近日，第七屆全國大中小學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)的河北省總決賽傳來喜訊。衡水濱湖志臻高二年級陳秋池同學(xué)和初三年級孫凡杰同學(xué)分別代表衡水市高中組和初中組參加該比賽，雙雙喜獲佳績，力戰(zhàn)群雄，并將雙雙參戰(zhàn)全國總決賽。這是截至目前衡水市歷年參加“學(xué)憲法 講憲法”省賽取得的最佳成績！

參加國賽的省代表隊(duì)僅由四名同學(xué)組成，包含小學(xué)、初中、高中、大學(xué)各一人。一所學(xué)校兩名同學(xué)進(jìn)入省代表隊(duì)，這在我省該活動(dòng)史上是首次，在全國也實(shí)屬少見。

在參加河北省“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽前，孫凡杰做了充足的準(zhǔn)備。雖然無論小學(xué)還是初中她一直積極參與各種演講活動(dòng)，這一特長得到發(fā)展，也曾參加過“學(xué)憲法 講憲法”的演講活動(dòng)，但對于這次比賽她還是特別認(rèn)真地做著準(zhǔn)備。

從寫稿、修稿到定稿，經(jīng)歷了無數(shù)次的打磨錘煉；演講訓(xùn)練，從背稿到脫稿、從表情到肢體語言，經(jīng)歷了無數(shù)遍的反復(fù)練習(xí)。

“要用最親切和自然的方式去闡釋憲法莊重嚴(yán)肅的內(nèi)容，用演講的魅力去弘揚(yáng)憲法精神”，這是孫凡杰參加活動(dòng)的初衷。

臨近比賽的一周內(nèi)，每天晚上活動(dòng)室內(nèi)，都能看到她對著鏡子，一遍遍不厭其煩地練。這面鏡子是為了更好地練習(xí)表情、動(dòng)作，指導(dǎo)老師專門為她臨時(shí)搬來的大鏡子。有了這面大鏡子，她對自己的細(xì)微表現(xiàn)都看得更清楚了。

表情、手勢如何更恰當(dāng)，如何更自然而又更準(zhǔn)確地配合稿子的內(nèi)容，她不停地琢磨和修正。

從小就熱愛演講的孫凡杰在小學(xué)、初中就把握各種機(jī)會(huì)參加演講比賽鍛煉自己，形成了自己獨(dú)特的臺風(fēng)。在省里的演講比賽中，站在臺上的孫凡杰落落大方，情感真摯、慷慨激昂，她從生活實(shí)踐出發(fā)講述了她眼中、心里的憲法，以及與法同行的決心。

“初中組第一名孫凡杰”，當(dāng)聽到主持人宣布這一消息時(shí)，她欣喜萬分。她說：“精益求精、追美完美的過程是個(gè)較真的事兒，努力的過程并非只有我自己，指導(dǎo)老師陪我一起修改、練習(xí)，非常感謝他?！?/p>

面對將要參戰(zhàn)的全國總決賽，孫凡杰信心滿滿，“非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，能與來自全國的優(yōu)秀選手一起交流學(xué)習(xí)，希望用更好的表現(xiàn)為宣傳憲法助力，為河北省贏得榮耀，也為衡水、為志臻爭光”。

陳秋池同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，興趣廣泛，是濱湖志臻的一名憲法宣傳員。在獲得“學(xué)憲法?講憲法”比賽活動(dòng)通知時(shí)，她第一時(shí)間報(bào)名參加，“我覺得這是憲法宣傳員的責(zé)任和義務(wù)”。

作為憲法宣傳員，這個(gè)開朗活潑的姑娘可不簡單，她的課桌里一直放著一本憲法，這本紅色的憲法已經(jīng)被她翻閱過無數(shù)遍了。“熟知憲法，才能給同學(xué)們講好憲法”，陳秋池說：“重要的還是增強(qiáng)同學(xué)們的憲法意識，用自己的行動(dòng)為推進(jìn)國家的法制建設(shè)去努力?！彼€組織同學(xué)們舉辦模擬小法庭活動(dòng)，將法律知識帶進(jìn)校園，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)法守法，通過角色代入的體驗(yàn)形式激發(fā)大家學(xué)法用法的意識。

準(zhǔn)備比賽的過程中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)不會(huì)為此而停滯，如何平衡備賽和學(xué)習(xí)成了擺在秋池同學(xué)面前的一道難題。她在校園里偶然遇到了以前的班主任鄭澤泉老師，于是她把她的煩心事講給了鄭老師。老師聽了后表示全力支持她參加比賽，并告訴她：“人生最遺憾的事，不是‘我不行’，而是‘我本可以’。你要相信自己可以平衡，加油，你可以的！”

澤泉老師還為她支了招，讓她把競賽備賽和平時(shí)政治課學(xué)習(xí)的憲法知識有機(jī)結(jié)合起來，以賽促學(xué)。通過對憲法知識競賽內(nèi)容的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，她對政治科目憲法板塊的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識和體會(huì)，并且能站在更高的層次上去理解相關(guān)內(nèi)容，從而取得了事半功倍的效果。

備賽期間，她手上總是不離那本憲法，一有時(shí)間就看，一有時(shí)間就背稿子。只有在過程中竭盡所能的人，才能真正對結(jié)果坦然無悔。

比賽中她用真摯的情感、豐厚的知識累積將她對憲法的理解娓娓道來，最終取得優(yōu)異成績，她的演講能力獲得評委老師一致好評。

就這樣，陳秋池雖然第一次參加“學(xué)憲法 講憲法”的演講比賽，但是她從學(xué)校初選中脫穎而出到市里比賽的第一名，再到省決賽優(yōu)異表現(xiàn)，一路向前，走到全國巔峰對決的賽場上。

秋池同學(xué)在賽后談到：“感謝學(xué)校為我提供可以展示自己的平臺，通過參加本次比賽，我對憲法有了更多的了解和認(rèn)知。憲法與我們?nèi)松鱾€(gè)階段，與生活的各方面有著密切聯(lián)系。今后我一定做一名優(yōu)秀的憲法宣傳員，為建設(shè)社會(huì)主義法治國家貢獻(xiàn)出自己的一份力量?！?/p>

近年來，衡水濱湖志臻積極響應(yīng)國家號召，重視對學(xué)生的普法教育。通過模擬小法庭、主題班會(huì)、演講比賽、手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽等多種形式拓寬法制教育的途徑，提高學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)其法制觀念，做到讓學(xué)生知法、懂法、守法，并善于利用法律來保護(hù)自己。

一所學(xué)校兩位同學(xué)能夠站在全國總決賽的舞臺上，用評委的話說“這么多年還是頭一次，濱湖志臻的學(xué)生優(yōu)秀，學(xué)校厲害！”。這正是我校扎實(shí)開展法制教育的結(jié)果，是學(xué)校堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持五育并舉，落實(shí)全面發(fā)展育人思想的結(jié)果。

編輯：東方