2016年山東省考公務員申論B類分析題答案 “互聯(lián)網+”的發(fā)展現(xiàn)狀

(二)請結合給定資料,簡要分析我國“互聯(lián)網+”的發(fā)展現(xiàn)狀。(20分)
要求:條理清楚,全面準確,不超過300字。
此題講解3月7日更新,課程鏈接 2018年山東省考公務員申論課程
—參考答案—
政府出臺了“互聯(lián)網+”行動計劃,推動互聯(lián)網等技術與產業(yè)相結合,經濟社會發(fā)展。
通過“互聯(lián)網+”開拓了市場,實現(xiàn)了產業(yè)的新發(fā)展,提供了更為便捷的服務。
通過“互聯(lián)網+”實現(xiàn)了對學生的學習效果跟蹤分析,實現(xiàn)了因材施教,提高了教育質量。
通過“互聯(lián)網+”,特別是通過大數據挖掘有效地實現(xiàn)了信用評價以及差異化定價,降低了融資風險,提高了融資效率,減輕了企業(yè)的負擔。
通過“互聯(lián)網+”發(fā)展智慧社區(qū),整合服務、商品和人,按需所取,按量供應,服務居民,同時,實現(xiàn)閑置資源的優(yōu)化利用。但在居民生活服務領域仍有較大發(fā)展空間,服務項目,服務質量仍有不足。
“互聯(lián)網+”發(fā)展過程中也出現(xiàn)了一些問題,比如以互聯(lián)網為噱頭,以及經濟泡沫,貧富差距,就業(yè)問題以及文化沖擊。
本篇文章系 柳夫子講道理 原創(chuàng)
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