沒錯(cuò)我又來(lái)招募人設(shè)啦！

伽勒爾篇的三條劇情線中，日常線描繪的是主角團(tuán)在學(xué)校中的生活，也就是“校園番”。日常線登場(chǎng)的人物繁多，對(duì)人物的描寫最為細(xì)膩，是真正意義上的“群像劇”；日常線的內(nèi)容也非常貼近現(xiàn)實(shí)中的校園生活。所以對(duì)角色的要求自然更特別一些。本次人設(shè)招募，招募內(nèi)容為拳關(guān)中學(xué)的學(xué)生和老師。

學(xué)校設(shè)定

拳關(guān)學(xué)校是是包含幼兒園到大學(xué)的一貫制學(xué)校。其前身是為培養(yǎng)貴族子弟而創(chuàng)立的名校，在拳關(guān)市歷史悠久。即使在伽勒爾由君主專制轉(zhuǎn)化為君主立憲制后，仍有大量富豪和名門望族的子弟就讀于此，依舊是拳關(guān)市排名第一的名校。近年來(lái) ，拳關(guān)學(xué)校銳意改革，開設(shè)了獨(dú)一無(wú)二的寶可夢(mèng)訓(xùn)練家選修課，如今成為了世界上第一所將寶可夢(mèng)學(xué)校的教學(xué)模式融入的普通學(xué)校，吸引了世界各地各個(gè)階層的學(xué)生前來(lái)就讀。

拳關(guān)中學(xué)學(xué)校課程

常規(guī)課程分為十大教科：國(guó)語(yǔ)（語(yǔ)文），地理·歷史（地理、歷史），公民與社會(huì)（政治），數(shù)學(xué)，自然科學(xué)（物理、化學(xué)、生物），健康教育（健康、體育），藝術(shù)（音樂、美術(shù)、信息技術(shù)），外語(yǔ)，家政，資管（資產(chǎn)管理）。其中體育類和藝術(shù)類的具體課程為選修。

寶可夢(mèng)訓(xùn)練家課程分為五門：寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練家，寶可夢(mèng)協(xié)調(diào)訓(xùn)練家（華麗大賽），寶可夢(mèng)培育家，寶可夢(mèng)表演家，寶可夢(mèng)研究者。訓(xùn)練家課程為選修。

學(xué)生

于拳關(guān)中學(xué)就讀的廣大學(xué)生，也是本次人設(shè)招募的重點(diǎn)。

以同學(xué)的身份與主角團(tuán)互動(dòng)，度過自己的學(xué)習(xí)生活，以及參加各種各樣的校園活動(dòng)等。

因?yàn)槿粘＞€是偏輕松愉快的日常劇情，所以對(duì)于學(xué)生角色而言，角色自身的形象更加重要，人設(shè)是否有血有肉，是否足夠有趣，用二次元的話說(shuō)就是是否有萌屬性（doge）。女孩子的人設(shè)也許會(huì)更適合一點(diǎn)，究其原因——因?yàn)槟泻⒆觽兌既ッ骶€這種地方對(duì)戰(zhàn)了呀（滑稽）！

以及Love Live！天下第一！?。。ㄆ埔簦?/h1>

明示：歡迎投稿學(xué)園偶像人設(shè)（在本文中也是寶可夢(mèng)表演家的一種）！

注：

學(xué)生的寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)戰(zhàn)力整體并不會(huì)太高，因?yàn)榻^大多數(shù)職業(yè)的寶可夢(mèng)訓(xùn)練家并不會(huì)選擇在拳關(guān)中學(xué)這種普通學(xué)校而非寶可夢(mèng)訓(xùn)練家學(xué)校上學(xué)。

按本作戰(zhàn)力體系

學(xué)生中戰(zhàn)力能達(dá)到大會(huì)參加者級(jí)就已經(jīng)相當(dāng)出類拔萃，大會(huì)冠軍級(jí)堪稱超群絕倫。至于四天王級(jí)的訓(xùn)練家，其實(shí)不應(yīng)該存在于學(xué)校這種地方，如果有，那么這個(gè)人一定或多或少沾點(diǎn)不正常（哇哈哈哈哈哈）。

需要包含的內(nèi)容有：

姓名：

中式、日式、西式的姓名均可

性別：

男或女，沒什么好說(shuō)的

年齡：

大致10歲小學(xué)畢業(yè)，初中3年高中3年，16歲高中畢業(yè)

年級(jí)：

初等部一至三以及高等部一至三均可，主角團(tuán)為高等部二年級(jí)，注意年級(jí)與年齡的匹配

外貌：

膚色、發(fā)色、瞳色，五官樣貌，越詳細(xì)越好，最好能體現(xiàn)出角色的特點(diǎn)。有參考圖的話更好

著裝方面，學(xué)校里大家都穿校服，有便服投稿也可

身材：

高矮胖瘦，身材比例等

性格：

需要詳細(xì)描寫，不能寬泛以及臉譜化，人物必須具備自身的特色，以及萌屬性什么的（doge）

興趣愛好或特長(zhǎng)：

對(duì)人物形象的一個(gè)非常重要的補(bǔ)充，用于豐富劇情

身份：

人物背景，人際關(guān)系等，如果在學(xué)校里擔(dān)任了什么樣的職務(wù)也在這里介紹（班長(zhǎng)、班委，社團(tuán)或?qū)W校的干部等）

寶可夢(mèng)訓(xùn)練家選修課：

寶可夢(mèng)對(duì)戰(zhàn)，寶可夢(mèng)華麗大賽，寶可夢(mèng)培育，寶可夢(mèng)表演，寶可夢(mèng)研究五選一

手持寶可夢(mèng)：

可填無(wú)，越詳細(xì)越好，但日常線大多描述寶可夢(mèng)與訓(xùn)練家之間的羈絆和互動(dòng)，對(duì)戰(zhàn)的劇情不多，所以需要著重于寶可夢(mèng)自身的特點(diǎn)以及與訓(xùn)練家之間的關(guān)系，而非對(duì)戰(zhàn)方式和絕招搭配。數(shù)量理論上不限，但不宜過多，數(shù)量肯定會(huì)對(duì)寶可夢(mèng)的塑造有影響

社團(tuán)：

可填無(wú)，參考現(xiàn)實(shí)以及其他校園漫中的社團(tuán)即可，如果是學(xué)園偶像人設(shè)的話那當(dāng)然就是學(xué)園偶像同好會(huì)啦?。ㄔ俅蚊魇荆?/p>

家鄉(xiāng)：

雖然學(xué)校的設(shè)定是吸引著世界各地的學(xué)生前來(lái)就讀，但——是！還是盡量以伽勒爾拳關(guān)市為主，最起碼也是伽勒爾吧！一個(gè)學(xué)校里面幾乎全是外地學(xué)生也太可怕了！

人生經(jīng)歷：

時(shí)間線上截止至開學(xué)，角色的經(jīng)歷，比較重要的內(nèi)容是何時(shí)入學(xué)，是從幼兒園內(nèi)部升學(xué)還是從哪一年級(jí)開始入學(xué)

角色相關(guān)劇情：

希望角色在文中參與什么樣的劇情，可以是各種活動(dòng)或事件，歡迎投稿各種各樣的校園活動(dòng)或校園番劇情

其它：

非必填，用作補(bǔ)充說(shuō)明

模板

人設(shè)類型：學(xué)生

姓名：

性別：

年齡：

年級(jí)：

外貌：

身材：

性格：

興趣愛好或特長(zhǎng)：

身份：

寶可夢(mèng)訓(xùn)練家選修課：

手持寶可夢(mèng)：

社團(tuán)：

家鄉(xiāng)：

人生經(jīng)歷：

角色相關(guān)劇情：

其它：

教師

在拳關(guān)中學(xué)中工作的教職工，也是本線的重要角色。有的老師為任課老師，有的老師則負(fù)責(zé)行政，如后勤部主任、教導(dǎo)主任、圖書館館長(zhǎng)，校醫(yī)等，一位老師可以兼任任課教師和行政教師。

需要包含的內(nèi)容有：

姓名：

中式、日式、西式的姓名均可

性別：

男或女，沒什么好說(shuō)的

年齡：

都當(dāng)老師了，年齡肯定成年了

外貌：

膚色、發(fā)色、瞳色，五官樣貌，著裝，越詳細(xì)越好，最好能體現(xiàn)出角色的特點(diǎn)。有參考圖的話更好

身材：

高矮胖瘦，身材比例等

性格：

需要詳細(xì)描寫，不能寬泛以及臉譜化，教師角色的戲份較少，但仍需具備自身的特色。重點(diǎn)是與學(xué)生互動(dòng)的部分

職務(wù)：

如果是任課教師需要舉出任課科目，常規(guī)課程和寶可夢(mèng)訓(xùn)練家選修課均可，行政教師同理，需舉出具體職務(wù)

手持寶可夢(mèng)：

如果不是訓(xùn)練家選修課的老師，手持寶可夢(mèng)一般不會(huì)多，即使是訓(xùn)練家選修課的老師也更常用學(xué)校專門用來(lái)教學(xué)的寶可夢(mèng)

角色相關(guān)劇情：

老師在劇情中的作用通常較小，但同時(shí)也不可或缺

其它：

非必填，用作補(bǔ)充說(shuō)明

模板

人設(shè)類型：教師

姓名：

性別：

年齡：

外貌：

身材：

性格：

職務(wù)：

手持寶可夢(mèng)：

角色相關(guān)劇情：

其它：

請(qǐng)大家踴躍投稿哦！