日本升學｜日本語教育學修考上岸，你必須知道的成功秘訣！
赴日留學，對于很多準備攻讀日本大學院修士課程的文科學生來講，專業(yè)方向選擇都是一道難題。
其實，不管你是否是日語專業(yè)出身，都可以考慮一下門檻相對較低的「日本語教育學」專業(yè)。
·日本語教育學是什么？·
日本語教育學，是教育學的一個領(lǐng)域分支；由日本的“國語教育“衍發(fā)出來的新興學科，相當于中國的對外漢語。對象通常是不以日語為母語的外國人為主要對象。這里的非日語母語者主要分為兩類，一類是傳統(tǒng)意義上的“外國人”，另一類則是日本的歸國子女。
從專業(yè)名字也可以看出，日本語教育學專業(yè)不僅需要學習“日語”這門語言本身，“如何學習”和“如何教授”等教育相關(guān)的知識也是這門專業(yè)的靈魂部分。
另外，一說到“教育”就很容易讓人聯(lián)想到“教育現(xiàn)場”和“課堂”等等一些需要實踐的場景，好像“日本語教育學專業(yè)”是一門偏實踐性而非學術(shù)性的學科，而其實并非如此。雖然在日本語教育學習的過程中，也會涉及到一些“實習”的部分，但修士兩年間還是以學術(shù)研究為主的。
下面是早稻田大學日本語教育學研究科-修士課程學習科目，除了實習、實踐研究外，開設(shè)了眾多日本語教育學理論研究課程：
·日本語教育學研究領(lǐng)域·
日本語教育學專業(yè)面臨的課題很多，研究方向也很多，只要是和日語學習有關(guān)系的領(lǐng)域，都可以成為日本語教育學研究的課題。
大致來講，“日本語教育學”專業(yè)分為2個領(lǐng)域：
一個是研究作為語言的「日本語」的領(lǐng)域。研究日語句子的結(jié)構(gòu)、詞匯的分類、語言的使用方法等，通常被稱為“日本語學”，比較偏向于日本語教育學的基礎(chǔ)知識。區(qū)別于“國語學”，日本語學一般研究的是現(xiàn)代日本語，也會和其他語言進行對照研究。以下是“日本語學”主要的研究內(nèi)容：
「日本語學」の研究分野
（1）日本語の発音（音聲學?音韻論）
（2）日本語の文の構(gòu)造（構(gòu)造論?文法）
（3）日本語の語?。ㄕZ彙論?品詞）
（4）語彙と文の意味について（意味論）
（5）ことばの使いかた（語用論）
掌握日本語言學的理論知識之后，就進入到日本語學教育專業(yè)的另一個階段，也就是另一個研究領(lǐng)域：關(guān)于“日語教學方法”本身的研究，這個領(lǐng)域在狹義上可以稱為“日本語教育”。主要研究以下內(nèi)容：
（1）日本語教育の手順や進めかた…つまり、カリキュラムやシラバスについての研究
（2）教科書や教材、教具の編集?制作についての研究
（3）評価やその方法…つまりテストですね…についての研究
（4）教授法…どうやって教えるか…にかんする研究
（5）日本語教育の歴史的研究、言語教育政策にかんする研究
這個領(lǐng)域的“日本語教育”大多是以教學的步驟及方法為主要研究內(nèi)容，包括課程選擇/教學計劃/課程安排，目標評估及方法，具體就是在有限的時間內(nèi)有效地安排教學時間、教學內(nèi)容以及要求學生需要達到的目標，最后對于學習者的學習成果進行測試及評估。
總的來說，日本語教育學涉及的方面還是非常廣的，也并不意味著將來只有成為日語老師這一條路。在該專業(yè)的學習過程中，我們會逐漸拓展自己的知識面，提高思維能力，從而發(fā)現(xiàn)和把握更多的機會。
僑外通是一家提供日語課程服務的教育機構(gòu)。他們的主要服務內(nèi)容包括：
日語考試輔導：僑外通提供各種級別的日語考試輔導，幫助學生準備N1至N5級別的JLPT（日本語能力測試）。
日語口語課程：該課程旨在幫助學生提高日語口語能力。通過模擬實際生活場景和交流對話，學生可以學會有效表達自己和理解他人。
日語寫作課程：該課程旨在幫助學生提高日語書寫能力。學生將學習基本的日語語法和拼寫規(guī)則，并通過書寫來提高日語寫作技能。
商務日語課程：該課程旨在為商務人士提供日語交流技能的培訓，以便更好地與日本企業(yè)建立緊密聯(lián)系。
專業(yè)日語課程：該課程旨在為學生提供特定領(lǐng)域的日語培訓，如醫(yī)學、法律、金融等。這些課程涵蓋行業(yè)術(shù)語和相關(guān)文化知識，使學生在該領(lǐng)域內(nèi)能夠流利地使用日語。
上課服務地址：佛山順德大良明日廣場B座410
