頂刊全文老師講《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)政策是否提升城市創(chuàng)業(yè)活躍度》
本團(tuán)隊(duì)將2022年白俊紅老師的《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)政策是否提升城市創(chuàng)業(yè)活躍度——來自國家創(chuàng)新型城市試點(diǎn)政策的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)》的文章進(jìn)行整個(gè)流程進(jìn)行了講解,白俊紅老師是我們行業(yè)的大佬也是我們比較欽佩的專家,每一個(gè)研究都是非常優(yōu)秀的,大家跟著學(xué)習(xí)肯定有非常大的收獲。此資料講解時(shí)間近一個(gè)小時(shí)45分鐘,全程論文專有名詞解釋、文獻(xiàn)理論分析、創(chuàng)新點(diǎn)梳理及每個(gè)實(shí)證部分逐個(gè)運(yùn)行及結(jié)論分析,實(shí)證部分逐步運(yùn)行每個(gè)表和圖,無任何報(bào)錯(cuò)行為,并且親自對(duì)全文代碼做了解析,無論是論文正文報(bào)告的實(shí)證還是未報(bào)告的實(shí)證,均做了解析和講解,大家可以跟著進(jìn)行學(xué)習(xí)。" X3 f7 b1 y9 E1 N& m
此資料適合各個(gè)階段的科研人員學(xué)習(xí),對(duì)于水平較高的科研人員來說,通過此文獻(xiàn)的講解可以掌握發(fā)頂刊的邏輯,提高發(fā)頂刊的水平,爭取發(fā)更多的頂刊論文。對(duì)于初學(xué)者來說,向最優(yōu)秀的期刊學(xué)習(xí)是提升自己科研能力的最有效措施,做個(gè)畢業(yè)論文、發(fā)個(gè)北大核心、C刊還是可實(shí)行的。本資料將價(jià)格定在極低水平(大家可以對(duì)比一下所在城市的物價(jià)和人工),原因是想讓更多的用戶參與學(xué)習(xí),也希望此資料能夠解決更多用戶的科研問題,提高更多科研人員的科研效率!
- m/ K/ u/ F4 F- d# C9 y) H
* s: O; c( S& `( N @7 C
全內(nèi)容老師逐步講解,資料的主要內(nèi)容有:
' q; P: }. @* o% |- c$ J. W1 V
1、摘要引言背景梳理
2、創(chuàng)新點(diǎn)及研究價(jià)值分析2 G' B- X& r, A3 A3 U1 [+ {
3、文獻(xiàn)綜述和理論講解,相關(guān)難懂名詞解析
4、多時(shí)點(diǎn) DID 基準(zhǔn)回歸模型
5、創(chuàng)業(yè)活躍度和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)政策及控制變量的變量的選取講解7 L8 @5 M! P3 n. f6 w: Z
6、描述性統(tǒng)計(jì)與基本回歸分析
6、平行趨勢(shì)檢驗(yàn)與分析 P% _3 x# }, T7 O# }* R$ W
7、穩(wěn)健性檢驗(yàn),新增企業(yè)個(gè)數(shù)、自雇率、排除創(chuàng)業(yè)政策的影響 、排除智慧城市的影響等8 E1 J' i' o3 a5 F' W& _
8、多時(shí)點(diǎn)傾向得分匹配——雙重差分模型( PSM—DID)
9、 多時(shí)點(diǎn)PSM—DID安慰劑檢驗(yàn)分析/ F1 k% y p' z9 a
10、截面 psm-did、傾向得分值的核密度圖、卡尺最近鄰匹配、
11、逐年匹配、逐年平衡性檢驗(yàn)、回歸結(jié)果對(duì)比及結(jié)果總體輸出
12、異質(zhì)性分析,城市等級(jí)、胡煥庸線及市場(chǎng)潛能和制造業(yè),服務(wù)業(yè),生產(chǎn)性服務(wù)與非生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)3 d" t2 a5 d: G9 C' H+ E% S2 a
13、影響機(jī)制檢驗(yàn),風(fēng)險(xiǎn)投資集聚效應(yīng)、人才集聚效應(yīng)、技術(shù)集聚效應(yīng)、政策集聚創(chuàng)新政策數(shù)量# D( t1 q6 f. d
14、結(jié)論與啟示的講解3 s" M5 C7 a0 R' e" b
此資料購買后可以開票,購買頁面即可申請(qǐng)# j. j; u8 ^9 r3 ]$ J
( H3 [+ q- z! s& J. ?
參考文獻(xiàn),白俊紅,張藝璇,卞元超.創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)政策是否提升城市創(chuàng)業(yè)活躍度——來自國家創(chuàng)新型城市試點(diǎn)政策的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)[J].中國工業(yè)經(jīng)濟(jì),2022,No.411(06):61-78.DOI:10.19581/j.cnki.ciejournal.2022.06.016. Z4 \# [# Z9 t7 s6 }
4 I, p3 u2 J* E m- X* F& H( t
視頻已經(jīng)采取高精湛技術(shù)加密,但是絲毫不影響老師和同學(xué)們使用和觀看,會(huì)影響同行用于商業(yè)用途,另外出售別人的音頻視頻就是國家認(rèn)定的違法侵權(quán),為了避免不必要的金錢和時(shí)間損失,用于商業(yè)用途的同行業(yè)競爭者請(qǐng)勿打擾。
復(fù)制這個(gè)鏈接下載
https://www.caomeikeyan.com/forum.php?mod=viewthread&tid=1524
(出處: 草莓科研服務(wù)網(wǎng)——中國專業(yè)社科交流平臺(tái))