今年是臨沂藝考文化課形勢最嚴(yán)峻的一年，面臨著藝考改革的不斷完善。文化錄取分?jǐn)?shù)線變高。今天，我們?yōu)樗囆g(shù)生準(zhǔn)備了一些文化課復(fù)習(xí)的小技巧。希望臨沂藝術(shù)類考生能認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要讓文化課成為進入大學(xué)的障礙。

一、挖掘潛能。許多臨沂藝術(shù)考生在備考過程中都會遇到“想要努力卻看不到希望”的狀態(tài)。受這種消極心理的影響，即使人們手里拿著書背單詞或記住重點，事實上，大腦已經(jīng)在潛意識里抗拒學(xué)習(xí)。在這種情況下，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力，專注于自己擅長的科目，或者多想想自己在最近的學(xué)習(xí)中取得的進步。容易悲觀的同學(xué)，甚至可以做一本“優(yōu)績簿”，記錄自己在每個學(xué)習(xí)節(jié)點的進步，以日或周為節(jié)點。每一次悲觀情緒作祟，都要打開“優(yōu)績簿”，提高自己的自我認(rèn)同。

二、明確目標(biāo)。很多臨沂藝考生文化課的考生在備考階段甚至考上大學(xué)后，都不知道自己為什么要考試，為什么要學(xué)習(xí)。這是缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)的典型例子。這樣的話，學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性就會降低，每天的閱讀也會變成照本宣科。解決這一問題的辦法，最好是給自己設(shè)定一個明確的目標(biāo)。這個目標(biāo)不一定和老師和家長期望的一樣?？忌洗髮W(xué)后，可以完成自己的愛好，也可以做自己想做的事情，比如旅游、購物、參加展覽等等。

最后，臨沂藝考生文化課的考生盡量能為自己設(shè)定一個能夠激發(fā)動力的目標(biāo)，能夠更好地提高學(xué)習(xí)熱情。

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