1 、授課老師的能力怎么樣？如果老師能力不行，當(dāng)然也不指望能把學(xué)生教好 主要看老師的學(xué)歷背景，相關(guān)專業(yè)的證書證明，是否有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 我除了沖鴨還看了早道、友達(dá)、櫻花，老師都還是不錯(cuò)的，尤其是沖鴨的老師，除了專門的授課老師，還有專門的輔導(dǎo)老師~ 2 、老師是否有責(zé)任心？有的老師上完課就不管了，有問題找不到人問，作業(yè)也沒人批改講解，根本就不是在服務(wù)學(xué)生。 可以自己試課，和老師溝通，看老師對于你的學(xué)習(xí)有沒有規(guī)劃；老師會(huì)不會(huì)監(jiān)督你的學(xué)習(xí)進(jìn)度；有沒有課后作業(yè)，會(huì)不會(huì)批改；問一下報(bào)過名的其他學(xué)員，上課體驗(yàn)怎么樣，老師講課怎么樣。 沖鴨日語是有專門的輔導(dǎo)老師的，一個(gè)班還有好幾個(gè)，有不會(huì)的地方可以隨時(shí)找到人。但是我之前試聽的櫻花日語的課一般老師課后就很難找到了，只有上課的時(shí)候會(huì)非常認(rèn)真的給你做輔導(dǎo)。 所以我當(dāng)時(shí)就選擇的沖鴨日語，很多機(jī)構(gòu)的老師專業(yè)性都差不多的，但是像沖鴨的老師這么負(fù)責(zé)的是很難得的。