小朋友對防疫有更深刻的了解。同時(shí)保健醫(yī)院在講解的過程中，不時(shí)的在幼教白板中添加批注、修改、編輯和刪除等。

保健醫(yī)師在為老師和幼兒進(jìn)行防控宣傳的同時(shí)，還通過現(xiàn)場演示海姆立克急救手法，從而提高老師應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。通過看觸控一體機(jī)播放的防控理論知識，再輔以實(shí)際操作的方式，讓老師和小朋友的印象更深刻，而不是只有一個(gè)模糊的概念，卻沒有實(shí)際操作的能力。

當(dāng)然，保健醫(yī)師也不可能時(shí)時(shí)到幼兒園進(jìn)行防控宣傳，但是卻可以將防控知識，以及動(dòng)畫演示等資源保存在觸控教學(xué)一體機(jī)中?；蚴抢蠋熗ㄟ^掃碼的方式將這些防控宣傳知識保存到手機(jī)中，然后再轉(zhuǎn)發(fā)給家長，讓家園一起防控，從而提高幼兒健康指數(shù)。

另外，小朋友的記憶力沒有大人的好，而且對于防控意識不高。老師可以播放幼教白板中保存的防控知識加強(qiáng)幼兒的防控意識，可能當(dāng)天的效果不明顯，但每天都對幼兒進(jìn)行宣傳，那么小朋友的印象會更深刻，從而下意識的進(jìn)行防控。例如吃東西前要勤洗手，不能直接用手抓東西吃，室內(nèi)要進(jìn)行通風(fēng)，如果發(fā)現(xiàn)自己身體不舒服要及時(shí)報(bào)告等。