前言

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。知行法學(xué)團(tuán)隊(duì)從一支青春活力無(wú)限的團(tuán)隊(duì)，逐漸邁入沉穩(wěn)的中年。作為一支全副人大法學(xué)碩士和法學(xué)博士武裝的隊(duì)伍，已經(jīng)陪伴大家走過(guò)幾許春秋，愈發(fā)沉穩(wěn)且堅(jiān)定。在此感謝大家的陪伴，我們也將繼續(xù)加倍努力，再造高峰。本文為大家梳理初試參考書(shū)目并提供相關(guān)深入解讀，同時(shí)將保持實(shí)時(shí)更新，分享最新書(shū)目并解讀，感謝大家閱讀。更多人大法學(xué)考研相關(guān)問(wèn)題，可私信微博：知行法學(xué)或聯(lián)系班主任大師兄（微信號(hào)：ruclaw59）。

在初試備考的過(guò)程中，教材是最重要的資料，任何知識(shí)理解和答題思路都嚴(yán)格依照教材的法學(xué)思維和法言法語(yǔ)展開(kāi)，展現(xiàn)法教義學(xué)的思維和立場(chǎng)，因此大家無(wú)論選擇什么輔導(dǎo)，都離不開(kāi)對(duì)教材的研讀。同時(shí)，為幫助大家更好地理解教材和學(xué)以致用，我們推出相應(yīng)的全程輔導(dǎo)資料，在教材的基礎(chǔ)上體系化梳理其中的精華，同時(shí)在考試的視角下進(jìn)行總結(jié)并提出答題策略，主要包括強(qiáng)化體系（核心講義+真題解析）和沖刺體系（沖刺寶典+熱點(diǎn)解析）兩類(lèi)等必備講義材料，力求體系完備、邏輯清晰。同時(shí)，大家在閱讀教材和輔導(dǎo)資料的時(shí)候，要做到以下幾點(diǎn)：?

?1.重視教材

雖然人大研究生招生簡(jiǎn)章中明確指出不提供參考書(shū)目，但根據(jù)歷年考研實(shí)際情況來(lái)看，參考書(shū)目主要來(lái)源于人大法學(xué)院編寫(xiě)、人大出版社出版的21世紀(jì)法學(xué)系列教材。從2014年開(kāi)始，原“21世紀(jì)法學(xué)系列教材”開(kāi)始以“新編21世紀(jì)法學(xué)系列教材”之名陸續(xù)出版新版，也請(qǐng)大家注意留意。下面就具體參考書(shū)目，知行法學(xué)為大家提出相關(guān)建議和解讀。

?2.重視法條

基于人大法學(xué)院教義學(xué)和規(guī)范法學(xué)的立場(chǎng)和學(xué)術(shù)研究路徑，請(qǐng)大家務(wù)必重視法條的作用：憲法、民法、刑法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、民事訴訟法、刑事訴訟法等相關(guān)學(xué)科法條均需提前購(gòu)買(mǎi)，中國(guó)法制出版社（實(shí)用版）或者法考系列的法條都可以?；A(chǔ)比較強(qiáng)的同學(xué)也可以網(wǎng)上打印清潔版，但基礎(chǔ)比較差的同學(xué)不建議直接看清潔版，因?yàn)榭床怀鍪裁粗R(shí)點(diǎn)來(lái)，跟沒(méi)看沒(méi)什么區(qū)別。

?3.選擇輔導(dǎo)資料

法學(xué)碩士和其他考試的答題策略不同，同時(shí)理論法學(xué)和應(yīng)用法學(xué)的答題策略也有所不同，很多學(xué)生雖然基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，但是因?yàn)榇痤}思路不夠完善而進(jìn)行不必要的失分，最終遺憾而落選。我們通過(guò)分析理論法學(xué)和應(yīng)用法學(xué)的差異性，為大家傳授最經(jīng)典的答題方法，從答題結(jié)構(gòu)到答題思路，從體系結(jié)構(gòu)到靈活運(yùn)用，從歷年真題分析到模擬訓(xùn)練，輔導(dǎo)資料的每一部分都滲透著法言法語(yǔ)和法學(xué)思維方式。

（一）理論法學(xué)

?1.法理學(xué)

朱景文主編：《法理學(xué)》（第四版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2021年版。

（1）教材解讀

人大的法理學(xué)教材還有另外一個(gè)版本，孫國(guó)華、朱景文主編的《法理學(xué)》（第五版），但是考試是以朱景文老師的《法理學(xué)》（第四版）為考試依據(jù)。兩個(gè)版本所構(gòu)建的法理學(xué)知識(shí)體系有所差異，從考試角度而言第四版教材更為合適。

此外，有很多同學(xué)之前買(mǎi)了朱景文老師獨(dú)著的第三版，這一版和第四版差別不大，且更新內(nèi)容均在知行的講義中進(jìn)行更新，因此大家如果不想換書(shū)也可以，參照知行最新的法理學(xué)講義即可。

（2）配套資料解讀

法理學(xué)是知識(shí)點(diǎn)最多的一門(mén)，很多考生對(duì)此無(wú)從下手，深深的無(wú)力感涌上心頭?！独碚摲▽W(xué)經(jīng)典秘籍》之法理學(xué)篇按照“復(fù)習(xí)和答題方法”、“體系和歷年真題”、“知識(shí)點(diǎn)拆分組合”的順序?qū)θ恐R(shí)點(diǎn)進(jìn)行了詳盡地且有邏輯和體系地解釋。在我們的講義中主要針對(duì)大量的法理學(xué)概念進(jìn)行體系性梳理和精細(xì)化解讀，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前人大法學(xué)考研的特色（材料題+論述題）為大家展示答題思路，確保大家能夠?qū)⒅R(shí)學(xué)有所用。

A.宏觀上，法理學(xué)可以分為：法哲學(xué)、法社會(huì)學(xué)、法實(shí)證論三大部分。法哲學(xué)部分理論性較強(qiáng)，輔導(dǎo)資料條分縷析地講解各位名家觀點(diǎn)以及考試重點(diǎn)，同時(shí)配上一些經(jīng)典觀點(diǎn)用于論述題答題之用；法社會(huì)學(xué)部分規(guī)律較為明顯，資料中以框架圖和邏輯思維的方式盡量簡(jiǎn)化此部分內(nèi)容，爭(zhēng)取每個(gè)章節(jié)能用一句核心命題進(jìn)行概括，減少大家的閱讀量和背誦量；法實(shí)證論部分涉及較多細(xì)碎和難以理解的概念，資料用對(duì)比的方式幫助大家理解，同時(shí)運(yùn)用概念組成的方式對(duì)各個(gè)概念進(jìn)行拆分，并尋找其中的規(guī)律，幫助大家一網(wǎng)打盡名詞解釋?zhuān)瑥拇擞洃洘o(wú)憂。

B.微觀上，法理學(xué)部分涉及很多概念的對(duì)比，因此在微觀知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)中經(jīng)常涉及概念的比較和論述，非常考驗(yàn)考生的理論功底和文字水平。資料本身將“法律原則與法律規(guī)則”等命題進(jìn)行剖析，并提出論述和比較的幾個(gè)方面，從“是什么”、“為什么”、“怎么做”等多個(gè)角度進(jìn)行對(duì)比分析，以求論述精準(zhǔn)得當(dāng)且言之有物，增添其理論分析的色彩。

?2.憲法學(xué)

韓大元、胡錦光：《中國(guó)憲法》（第四版），法律出版社2018年版。

許崇德、胡錦光主編：《憲法》（第七版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2021年版。

（1）教材解讀

以往的考試中：雖然有兩本書(shū)，但建議以藍(lán)皮的為主，黃皮則為補(bǔ)充。以前的命題背景下，其實(shí)是黃皮書(shū)為主，因?yàn)辄S皮書(shū)中存在大量案例和理論分析，更全面且適合考試。隨著近年來(lái)人大法學(xué)考研中憲法學(xué)科的難度進(jìn)一步加大，從憲法教義學(xué)到環(huán)境權(quán)入憲，更加偏重制度化的考察，此等背景下應(yīng)當(dāng)選擇藍(lán)皮書(shū)為主要參考資料。但是，藍(lán)皮書(shū)雖為經(jīng)典但是已經(jīng)不足以完全應(yīng)付考試內(nèi)容，因此在部分重點(diǎn)章節(jié)如基本權(quán)利部分需要以黃皮書(shū)補(bǔ)充。在我們的講義中針對(duì)兩本書(shū)的體系作出了體系性整合，在確保憲法學(xué)體系清晰完整的前提下做到融會(huì)貫通。

自2021年以后，憲法以藍(lán)皮書(shū)也即上述第七版為主即可，黃皮書(shū)僅作為補(bǔ)充，基于考試形式等各方面的變化，我們對(duì)2023和2024知行憲法學(xué)講義進(jìn)行了大量更新和修訂，請(qǐng)大家以最新藍(lán)皮教材、講義和課程為準(zhǔn)，不要浪費(fèi)時(shí)間和功夫。

（2）配套資料解讀

憲法學(xué)總體上可分為“憲法學(xué)總論”、“基本制度論”、“基本權(quán)利”和“國(guó)家機(jī)構(gòu)”四部分。

第一，其中總論部分理論性較強(qiáng)，也是歷年來(lái)考試重點(diǎn)，為很多考生所擔(dān)心的地方。資料的憲法學(xué)部分對(duì)總論中的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行框架式梳理和表格式對(duì)比，同時(shí)對(duì)于重要的概念皆有“一句話總結(jié)”，便于大家理解各個(gè)概念之間最根本的差異，從而進(jìn)一步掌握各個(gè)概念之間的異同，理解憲法學(xué)理論。憲法學(xué)是一門(mén)入門(mén)容易，深造難的學(xué)問(wèn)，學(xué)好總論部分對(duì)于之后內(nèi)容的復(fù)習(xí)具有良好的鋪墊作用，具有事半功倍的效果。

第二，關(guān)于基本權(quán)利和國(guó)家機(jī)構(gòu)部分，資料將兩部分中的共性問(wèn)題提煉出來(lái)，形成答題套路，以獨(dú)特的“基本權(quán)利七步法”和“國(guó)家機(jī)構(gòu)六大要素”，并結(jié)合憲法學(xué)理論中基本權(quán)利的三階段分析，形成完整的答題思路并符合憲法學(xué)的學(xué)理思想。同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意到，基本權(quán)利和國(guó)家機(jī)構(gòu)部分并非完全孤立，都是為達(dá)成“尊重和保障人權(quán)”的目的。因此無(wú)論是在復(fù)習(xí)中，還是答題中，都不應(yīng)當(dāng)忘記這一憲法上的目的，才能夠融會(huì)貫通，游刃有余。

?3.中國(guó)法律史

曾憲義、趙曉耕主編：《中國(guó)法律史》（第六版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2020年版。

（1）教材解讀

21世紀(jì)人大藍(lán)皮教材中國(guó)法律史已經(jīng)于2020年3月正式出版第六版，請(qǐng)大家及時(shí)更新。教育部高等學(xué)校法學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)在2018年重新審核法學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程時(shí)，將“中國(guó)法制史”的專(zhuān)業(yè)課程名稱(chēng)改為“中國(guó)法律史”（法律史=制度史+思想史）。雖然名稱(chēng)上僅有一字之差，但是對(duì)教材的內(nèi)容和體例有著不同的要求，這成為推動(dòng)教材改版的重要因素。我們之前也推送過(guò)系列文章，著重講解思想史尤其是新版教材與舊版教材之間的差異，讓大家“春江水暖鴨先知”，法律史輔導(dǎo)講義同步完成修訂。

此外，這本書(shū)是法律史的優(yōu)質(zhì)教材之一，但是從考試角度而言，美中不足的是在宋朝、明朝等朝代有大量的知識(shí)并非法制史中的重點(diǎn)，因此大家在閱讀的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意區(qū)分“重點(diǎn)”與“非重點(diǎn)”，才能更好的把握考試。同時(shí)，在我們的講義中有表格和體系梳理，便于大家理解歷史上的法律制度和源流，還有一些順口溜方便大家記憶法制史中一些難于記憶的點(diǎn)。

（2）配套資料解讀

中國(guó)法律史的復(fù)習(xí)原則上應(yīng)當(dāng)做到橫向和縱向的對(duì)比，輔導(dǎo)資料橫向上從立法思想、主要立法文件、主要立法形式對(duì)每個(gè)朝代的主要內(nèi)容進(jìn)行體系式梳理，同時(shí)從中總結(jié)出答題方法和思路，使得復(fù)習(xí)和解題融會(huì)貫通；縱向上通過(guò)對(duì)比各個(gè)朝代的立法指導(dǎo)思想、主要立法文件如《北齊律》的演變過(guò)程、司法機(jī)構(gòu)的比較和司法制度的變遷等主要法制內(nèi)容，使得考生能夠更加清晰中國(guó)法制史的發(fā)展脈絡(luò)，做到熟記于心。

法制史的講解離不開(kāi)歷史背景知識(shí)的鋪墊，各個(gè)朝代的順序以及大事記皆有助于理解該朝代的立法指導(dǎo)思想和具體的法律制度，從而更好地掌握知識(shí)。我們?yōu)榇蠹抑v述中國(guó)歷史和中國(guó)法制史的背景和具體的法制內(nèi)容，寓教于樂(lè)，簡(jiǎn)單明了而印象深刻，同時(shí)能夠投入到實(shí)戰(zhàn)答題之中轉(zhuǎn)化為實(shí)際分?jǐn)?shù)。

（二）應(yīng)用法學(xué)（7選3）

?1.民法

王利明主編：《民法》（第九版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2022年版。

（1）教材解讀

2020年民法典出臺(tái)后，民法教材作出了相應(yīng)修改，但是變化內(nèi)容不是傷筋動(dòng)骨，因此大家結(jié)合課本和講義，同時(shí)結(jié)合熱點(diǎn)分析和法考內(nèi)容，緊跟民法典最新動(dòng)向。隨著后續(xù)各種司法解釋出臺(tái)和專(zhuān)著出版，民法教材也于2022年出版了第九版新書(shū)，同時(shí)更正了第八版中的很多硬性錯(cuò)誤，請(qǐng)大家以第九版為準(zhǔn)。

（2）配套資料解讀

民法學(xué)科資料體系主要由民法專(zhuān)業(yè)的師兄師姐為大家整理并講授最新的知識(shí)體系和知識(shí)點(diǎn)（根據(jù)最新民法典整理和修改），保證知識(shí)實(shí)時(shí)更新。同時(shí)，由于應(yīng)用法學(xué)中民法和刑法的知識(shí)體系與答題思路與法考中尤其是主觀題愈發(fā)接近，強(qiáng)烈建議大家將法考中的民法和刑法的內(nèi)容進(jìn)行深度復(fù)習(xí)，尤其是如鐘秀勇或劉家安、柏浪濤等名師的強(qiáng)化輔導(dǎo)課程至少聽(tīng)一遍，在此基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)人大法學(xué)考研會(huì)事半功倍。

?2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)法

劉春田主編：《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》（第六版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2022年版。

解讀：該書(shū)針對(duì)最新的《著作權(quán)法》、《商標(biāo)法》《專(zhuān)利法》《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》進(jìn)行了修訂，同時(shí)大家還應(yīng)當(dāng)關(guān)注李琛老師的《知產(chǎn)關(guān)鍵詞》一書(shū)，雖然該書(shū)出版時(shí)間很早，但是其理論分析精辟深刻，文字優(yōu)美且可讀性強(qiáng)，因此大家應(yīng)當(dāng)結(jié)合該書(shū)進(jìn)行復(fù)習(xí)。需要說(shuō)明的是，知產(chǎn)講義從知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系的角度出發(fā)，擺脫了傳統(tǒng)教材中因?yàn)槎嗳司帉?xiě)導(dǎo)致體系不完全一致的弊端，從“主體-對(duì)象-內(nèi)容-取得-限制-使用-救濟(jì)”的角度梳理，確保大家有體系感。

我們之前一直提倡大家可以參考閱讀華政王遷老師的《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法教程》（第七版，2021年8月版）一書(shū)，因此引來(lái)很多機(jī)構(gòu)模仿，但是需要大家注意的是，如果閱讀此書(shū)，關(guān)鍵在于閱讀其案例和分析思路，而非記憶其觀點(diǎn)。因?yàn)榘咐治龅乃悸纺軌驗(yàn)榇蠹铱佳袔?lái)啟發(fā)，但是其觀點(diǎn)諸如獨(dú)創(chuàng)性等均與人大老師有不同之處，大家一定要注意這本書(shū)的使用方法，切忌死記硬背和照搬照抄。

?3.經(jīng)濟(jì)法

劉文華主編：《經(jīng)濟(jì)法》（第六版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2019年版。

解讀：我們建議使用劉文華主編的版本，該書(shū)新教材已經(jīng)于2019年出版，大家一定要結(jié)合最新立法和司法解釋進(jìn)行復(fù)習(xí)，比如最新的《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》的司法解釋和22年修訂的《反壟斷法》等，重點(diǎn)關(guān)注經(jīng)濟(jì)法傳統(tǒng)的一體兩翼以及新法修改動(dòng)態(tài)。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意區(qū)塊鏈、金融法等經(jīng)濟(jì)法前沿理論問(wèn)題，近年來(lái)在保研和考研面試中偶爾出現(xiàn)，需要在面試的時(shí)候重點(diǎn)關(guān)注。講義中同步進(jìn)行修訂和補(bǔ)充最新熱點(diǎn)，同時(shí)對(duì)于經(jīng)常考察的“基本原則”等部分進(jìn)行了深刻解讀和剖析。

?4.刑法

張明楷：《刑法學(xué)》（第6版），法律出版社2021年版。

王作富主編：《刑法》（第七版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2021年版。

解讀：關(guān)于刑法學(xué)考研參考書(shū)目，我們手頭可選的選項(xiàng)有：張明楷老師的刑法學(xué)教科書(shū)、付立慶老師的刑法總論教科書(shū)、“馬工程”系列刑法學(xué)教科書(shū)、王作富黃京平老師主編的刑法學(xué)教科書(shū)、馮軍肖中華老師主編的刑法總論教科書(shū)、高銘暄老師主編的刑法學(xué)教科書(shū)，以及其他名教授或主編或獨(dú)著的刑法教科書(shū)。在琳瑯滿目的市場(chǎng)眾多刑法教材中，我們?yōu)楹?strong>選取了張明楷教授獨(dú)著的《刑法學(xué)》（2021年第六版；以下簡(jiǎn)稱(chēng)“楷六”）作為考研主要參考書(shū)目，理由如下：

（1）“楷六”是公認(rèn)的獨(dú)步學(xué)林刑法學(xué)教材，具有“市場(chǎng)品牌效應(yīng)”。并非溢美之詞的是，長(zhǎng)達(dá)250萬(wàn)字的“楷六”是我國(guó)迄今為止唯一一部“百科全書(shū)式”的刑法學(xué)教科書(shū)，不僅囊括了大多數(shù)爭(zhēng)議問(wèn)題、學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)、學(xué)術(shù)史演進(jìn)，體現(xiàn)包羅萬(wàn)象的全面性，而且也力倡“片面而深刻”，對(duì)各家之言、概念體系、實(shí)定法條文進(jìn)行了細(xì)致入微的解讀，堪稱(chēng)“螺絲殼里做道場(chǎng)”。換言之，我們選取楷六作為考研主要參考書(shū)目，能夠?qū)崿F(xiàn)將考研的主要考點(diǎn)一網(wǎng)打盡，避免遺漏不該遺漏的知識(shí)點(diǎn)，覆蓋大多數(shù)考點(diǎn)。而且，楷六由于是獨(dú)著教科書(shū)，不會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)前后不一、矛盾齟齬的情形，便于考生掌握知識(shí)和體系。

（2）“楷六”是體系性的教科書(shū)，有利于我們初步構(gòu)建自己的刑法學(xué)體系，不斷夯實(shí)刑法學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。確實(shí)，考研參考書(shū)目要以應(yīng)試的功利性為主；但是，與應(yīng)試的功利性不相悖的是，學(xué)習(xí)知識(shí)、享受智識(shí)性趣味的慢樂(lè)性，這也同樣是我們應(yīng)當(dāng)追求的，只不過(guò)基于復(fù)習(xí)時(shí)間的考慮，這種慢樂(lè)性被放在次要位置?！叭f(wàn)丈高樓平地起”，掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)概念、構(gòu)建初步框架體系以及進(jìn)行少部分拔高和延伸是我們始終如一的提倡，這正是體現(xiàn)了人大法律人“扎實(shí)馬步、苦練童子功”的踏實(shí)精神。

（3）這幾年來(lái)，刑法學(xué)界圍繞諸多刑法學(xué)問(wèn)題展開(kāi)了深入討論，以及《刑法修正案十一》的橫空出世。無(wú)疑，刑法學(xué)知識(shí)考點(diǎn)也會(huì)隨之更新。而“楷六”將這些更新刑法考點(diǎn)也納入到教材內(nèi)容和知識(shí)地圖中，并在擴(kuò)容中盡可能進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，體現(xiàn)了法學(xué)是“常為新的人造物”。我們將這些考點(diǎn)選擇性地摘取出來(lái)，進(jìn)行講義知識(shí)體系的同步更新，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)。

（4）值得指出的是，“楷六”并非完美無(wú)瑕，也存在一些瑕疵之處。因此，我們?cè)谶M(jìn)行講義編寫(xiě)、考點(diǎn)摘取時(shí)，并未全盤(pán)照搬楷六觀點(diǎn)，而是吸收借鑒了其他教材的觀點(diǎn)，尤其是人大刑法教研室老師的觀點(diǎn)。同時(shí)，“楷六”作為“大磚頭”教科書(shū)，知識(shí)龐雜，從方便考生掌握的角度，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)化，并盡可能選取方便考生掌握的觀點(diǎn)和體系，做到兼收各家教材所長(zhǎng)。

（5）最后，需要強(qiáng)調(diào)的是，楷六是刑法學(xué)的百科全書(shū)，但“百科全書(shū)”式的復(fù)習(xí)方法要不得。考試不是追求“無(wú)懈可擊”，而是在有限的時(shí)間內(nèi)將基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)以及具有高度可考性的難點(diǎn)知識(shí)掌握。因此，我們雖然選取楷六作為考研主要參考書(shū)目，但并不是楷六內(nèi)容的“機(jī)械搬運(yùn)工”；而是，從應(yīng)試性和知識(shí)體系性的角度，對(duì)復(fù)習(xí)的知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行選擇性摘取，力圖覆蓋大多數(shù)考點(diǎn)。

（6）需要注意的是，閱讀太皇太后，需要“字典式閱讀”，而非“地毯式閱讀”。所謂字典式閱讀，就是當(dāng)在復(fù)習(xí)講義不清楚的時(shí)候，去查詢(xún)教材相應(yīng)部分并進(jìn)行深化理解。絕非從第一頁(yè)開(kāi)始看到最后一頁(yè)這種地毯式閱讀，否則，等到考研初試的時(shí)候，這本書(shū)還沒(méi)讀完，畢竟力有不逮。

?5.訴訟法

江偉、肖建國(guó)主編：《民事訴訟法》（第八版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2018年版；

陳衛(wèi)東主編：《刑事訴訟法》（第四版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2015年版。

程榮斌、王新清主編：《刑事訴訟法》（第八版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2021年版。

解讀：2018年刑事訴訟法修訂通過(guò)后，藍(lán)皮刑訴教材（陳衛(wèi)東老師版）還未出新版，大家一定要好好看新通過(guò)的刑事訴訟法內(nèi)容，可通過(guò)法考講義、其他教材對(duì)新內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，也可參照程榮斌老師2021年版對(duì)新制度進(jìn)行學(xué)習(xí)。在此需要說(shuō)明的是，在有了最新版第八版刑訴法教材后，還要看陳衛(wèi)東老師的第四版教材，其對(duì)于命題方向和論述重點(diǎn)，仍然有非常重要的意義，相關(guān)經(jīng)典表述也在我們的講義之中有所體現(xiàn)。

?6.環(huán)境法

周珂主編《環(huán)境法》（第六版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2021年版。

解讀：在此基礎(chǔ)上，我們推薦大家關(guān)注竺效老師的《環(huán)境法入門(mén)筆記》一書(shū)及老師的微信公眾號(hào)和課堂推送，對(duì)環(huán)境法中的重點(diǎn)制度如環(huán)境公益訴訟等有非常清晰的解讀與思考。

此外，大家可關(guān)注微信公眾號(hào)和微博上“竺效的環(huán)境法課堂”，滿足大家對(duì)環(huán)境法基礎(chǔ)和實(shí)務(wù)的需求，不僅有助于考研，而且能夠更加深入了解環(huán)境法及環(huán)境公益訴訟的相關(guān)知識(shí)。

?7.國(guó)際法

程曉霞、余民才主編：《國(guó)際法》（第六版），中國(guó)人民大學(xué)出版社2021年版

在2023年人大法學(xué)考研的考試大綱中，已經(jīng)明確最新的考試科目?jī)H為“國(guó)際公法”，因此本部分僅對(duì)國(guó)際公法進(jìn)行推薦，國(guó)際私法和國(guó)際經(jīng)濟(jì)法暫不推薦。如果屆時(shí)大綱發(fā)生變化，相應(yīng)的教材和講義更新會(huì)在知識(shí)星球進(jìn)行進(jìn)一步更新。

后記

如有最新教材更新或者更新輔導(dǎo)資料，我們會(huì)及時(shí)通知大家并分享解讀，請(qǐng)大家關(guān)注微信公眾號(hào)消息。

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