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【曼且思教育】教育部:開展2020年全國足球特色幼兒園創(chuàng)建工作

2020-09-24 14:54 作者:洺天學(xué)長  | 我要投稿

曼且思文化教育了解現(xiàn)如今許多父母都期待小孩能自小便塑造一些個人愛好,能鍛煉更強。前不久國家教育部:正確引導(dǎo)各個各種幼稚園大力開展兒童足球隊主題活動

中國新聞網(wǎng)8月19日信息,據(jù)教育部官網(wǎng)信息,前不久,國家教育部政策研究室公布《關(guān)于開展2020年全國足球特色幼兒園創(chuàng)建工作的通知》。通告確立工作規(guī)劃:將建立工作中做為全國各地學(xué)校體育營銷推廣普及化管理體系的關(guān)鍵內(nèi)容,依照《全國足球特色幼兒園游戲活動指南》規(guī)定,正確引導(dǎo)各個各種幼稚園大力開展兒童足球隊主題活動,推動兒童身體健康全面的發(fā)展,塑造德智體美全面的發(fā)展的社會主義社會建筑者和繼任者。

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通告強調(diào),依照《全國足球特色幼兒園游戲活動指南》規(guī)定,以常識性的兒童足球游戲塑造眾多兒童濃厚的足球隊興趣愛好,構(gòu)建優(yōu)良的足球隊學(xué)習(xí)氛圍。另外進行豐富多彩多種多樣、合適兒童年紀特性的各種各樣人體主題活動,激勵兒童開展蹦跳、鉆爬、攀爬、拋擲、拍球等主題活動,推動兒童基礎(chǔ)健身運動工作能力的全面的發(fā)展。

通告確立,要緊緊圍繞中遠期發(fā)展趨勢,緊緊掌握公益性普慧基礎(chǔ)方位,堅持實事求是,量力而為,重視正確引導(dǎo),激勵多樣化發(fā)展趨勢,積極主動運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及高新科技專用工具,豐富多彩教學(xué)方式,總體提升全國各地兒童足球教學(xué)水準,依據(jù)兒童年齡層特點開發(fā)設(shè)計兒童足球隊等娛樂項目,制訂兒童足球隊實施計劃,果斷擺脫和改正“中小學(xué)化”趨向。

通告還明確提出,要遵照兒童心身發(fā)展趨勢特性和教育規(guī)律,掌握兒童足球隊發(fā)展趨勢規(guī)律性和特性,變化發(fā)展趨勢構(gòu)思,改革創(chuàng)新方法,讓兒童享有足球隊快樂,塑造足球隊興趣愛好。堅持不懈以手機游戲為基礎(chǔ)主題活動,珍惜幼兒游戲主題活動的與眾不同使用價值,維護兒童的求知欲和自學(xué)能力,重視個別差異,熟練掌握團體、工作組和本人主題活動等形式多樣,科學(xué)安排和機構(gòu)兒童一日日常生活,確保兒童有充足的戶外活動游戲時間,推動兒童在主題活動中根據(jù)親自感受、立即認知、實踐活動實際操作開展足球游戲。

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通告另外提及三層面每日任務(wù)規(guī)定:

——幼稚園務(wù)必把維護兒童人身安全和身心健康擺在首位,貫徹落實幼兒園園長安全性監(jiān)督責(zé)任,完善各類安全性管理方案,并根據(jù)足球隊等各種活動游戲提升兒童認知、感悟、避開風(fēng)險和損害的工作能力。

——幼稚園要建立激起兒童研究足球隊興趣愛好、強健體魄、自主游戲的文化教育自然環(huán)境,調(diào)節(jié)幼兒園活動地區(qū)設(shè)定,有效運用室內(nèi)室外自然環(huán)境,構(gòu)建對外開放的、多種多樣的區(qū)角游戲室內(nèi)空間,為兒童出示有益于激起學(xué)習(xí)培訓(xùn)探尋、安全性、豐富多彩、適合的足球游戲原材料和玩教具,避免盲目跟風(fēng)、脫離實際。

——幼稚園要靈活運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)資源,在全國各地足球隊特點幼稚園系統(tǒng)軟件服務(wù)平臺根據(jù)動態(tài)性兒童球類運動數(shù)據(jù)信息,因人施教,豐富多彩物資補給,科學(xué)研究進行兒童足球隊課堂教學(xué),考慮兒童進行足球游戲主題活動的基礎(chǔ)必須。充分運用幼稚園家委會功效,激勵父母相互參加足球隊等多種多樣活動游戲。


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