寫(xiě)在前面

日語(yǔ)學(xué)習(xí)難度小，但學(xué)習(xí)人數(shù)較多；阿拉伯語(yǔ)學(xué)習(xí)難度大，但學(xué)習(xí)人數(shù)較少。

這一期我們開(kāi)始介紹“小語(yǔ)種”專業(yè)中的亞非語(yǔ)言，即是亞洲和非洲國(guó)家的語(yǔ)言。目前我國(guó)大學(xué)內(nèi)能學(xué)到的亞非語(yǔ)言有25種，以北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)來(lái)說(shuō)，日語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)單獨(dú)設(shè)立學(xué)院，而其余的23種語(yǔ)言并入亞非學(xué)院，包括柬埔寨語(yǔ)、僧伽羅語(yǔ)、老撾語(yǔ)、斯瓦希里語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、越南語(yǔ)、緬甸語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)、豪薩語(yǔ)、土耳其語(yǔ)、韓國(guó)語(yǔ)、印地語(yǔ)、烏爾都語(yǔ)、波斯語(yǔ)、希伯來(lái)語(yǔ)、菲律賓語(yǔ)、祖魯語(yǔ)、孟加拉語(yǔ)、尼泊爾語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)、阿塞拜疆語(yǔ)、梵語(yǔ)巴利語(yǔ)。

考慮到語(yǔ)言應(yīng)用和就業(yè)市場(chǎng)，我們重點(diǎn)介紹日語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)，在此之外簡(jiǎn)單介紹下一些因娛樂(lè)潮流引起的小語(yǔ)種，如韓語(yǔ)、泰語(yǔ)等。

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首先是日語(yǔ)專業(yè)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有515所高校開(kāi)設(shè)日語(yǔ)專業(yè)，開(kāi)設(shè)院校數(shù)僅次于英語(yǔ)，這也意味著學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人相對(duì)較多。日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)習(xí)從專業(yè)培養(yǎng)上來(lái)說(shuō)大體相近，本科前兩年需要經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)日語(yǔ)、日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練，之后根據(jù)各院系設(shè)置開(kāi)始學(xué)習(xí)日本歷史、日本文學(xué)、日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)以及其他應(yīng)用型專業(yè)，如經(jīng)濟(jì)學(xué)等?？梢哉f(shuō)，零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)日語(yǔ)和學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言本質(zhì)上沒(méi)有很大區(qū)別，這些訓(xùn)練也是語(yǔ)言學(xué)從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。

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另外，和其他語(yǔ)言一樣，學(xué)習(xí)日語(yǔ)也是最好要考證和掌握其他技能。日語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，僅用于滿足日常交流和基礎(chǔ)翻譯工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這也很容易被一些口譯和筆譯軟件所替代。這里我們不再詳細(xì)介紹日語(yǔ)可能交叉的學(xué)科，感興趣的可以閱讀一下英語(yǔ)專業(yè)篇，二者較為相近。

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日語(yǔ)專業(yè)不一樣的地方，其一是日語(yǔ)與中文的聯(lián)系。日本文字受到隋唐文化影響，選用漢字的某些偏旁或某漢字，形成了片假名和平假名，甚至在一些發(fā)音上仍保留著中國(guó)古時(shí)的發(fā)音；到了清末日本先于中國(guó)進(jìn)行改革維新，這個(gè)時(shí)期歐美的先進(jìn)技術(shù)和文化，通過(guò)日本傳播到中國(guó)，于是一些中文是通過(guò)英語(yǔ)翻譯成日語(yǔ)，再翻譯成中文，比如最初的《共產(chǎn)黨宣言》中文譯本并非從德文或俄文翻譯而來(lái)，而是從日語(yǔ)翻譯而來(lái)。這些聯(lián)系也使得我們對(duì)于日語(yǔ)的理解會(huì)比理解一些西方語(yǔ)言相對(duì)容易。

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其二是日本文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，日語(yǔ)對(duì)于很多高中生來(lái)說(shuō)未必是陌生語(yǔ)言。雖然沒(méi)有做過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，但從身邊現(xiàn)象可猜測(cè)出目前高中生看日本動(dòng)漫的人數(shù)之龐大。雖然看日漫不能幫助你考過(guò)N1證書(shū)，但是頻繁的聽(tīng)力輸入和文字輸入對(duì)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)較有幫助。也就是說(shuō)，日語(yǔ)可能對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不是完全陌生。

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也正是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)可能比法語(yǔ)、俄語(yǔ)等更為簡(jiǎn)單一點(diǎn)，這是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的一大優(yōu)勢(shì)。反之不好的地方是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人不斷增多，中日需要日語(yǔ)專業(yè)的崗位相對(duì)固定，日語(yǔ)本科畢業(yè)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力就可想而知了。

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第二個(gè)要介紹的專業(yè)是阿拉伯語(yǔ)，主要通行于西亞和北非地區(qū)，是22個(gè)國(guó)家和地區(qū)的官方語(yǔ)言，全球有超過(guò)兩億六千萬(wàn)人以此作為母語(yǔ)。我國(guó)阿拉伯語(yǔ)的興起與“一帶一路”戰(zhàn)略有莫大聯(lián)系——“一帶一路”沿線64個(gè)國(guó)家中有14個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言是阿拉伯語(yǔ)，是使用國(guó)家數(shù)最多的語(yǔ)言。

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目前我國(guó)僅有41所高校開(kāi)設(shè)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)，專業(yè)培養(yǎng)主要是以阿拉伯語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等語(yǔ)言技能為主，結(jié)合語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯等語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)言、文化、文學(xué)、中阿關(guān)系史、以及與阿拉伯有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域知識(shí)。

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阿拉伯語(yǔ)專業(yè)能夠進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知名院校或985院校，本科期間所能獲得的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)都會(huì)較多，尤其是可以參與一些重大外事活動(dòng)的翻譯工作，如奧運(yùn)會(huì)、經(jīng)濟(jì)論壇、絲綢之路博覽會(huì)等等。從就業(yè)來(lái)看，阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)前景相對(duì)樂(lè)觀，尤其是就讀名?；蛘咭痪€城市，所獲資源也相對(duì)較多。不過(guò)阿拉伯語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程相對(duì)較難，被認(rèn)為是排名第三的最難學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

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阿拉伯語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)之后，工作類型主要是翻譯，主要是國(guó)際事務(wù)和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易上的相關(guān)翻譯工作；工作地點(diǎn)則相對(duì)不固定，可能是北京廣州等一線城市，也可能是長(zhǎng)期或短期在非洲國(guó)家工作。

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另外，亞非語(yǔ)言中還有相對(duì)比較熟悉的語(yǔ)言是韓語(yǔ)和泰語(yǔ)，可能與電視連續(xù)劇的播放有關(guān)，也可能與近些年的周邊游發(fā)展有關(guān)。從就業(yè)來(lái)說(shuō)，這類專業(yè)仍相對(duì)比較冷門(mén)，就業(yè)市場(chǎng)也比較窄，我們的建議是可以將冷門(mén)語(yǔ)言作為輔修專業(yè)或者自學(xué)。

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最后，我們想要說(shuō)明一下，除英語(yǔ)之外，其他小語(yǔ)種的本科學(xué)習(xí)都是語(yǔ)言學(xué)的入門(mén)學(xué)習(xí)，所經(jīng)歷的過(guò)程如同小學(xué)時(shí)初學(xué)英語(yǔ)一般，僅僅依靠課堂的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)習(xí)小語(yǔ)種的對(duì)口就業(yè)主要是各種類型的翻譯工作，越是冷門(mén)的小語(yǔ)種，越需要在一線城市或者國(guó)外工作。所以，如果你不確定自己能否接受跨國(guó)就業(yè)，而你就很喜歡某一語(yǔ)言，不如考慮將小語(yǔ)種作為輔修專業(yè)或者自學(xué)。舉例來(lái)說(shuō)，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的小語(yǔ)種專業(yè)和會(huì)小語(yǔ)種的計(jì)算機(jī)專業(yè)，市場(chǎng)目前還是傾向于選擇后者。

要點(diǎn)總結(jié)：

1.我國(guó)目前開(kāi)設(shè)日語(yǔ)專業(yè)的院校僅次于英語(yǔ)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人數(shù)較多；

2.學(xué)習(xí)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)難度相對(duì)較小，對(duì)應(yīng)的劣勢(shì)是學(xué)習(xí)人數(shù)較多，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力較大；

3.阿拉伯語(yǔ)的興起是“一帶一路”戰(zhàn)略的出臺(tái)，語(yǔ)言難度較大，但就業(yè)市場(chǎng)仍有缺口；

4.相對(duì)冷門(mén)的亞非語(yǔ)言，我們建議作為輔修專業(yè)或者自學(xué)。

下期預(yù)告：

下一講，我們將介紹外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的院校情況。我們下一講見(jiàn)。