前幾次我重點(diǎn)說了寫作題?寫作題核心難點(diǎn)針對(duì)性突破解析，寫作題邏輯論證難點(diǎn)進(jìn)階突破，寫作題資料角度難點(diǎn)你理清了么，幫助同學(xué)理清了廣東省考縣級(jí)寫作題的答題技術(shù)與策略。

7月27日下周一晚上八點(diǎn)我會(huì)直播講解廣東省考小題沖刺，高度還原工作場(chǎng)景的小題怎么答，側(cè)重結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的小題去重點(diǎn)突破，同時(shí)結(jié)合著縣級(jí)的小題講解。

課程地址 柳夫子講道理@微信公眾號(hào)

本次課程內(nèi)容?

• 結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)真題講解高度還原工作場(chǎng)景出題思路

• 觀摩題的邏輯重點(diǎn)與身份設(shè)定難點(diǎn)

• 啟示題究竟在問什么究竟怎么答

• 資料要點(diǎn)零碎到資料抽象的難點(diǎn)你看懂了么

• 工作沒有干過，怎么積累工作經(jīng)驗(yàn)

• 典型錯(cuò)誤解析

廣東省考鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)高度還原工作場(chǎng)景，難度頂級(jí)

19年的廣東省考鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的申論出的非常之難，縱向?qū)Ρ冗^去的廣東省考基本上可以說是脫胎換骨，高度還原基層工作場(chǎng)景，且思路之精妙，資料之嚴(yán)謹(jǐn)，就算對(duì)比國(guó)考也有過之，無不及。

我在我的批改班使用了2019年廣東省考鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)真題，同學(xué)的反應(yīng)是一則以喜，一則以憂，喜的是自己沒有遇到，憂的是自己可能遇到

這種題不僅要基于你對(duì)題設(shè)和資料準(zhǔn)確理解，更要求你有工作經(jīng)驗(yàn)，否則，你都不知道哪些是關(guān)鍵，開卷你都答不明白。

觀摩題身份設(shè)定，目的設(shè)定，資料設(shè)定環(huán)環(huán)相扣

2019年廣東鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一題就是個(gè)下馬威，

（一）請(qǐng)你根據(jù)材料1-2，列出本次觀摩會(huì)A鎮(zhèn)需完成的前期準(zhǔn)備工作。（15分）??要求：考慮全面，安排合理；符合實(shí)際，表達(dá)清晰；篇幅不超過200字。

資料限定了你的身份是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，同時(shí)這次觀摩會(huì)是縣里來人，這么明確明確的限定，很多同學(xué)完全不看，照著套路就開始答題，又是通知與會(huì)人員，又是安排車輛出發(fā)，忙的不亦樂乎，錯(cuò)的簡(jiǎn)單直接。

你什么時(shí)候見過下級(jí)給來視察的上級(jí)安排車輛，聯(lián)系人員的？這個(gè)身份限定，資料一開始就給你了，都不看么！

從根子上說，很多同學(xué)被套路教的，完全不審題，不看資料，甚至有同學(xué)問：“可不可以分前期中期后期去寫？”題設(shè)都告訴你了，「前期準(zhǔn)備」。

這就像你去飲茶，你點(diǎn)蝦餃，服務(wù)員說菠蘿包來一個(gè)吧，你說我要蝦餃，服務(wù)員又說叉燒包真的不錯(cuò)，服務(wù)好不好是一回事，答非所問啊。

除了身份限定，觀摩題的重點(diǎn)在于觀摩，那么觀摩什么，怎么觀摩，出題人把資料碎片化都給你了，但是你理解了么？很多同學(xué)放著必答內(nèi)容不用，去端茶倒水，沒有理解作答重點(diǎn)。

課上我結(jié)合批改班同學(xué)的錯(cuò)誤給你講解。

啟示題關(guān)鍵在于啟示推導(dǎo)過程，而不是結(jié)論

（二）根據(jù)材料3，你認(rèn)為此次村＃黨＃組織后備干部培訓(xùn)應(yīng)該注重哪些能力素質(zhì)的提升，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（15分） ? 要求：考慮全面，符合實(shí)際，表達(dá)清晰；篇幅不超過200字。

這是一個(gè)啟示題，資料設(shè)定大量先進(jìn)人物事跡讓你推導(dǎo)出特定素質(zhì)能力。

注意是推導(dǎo)而不是概括。這里題設(shè)要求的說明，是讓你講明白為什么需要某個(gè)的理由，而不是讓你解釋某種素質(zhì)能力的內(nèi)涵，這是有本質(zhì)不同的，很多同學(xué)這里答錯(cuò)了。

素質(zhì)本身不用解釋，比如脫貧致富的發(fā)展能力，就是字面意思，沒什么需要解釋的。

另外，我還會(huì)講解一下同學(xué)作答的常見錯(cuò)誤。小題會(huì)分幾次說完，直播見。